Nội dung chính Show
Mục tiêu bài học
Kiến thức bài học quan trọng là :
- Nhận biết và quy đối được từ đơn vị đo xăng-ti-mét vuông sang đề-xi-mét vuông
- Sử dụng kiến thức linh hoạt để giải theo yêu cầu của bài toán.
Lý thuyết cần nhớ Bài: Đề-xi-mét vuông
Đề-xi-mét vuông
- Để đo diện tích người ta còn dùng đơn vị: đề-xi-mét vuông.
- Đề-xi-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1𝑑𝑚.
- Đề-xi-mét vuông viết tắt là 𝑑𝑚2.
A. >
B. <
C. =
Câu 3: Điền vào chỗ chấm : Hai nghìn bảy trăm tám mươi đề – xi – mét vuông viết là:….𝑑𝑚2
A. 2780
B. 2870
C. 2708
D. 2807
Câu 4: Một hình chữ nhật có chiều dài là 40𝑑𝑚, chiều rộng 20𝑑𝑚 . Tính diện tích hình chữ nhật đó .
A. 800 dm2
B. 800 cm2
C. 120 dm2
D. 80 dm2
Câu 5: Điền vào chỗ chấm : 45𝑑𝑚21500𝑐𝑚2=...𝑑𝑚2
A. 90
B. 60
C. 80
D. 70
Câu 1: A
Câu 2: C
Ta có : 75𝑑𝑚210𝑐𝑚2=7510𝑐𝑚2
Mà 7510𝑐𝑚2=7510𝑐𝑚2
Nên 75𝑑𝑚210𝑐𝑚2=7510𝑐𝑚2
Vậy ta chọn C
Câu 3: A
Câu 4: A
Diện tích hình chữ nhật = chiều dài nhân chiều rộng
Ta có : Diện tích hình chữ nhật trên là:
40 x 20=800(𝑑𝑚2)
Đáp số: 800𝑑𝑚2
Câu 5: D
Đổi 1500𝑐𝑚2=15𝑑𝑚2
Ta có : 45𝑑𝑚21500𝑐𝑚2=45𝑑𝑚2+1500𝑐𝑚2
=45𝑑𝑚2+15𝑑𝑚2=60𝑑𝑚2
Vậy 45𝑑𝑚21500𝑐𝑚2=60𝑑𝑚2
Lời kết:
Trên đây là toàn bộ lí thuyết và bài giảng cho bài Đề-xi-mét vuông. Mong rằng các em đã có một buổi học thật bổ ích về nhà chú ý làm bài tập đầy đủ và chuẩn bị bài cho ngày mai nha. Sẽ là một người bạn vừa lạ vừa quen nữa đó!