Dựa vào phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 3 năm qua: 2020, 2021, 2022 các chuyên gia dự đoán điểm chuẩn theo khối Đại học năm 2022 như sau: Tiến sĩ Phạm Thanh Hà, Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Giao thông vận tải, đã so sánh dữ liệu điểm thi 3 năm (2020, 2021, 2022), từ đó đưa ra một số nhận xét sơ bộ, đồng thời dự đoán khả năng tăng, giảm điểm chuẩn của từng khối ngành. Khối C: Càng lên mốc điểm cao, cạnh tranh càng dữ dội Theo tiến sĩ Hà, với khối C (tổ hợp văn, sử, địa), từ khoảng điểm 15 - 30 năm nay có 586.432 lượt thí sinh (TS), tăng khá nhiều so với các năm 2021 (522.318 lượt TS) và năm 2020 (479.892 lượt). So sánh sơ đồ phổ điểm 3 năm cho thấy, đường đồ thị tổ hợp C00 năm 2022 nằm phía trên rất xa so với năm 2021 và 2020, vì thế điểm chuẩn khối C có thể tăng mạnh so với năm 2021. Cũng từ dữ liệu so sánh 3 năm do tiến sĩ Hà cung cấp cho thấy, càng lên cao, khoảng cách số lượng TS của năm nay so với năm ngoái càng cách biệt. Từ mốc 17,25 điểm trở lên mốc 20 điểm (mỗi mốc cách nhau 0,25 điểm), ở mỗi mốc điểm của năm nay đều có lượt TS lớn hơn cùng mốc điểm năm ngoái là cả trăm ngàn TS. Với các mốc điểm cao hơn, do số TS đạt được từng mốc điểm cả 2 năm ít đi, số lượng cách biệt giữa 2 năm không lớn, nhưng tỷ lệ cách biệt lại tăng. Ví dụ, nếu như ở mốc điểm 20, năm nay có 310.501 TS, năm ngoái có 213.528, hơn nhau gần 97.000, tăng khoảng 45%. Trong khi đó, ở mốc điểm 24, năm nay (68.999) chỉ hơn năm ngoái (40.227) 28.772 TS, nhưng tỷ lệ tăng là 72%. Cũng từ mốc điểm 24 trở lên, ở mốc điểm nào số lượng TS đạt được năm nay cũng đều tăng hơn 70 - 80% so với năm ngoái. TS đạt từ 27 điểm trở lên nhiều gấp đôi năm ngoái, gần gấp 3 năm kia. Càng lên cao, cuộc cạnh tranh của những TS khối C năm nay càng khốc liệt: mốc 28 điểm, năm nay có 1.156 TS, năm ngoái là 476, năm kia chỉ 332; mốc 29 điểm, năm nay có 54 TS, năm ngoái 12, năm kia 9. Đây là một dấu hiệu cho thấy với những thí sinh 28 - 29 điểm khối C mà không có bất kỳ điểm ưu tiên nào thì việc trượt nguyện vọng 1 các ngành hot (với lượng chỉ tiêu rất ít ỏi) gần như là hiển nhiên. Ngoài ra, năm nay có xu hướng các trường ĐH mở rộng chỉ tiêu xét tuyển học bạ, thu hẹp chỉ tiêu xét tuyển dựa vào kết quả THPT. Phổ điểm được phân tích như ở trên hứa hẹn một nguy cơ có sự nhảy vọt về điểm chuẩn các ngành tốp giữa xét tuyển theo tổ hợp C00. >> XEM THÊM: ĐIỂM CHUẨN 5 NĂM QUA TẤT CẢ CÁC TRƯỜNG Khối B: Số thí sinh đạt tổng điểm 27 chỉ bằng 1/3 năm 2020 Với phổ điểm tổ hợp B00 (khối B) năm nay, ông Hà nhận xét: “Phổ điểm nằm phía dưới khá xa so với năm 2020, 2021. Số lượng TS đạt điểm từ 27 trở lên chỉ khoảng 2/5 so với năm 2021 và 1/3 so với năm 2020. Vì thế, nhiều khả năng điểm chuẩn tổ hợp B00 có thể giảm khá mạnh so với năm 2021”. Dữ liệu mà tiến sĩ Hà tổng hợp cho thấy, với tổ hợp B00, năm nay có 226.759 lượt TS đạt được từ khoảng điểm 15 - 22, tương đương năm 2021 (230.467), và tăng khá nhiều so với năm 2020 (185.866). Vì thế, với các ngành xét tổ hợp khối B tốp dưới và cuối tốp giữa thì dự báo điểm chuẩn không khác mấy so với 2 năm trước. Nếu xét mốc 22 điểm (mức điểm năm ngoái Bộ GD-ĐT quy định là điểm sàn cho ngành y khoa và răng hàm mặt), năm nay có 67.295 lượt TS đạt được, trong khi năm ngoái là 90.766, năm kia là 90.125. Vì thế, tiêu chí là nguồn tuyển tương đương (quy mô toàn quốc) là trên 90.000 lượt TS thì điểm sàn năm nay phải ở khoảng 21,25. Nếu lấy mốc 26 điểm (là điểm chuẩn ở mức thấp với các ngành y khoa, răng hàm mặt trường công lập), nguồn tuyển năm nay sẽ có 4.352 TS, chỉ bằng 61% năm ngoái (7.125). Với mốc 27 điểm, nguồn tuyển năm nay sẽ chỉ còn 1.181 TS, trong khi năm ngoái là 2.833, năm kia là 3.119. Với mốc điểm 28, một mốc điểm có thể đỗ ngành y khoa của Trường ĐH Y Hà Nội và Trường ĐH Y dược TP.HCM với điều kiện được cộng kha khá điểm ưu tiên, nguồn tuyển khối B cả nước là 192 TS. Trong khi năm ngoái có 757 TS đạt từ 28 điểm trở lên, năm kia là 899. Nếu lấy số lượt TS đạt từ mốc điểm nào đó trở lên làm chuẩn thì 27,25 điểm năm nay sẽ tương đương với mức trên dưới 28 điểm của năm ngoái và năm kia. Điểm chuẩn các khối A, A01, D01 giảm nhẹ Với phổ điểm các tổ hợp khác, ông Hà cho rằng phổ điểm tổ hợp A00 năm 2022 gần như nằm giữa năm 2020 và 2021, vì thế điểm chuẩn tổ hợp A00 có thể giảm nhẹ so với năm 2021 và cao hơn một chút so với năm 2020, đặc biệt với các trường tốp dưới và cuối tốp giữa. Nhưng từ mốc 21,75 điểm trở đi, số lượt TS đạt được của cả 3 năm gần như nhau: 150.928 (năm nay), 159.475 (2021), 151.744 (2020). Sự tương đồng giữa phổ điểm 3 năm kéo dài cho đến mốc 24,3 điểm thì bắt đầu có độ chênh giữa năm nay với năm ngoái. Càng lên mốc điểm phía trên, lượng TS đạt được càng nhiều hơn so với năm ngoái. Đến mức 27 điểm thì số TS đạt được mốc này trở lên năm nay (3.887) cao gần gấp đôi so với năm ngoái (2.040). Phổ điểm tổ hợp A01 năm 2022 cũng gần như nằm giữa năm 2020 và 2021, nhưng nhích hơn một chút gần về phía năm 2020, do đó điểm chuẩn tổ hợp A01 có thể giảm kha khá so với năm 2021. Nhưng từ mốc 27 điểm trở lên, phổ điểm A01 cũng giống như phổ điểm A00, số TS đạt điểm cao năm nay gần gấp đôi năm ngoái. Trong khi đó, số chỉ tiêu khối A, A01 của các ngành/trường tốp trên dành cho phương án xét tuyển dựa vào kết quả thi THPT giảm đáng kể, vì có các phương thức xét tuyển tài năng, xét tuyển kết hợp, xét tuyển dựa vào đánh giá tư duy, đánh giá năng lực… Cũng tương tự 2 tổ hợp trên, phổ điểm tổ hợp D01 năm 2022 nhìn chung gần như nằm giữa năm 2020 và 2021. Nhưng nếu chỉ xét từ mốc 26,5 điểm trở lên thì đường biểu diễn đồ thị phổ điểm khối D01 năm 2022 gần như nằm tương đương với năm 2020. Cụ thể, ở mốc từ 26,5 trở lên có 5.273 TS, trong khi năm ngoái là 14.127 (gấp 2,7 lần), năm kia chỉ 4.340. Nhưng từ mốc 27 điểm trở lên, số lượng TS năm nay chỉ nhỉnh hơn không đáng kể so với năm 2020 (1.998 so với 1.764), trong khi chưa bằng 1/3 so với năm ngoái (6.205). Vì thế, điểm chuẩn của những ngành xét tuyển tổ hợp D01 ở tốp trên sẽ giảm mạnh so với năm 2021. Theo Báo Thanh Niên
Ở kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, với tổng số điểm 29,35, Nguyễn Đăng Khải (học sinh lớp 12A1, Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ) trở thành 1 trong 2 thí sinh có tổng điểm 3 môn xét tuyển khối B cao nhất cả nước. Thủ khoa còn lại là Bùi Đức Anh (Trường THPT Quỳnh Côi, Quỳnh Phụ, Thái Bình). Cụ thể, Khải đạt 9,6 điểm Toán; Hóa học 9,75 điểm; Sinh học 10 điểm. >>> Top 500 thí sinh điểm khối B cao nhất toàn quốc 2022 Chia sẻ với VietNamNet, Khải cho hay, lúc biết điểm em không quá bất ngờ bởi đã sau thi đã có thể áng được khá sát mức điểm của mình, nhưng ngạc nhiên vì trở thành thủ khoa toàn quốc. “Tra điểm xong, em đi ngủ mà không hề hay biết gì. Sáng ngủ dậy, đọc báo, em thấy thông tin thí sinh có điểm cao nhất khối B là 29,35 - bằng đúng với điểm mình, lúc đó mới vỡ òa”, Khải kể.  Cô Nguyễn Thị Thùy Linh, giáo viên chủ nhiệm lớp 12A1 chia sẻ, cô rất vui với kết quả mà học trò đạt được. Cô Linh tâm sự, dù là học sinh lớp chuyên Anh, nhưng Khải học đều và giỏi tất cả môn học, đặc biệt nổi trội về các môn tự nhiên. “Chính vì vậy, tôi không quá bất ngờ về kết quả này. Đây là kết quả rất xứng đáng với nỗ lực học tập của Khải. Trong quá trình học các môn tự nhiên trên lớp, Khải cũng luôn thể hiện rất xuất sắc. Ngay ở kỳ thi thử để khảo sát chất lượng học sinh của trường trước đó, Khải cũng đạt điểm số cao nhất trường”, cô Linh chia sẻ. Những ai biết đến Khải hẳn cũng không quá bất ngờ với kết quả này. Tại kỳ thi vào lớp 10 cách đây 3 năm, Khải từng đỗ 5 lớp chuyên với thành tích rất ấn tượng: Thủ khoa chuyên Lý của Trường THPT Chu Văn An; Á khoa Trường THPT chuyên Ngoại ngữ; đỗ chuyên Toán 1 và chuyên Anh của Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam; đỗ chuyên Anh của Trường THPT chuyên ĐH Sư phạm. Khải sau đó quyết định lựa chọn THPT chuyên Ngoại ngữ để nâng cao khả năng tiếng Anh. Điều khiến mọi người bất ngờ có lẽ là một “dân chuyên ngữ” lại đầu tư vào khối B. Song theo cô Linh, Khải là học sinh có chí hướng và mục tiêu rất rõ ràng. Ngay từ đầu khi vào trường, Khải đã xác định theo học khối B để hiện thực hóa ước mơ trở thành bác sĩ. “Ở cấp THCS em từng đi thi và đạt giải học sinh giỏi cấp thành phố môn Toán. Trước đó em giành Huy chương Bạc ở kỳ thi Toán học Hà Nội mở rộng 2018. Nhưng lúc đó em nghĩ nếu vào chuyên Toán em sợ sẽ học lệch hay sẽ phải cố gắng để dự thi các cuộc thi học sinh giỏi nhiều. Điều đó có thể khiến em áp lực và đau đầu và thậm chí không đạt được mục tiêu thi vào ngành y. Em cũng muốn thử thách chính mình để vượt giới hạn của bản thân. Em nghĩ vào Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ em vừa tập trung được cả 3 môn khối B vừa có thể nâng cao khả năng Tiếng Anh - một điều rất cần để theo đuổi ngành y”, Khải nói. Có kết quả học tập tốt, song Khải cho hay, thực tế bản thân “chơi cũng không ít”, tham gia nhiều hoạt động. Hàng ngày, sau thời gian học buổi sáng trên lớp, buổi chiều nam sinh học khoảng 3 tiếng rồi chơi bóng rổ hoặc chơi đàn ghita để xả stress. “3 năm cấp THPT, em thấy thời gian mà mình dành để chơi trong ngày cũng chiếm khá nhiều. Nhưng mỗi khi học, em cố gắng tập trung hết sức và gần như chỉ dành sự quan tâm đến những bài tập”, Khải nói. Khải chia sẻ, em bị hấp dẫn và cố gắng tìm tòi những bài tập khó, lạ để thử sức bản thân. “Bài càng khó, càng lạ em càng thích. Khi sưu tầm được, em thường cố gắng tự giải để nâng cao tư duy của bản thân Song, với những bài đã biết và đã quen dạng, em luôn cố gắng thật cẩn thận, không để sai những lỗi nhỏ có thể đánh mất điểm số”. Trong quá trình luyện đề, Khải nói luôn tự nhìn lại những câu sai để từ đó rút kinh nghiệm hoặc bổ sung kiến thức. Khải rèn luyện kỹ năng làm đề đặc biệt đối với hai môn Hóa học và Sinh học. “Bởi em xác định từ đầu, 2 môn này mỗi môn có 40 câu nhưng chỉ có 50 phút, nên cần phải luyện kỹ năng làm đề và sự bình tĩnh, tự tin”. Khải cho hay, em không thức quá khuya và hầu hết đều đi ngủ lúc 10h. “Em ngủ sớm để luyện thói quen dậy sớm. Hằng ngày, 6h em đã dậy học bài. Những ngày thi môn Hóa học và Sinh học sẽ phải dậy sớm, nên em đã tập cho cơ thể quen với việc đó để khi vào phòng thi hoàn toàn thoải mái, tự tin. Buổi sáng, em chỉ làm đề Hóa học và Sinh học, buổi chiều em làm đề Toán, đúng như khi đi thi”. Theo Khải, em rèn luyện nếp để chuẩn bị cho kỳ thi trong suốt 1 năm, từ đầu năm học lớp 12. Vì thế, khi vào phòng thi, nam sinh có “cảm giác như thường ngày”. Cô Linh nhận xét, Khải là học sinh rất thông minh và dí dỏm. “Học tập xuất sắc nhưng em luôn là một trong những người khơi màn, khuấy động phong trào của lớp”, cô Linh nói. Theo lời cô giáo chủ nhiệm, Khải sống tình cảm, hòa đồng với các bạn trong lớp, tham gia tích cực các hoạt động chung của lớp. Cô Linh cho hay, trong hành trình dạy học của mình, cô có nhiều học trò là thủ khoa của các tổ hợp xét tuyển liên quan đến các tổ hợp khối D và hầu như năm nào cũng có. Song, có học trò là thủ khoa khối B là lần đầu tiên trong sự nghiệp. Đây cũng là lần đầu tiên mà Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ có học sinh trở thành thủ khoa khối B toàn quốc. Với kết quả này, Khải quyết định đăng ký nguyện vọng 1 vào ngành Y đa khoa của Trường ĐH Y Hà Nội. “Em muốn trở thành bác sĩ để có thể giúp ích cho nhiều người, mang lại nhiều giá trị cho xã hội”.
2 nam sinh thủ khoa khối B và A1 là học sinh lớp chuyên Anh của Trường THPT chuyên Ngoại ngữ (ĐH Quốc gia Hà Nội) sở hữu thành tích học tập vô cùng xuất sắc.
Đạt tổng điểm 28,9, Vũ Thị Thi, lớp 12A7, Trường THPT Nguyễn Viết Xuân (Vĩnh Phúc) trở thành thủ khoa toàn quốc khối D00 năm 2022. Nữ sinh cũng là thí sinh có điểm thi tốt nghiệp THPT cao nhất tỉnh Vĩnh Phúc năm 2022.
Nữ sinh thủ khoa khối C năm 2022 với tổng điểm 29,75 từng từ bỏ cơ hội ôn luyện vào đội tuyển quốc gia để dành thời gian trải nghiệm nhiều môn học khác.
Với tổng số điểm 29,8, Lò Hải Long (dân tộc Thái, học sinh lớp 12A1, Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ) trở thành thí sinh có tổng điểm 3 môn xét tuyển khối A1 cao nhất cả nước trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022.
Giành được 3 điểm 10 môn Toán, Lý, Hóa, nam sinh lớp 12A6 của Trường THPT Quốc Oai, Hà Nội không chỉ trở thành thủ khoa khối A mà còn là thủ khoa toàn quốc. |
