Câu 1 trang 13 SGK Công nghệ 11Đề bài Show
Trình bày nội dung phương pháp góc chiếu thứ nhất và phương pháp chiếu góc thứ ba. Lời giải chi tiết * Phương pháp góc chiếu thứ nhất - Vật thể được đặt giữa người quan sát và mặt phẳng chiếu. - Vật thể chiếu được đặt trong một góc tạo thành bởi các mặt phẳng hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh vuông góc với nhau từng đôi một. - Mặt phẳng chiếu bằng mở xuống dưới, mặt phẳng chiếu cạnh mở sang phải để các hình chiếu cùng nằm trên mặt phẳng chiếu đứng là mặt phẳng bản vẽ. - Hình chiếu bằng được đặt dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh được đặt bên phải hình chiếu đứng. * Phương pháp chiếu góc thứ ba - Mặt phẳng chiếu được đặt giữa người quan sát và vật thể. - Mặt phẳng hình chiếu đứng, mặt phẳng hình chiếu bằng, mặt phẳng hình chiếu cạnh vuông góc với nhau từng đôi một. - Mphc bằng được mở lên trên, mphc cạnh đựơc mở sang trái để các hình chiếu này cùng nằm trên cùng mặt phẳng chiếu đứng là mặt phẳng bản vẽ. - Hình chiếu bằng đặt trên hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh đặt bên trái hình chiếu đứng Loigiaihay.com
Trong PPCG3, hình chiếu bằng được đặt như thế nào so với hình chiếu đứng?21/08/2020 3,230 Câu hỏi Đáp án và lời giải Câu Hỏi: Trong PPCG3, hình chiếu bằng được đặt như thế nào so với hình chiếu đứng? A. Bên trái B. Ở trên C. Ở dưới D. Bên phải Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm Công nghệ 11 bài 2: Hình chiếu vuông góc Đáp án và lời giải đáp án đúng: B Trong PPCG3, hình chiếu bằng được đặt ở trên so với hình chiếu đứng Hoàng Việt (Tổng hợp) Báo đáp án sai Đang xử lý... Cảm ơn Quý khách đã gửi thông báo. Quý khách vui lòng thử lại sau. Bài giảng Công nghệ 11, bài 11: Bản vẽ xây dựng.
Thứ hai - 18/12/2017 09:40
Bài giảng Công nghệ 11, bài 11: Bản vẽ xây dựng.
I, Mục tiêu bài học:
Qua bài học sinh cần nắm được: - Hiệu được khái quát về các loại bản vẽ xây dựng. - Biết các loại hình biểu diễn cơ bản trong bản vẽ xây dựng. II. Chuẩn bị bài dạy:
-HS: đọc trước nội dung bài 11 trang 56 SGK, tìm hiểu các nội dung trọng tâm, bộ thước vẽ kĩ thuật. Xem lại bài 15 trong sách công nghệ 8
III. Tiến trình tổ chức dạy học
- Khái niệm chung về bản vẽ xây dựng. - Bản vẽ mặt bằng tổng thể. -Các hình biểu diễn ngôi nhà. Các hoạt động dạy học: 2.1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp tác phong của học sinh. 2.2.Kiểm tra bài cũ: -Em hãy nêu nội dung các bước tiến hành lập bản vẽ chi tiết của một sản phẩm cơ khí đơn giản? (HS dựa vào mục III trang 53 sgk để trả lời) 2.3.Đặt vấn đề: Để xây dựng một công trình xây dựng như trường học, nhà cửa…thì chúng ta cần phải có bản vẽ xây dựng. Như vậy trong bản vẽ xây dựng gồm những bản vẽ nào, nội dung các bản vẽ đó như thế nào? Để hiểu rõ về bản vẽ xây dựng ta đi tìm hiểu bài 11 “bản vẽ xây dựng”.
IV. Tổng kết: Khi thiết kế một ngôi nhà cần có nhiều loại bản vẽ. Trong đó có các bản vẽ cơ bản và cần thiết là. Bản vẽ mặt bằng tổng thể, bản vẽ mặt bằng và bản vẽ mặt cắt ngôi nhà. -So sánh sự khác nhau giữa mặt bằng tổng thể với hc bằng khi biểu diễn một vật thể đơn giản? (=> trên mặt bằng tổng thể không biểu diễn chi tiết mà chỉ dùng kí hiệu để biểu diễn công trình, cây cối) -So sánh sự khác nhau giữa kí hiệu cầu thang trên mặt bằng tầng 1 và 2? (=> kí hiệu cầu thang ở mặt bằng tầng 1 chỉ có một cánh thang thứ nhất bị cắc lìa; ở mạt bằng tầng 2 có cả hai cánh thang) -So sánh sự khác nhau giữa mặt đứng với hc đứng và hình chiếu cạnh khi biểu diễn một vật thể đơn giản? (=>mặt đứng của ngôi nhà vẽ bằng nét liền mảnh, không biểu diễn phần khuất, có thể vẽ thêm cây cối.) V. Dặn dò: - Các em về nhà học bài cũ, đọc và nghin cứu phần thông tin bổ sung trang 31 sgk và xem qua nội dung bài mới bài 12 “ Thực hành: bản vẽ xây dựng”. VI. Rút kinh nghiệm:
©Bản quyền thuộc vềBài kiểm tra.Ghi rõ nguồn Bài kiểm tra.com khi sao chép nội dung này.
Sáng kiến kinh nghiệm skkn môn công nghệ thpt so sánh các phương pháp dạy học – ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung “hình chiếu vuông góc
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: " SO SÁNH CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC – ƯU ĐIỂM CỦA VIỆC SỬ DỤNG MÔ HÌNH KHI GIẢNG DẠY NỘI DUNG “HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC" A.ĐẶT VẤN ĐỀ. Công nghệ là môn học ứng dụng bằng cách vận dụng những nguyên lý vào thực tiễn nhằm đáp ứng các nhu cầu thực tế về khoa học kỹ thuật ngày càng phát triển của xã hội. Việc tiếp cận với môn học này ở trường phổ thông giúp học sinh có thể hình thành định hướng của bản thân đối với chọn nghề nghiệp trong tương lai như: kỹ thuật chăn nuôi, trồng trọt, kinh tế gia đình, quản trị doanh nghiệp, cơ khí, xây dựng, ôtô, điện kỹ thuật... Trong phân phối chương trình môn Công nghệ 11 ở học kỳ I, phần I Vẽ kỹ thuật cơ sở, ở phần này đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức để đọc và vẽ được các hình chiếu của một vật thể từ đơn giản đến phức tạp rồi từ đó có thể đọc được các bản vẽ trong một số lĩnh vực như cơ khí, xây dựng, kiến trúc ...Để làm được điều đó học sinh phải có một nền tảng vững chắc trong bài 2:“Hình chiếu vuông góc”, thì việc đọc được bản vẽ ngay từ những năm học phổ thông đối với các em khá dễ dàng. Sau nhiều năm giảng dạy môn Công nghệ khối 11 tôi đã rút ra một số kinh nghiệm từ việc so sánh các phương pháp dạy học và tìm được phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả nhằm giúp cho học sinh có thể tiếp thu tốt hơn nội dung bài 2: “Hình chiếu vuông góc” và dễ dàng trong việc thực hiện các bài thực hành có liên quan đến việc vẽ 3 hình chiếu vuông góc. B.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I.KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: 1. Khó khăn: Thực tế giảng dạy cho thấy bài “Hình chiếu vuông góc” là nội dung tương đối khó, đòi hỏi học sinh phải có kiến thức về hình học không gian, phải có trí tưởng tượng, phải biết tư duy đồng thời phải nắm vững những khái niệm căn bản như: thế nào là hình chiếu, mặt phẳng chiếu, hướng chiếu và phải biết cách phân tích hình dạng của vật thể. 2. Giải pháp: Từ những khó khăn trên tôi tiến hành một số giải pháp như sau: Khuyến khích học sinh xem bài trước khi đến lớp và hoàn tất các bài tập về nhà. Hướng dẫn học sinh thảo luận theo nhóm và chia sẻ kiến thức của mình trước lớp thông qua đó học sinh sẽ phát huy khả năng tự học và học được nhiều ở bạn bè. Giáo viên kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy như phát vấn, thuyết trình, gợi mở...Giáo viên soạn bài trên máy chiếu kết hợp với làm các mô hình thật để học sinh dễ nắm bắt được nội dung bài hơn. II. NỘI DUNG THỰC HIỆN: 1. Các phương pháp: Tôi đã tiến hành so sánh các phương pháp giảng dạy khác nhau trên các lớp của khối 11: Phương pháp thứ nhất: Giảng bằng phương pháp truyền thống bảng đen phấn trắng kết hợp với bản vẽ. Giáo viên vẽ hình trên bảng, đặt câu hỏi gợi mở, học sinh trả lời, sau đó giáo viên vẽ lần lượt các bước vừa vẽ vừa giảng cho đến hết. Phương pháp thứ hai: Giáo viên soạn bài bằng powerpoint giảng trên máy chiếu, giáo viên vừa giảng vừa cho xuất hiện lần lượt các hình ảnh cần thể hiện. Phương pháp thứ ba: Giáo viên soạn bài bằng powerpoint vừa kết hợp làm mô hình. Giáo viên sử dụng mô hình đặt câu hỏi cho học sinh trả lời để dẫn dắt đến các nội dung của bài vừa cho xuất hiện các hình ảnh cần thiết trên màn hình. Sau đây là 3 giáo án thể hiện 3 phương pháp dạy khác nhau: 2. Các giáo án: GIÁO ÁN - PHƯƠNG PHÁP THỨ I BÀI 2: HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC I Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Hiểu được nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc. + Biết được vị trí của các hình chiếu ở trên bản vẽ. + Phân biệt được PPCGT1 và PPCGT3 2. Kỹ năng: + Đọc được bản vẽ hình chiếu vuông góc của vật + Biết vận dụng kiến thức đã học để thực hiện một bản vẽ đơn giản. thể đơn giản 3. Tư duy: Phát triển óc phân tích, tổng hợp 4. Thái độ: Rèn luyện học sinh óc tư duy logic , tìm tòi kiến thức , tập trung , sôi nổi II. Phương tiện dạy học: + Các bảng vẽ minh họa ( hình 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 SGK). + Thước, phấn trắng, phấn màu. III. Phương pháp dạy học: Dùng phương pháp gợi mở, kết hợp vấn đáp. IV. Tiến trình dạy học và các hoạt động: Tiến trình bài học: B1: Kiểm tra bài cũ: B2: Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNG HỌC SINH GV: Bài giảng gồm có 2 nội dung chính: PPCG1 và PPCG3. Trọng tâm của bài là: + Vị trí tương đối giữa vật thể và các mp hình chiếu. + Cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ. Trước hết chúng ta cùng tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ nhất được thực hiện như thế nào . * Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp I.PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GÓC chiếu góc thứ 1. THỨ NHẤT (PPCG1): GV: Ở lớp 8 các em đã có khái niệm sơ bộ về hình chiếu, vậy với kiến thức đã tìm hiểu trước ở nhàchúng ta cùng ôn lại hình chiếu vuông góc của 1 điểm, 1 đường thẳng, 1 mặt phẳng. GV: giả sử ánh nắng mặt trời chiếu xuống mặt đất lúc 12h trưa, vậy hướng chiếu của mặt trời như thế nào với mặt đất? HS trả lời: vuông góc với mặt đất. GV giảng HCVG của 1 điểm, HCVG của 1 đường thẳng, 1 mặt phẳng sau đó GV giả sử ánh mắt của HS là hướng chiếu, mặt bảng là mp hình chiếu lập lại vài trường hợp chiếu vuông góc của 1 điểm, 1 đường thẳng, 1 mặt phẳng. GV treo bảng vẽ hình 2.1 và lần lượt giảng. GV: Trong PPCG1, vật thể được đặt như thế nào đối với các mp hình chiếu đứng, bằng và cạnh? ( hình 2.1) HS trả lời: vật thể được đặt phía trước mp hình chiếu đứng, vật thể được đặt bên trái mp hình chiếu cạnh và bên trên mp hình chiếu bằng. - Sau khi chiếu mp hình chiếu = và mp hình chiếu cạnh được xoay như thế nào? HS trả lời: mp hình chiếu = được xoay xuống bên dưới 1 góc 90 độ và mp hình chiếu cạnh được xoay qua bên phải 90 độ. - Trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí như thế nào? (hình 2.2) HS trả lời: hình chiếu = được đặt phía 1. Vị trí của vật thể đối với các MP dưới mp hình chiếu đứng, hình chiếu hình chiếu: cạnh được đặt bên phải hình chiếu Vật thể được đặt phía trước mp hình đứng. chiếu đứng, vật thể được đặt bên trái GV vẽ hình 2.2 và giảng: Để đơn giản, mp hình chiếu cạnh và bên trên mp hình dễ thể hiện trên bản vẽ ta không biểu chiếu bằng. diễn 3 hình chiếu trong hình học không gian như hình 2.1 mà sẽ thể hiện 3 hình 2. Các hướng chiếu:(hướng nhìn) từ trước, từ trên xuống và từ bên trái qua chiếu vuông góc như hình 2.2. theo thứ tự vuông góc với các mp HC Cần nói rõ hình chiếu bằng và hình đứng, HC bằng, HC cạnh. chiếu cạnh được đặt ở vị trí liên hệ 3. Vị trí các hình chiếu thể hiện trên gióng với hình chiếu đứng bản vẽ: - Hình chiếu đứng: nằm góc trên bên trái bản vẽ. - Hình chiếu bằng: được đặt bên dưới hình chiếu đứng. - Hình chiếu cạnh: được đặt bên phải hình chiếu đứng * Hoạt động 2: Tìm hiểu PPCG3. II.PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GÓC GV treo bảng vẽ hình 2.3 và lần lượt THỨ BA (PPCG3): giảng. Các bước giảng tiến hành lần lược như ở phần PPCG thứ I GV: Các em hãy quan sát hình 2.3 và trả lời câu hỏi:Trong PPCG3, vật thể được đặt như thế nào đối với các mp hình chiếu đứng, bằng và cạnh? HS trả lời:.. GV: Sau khi chiếu, mp hình chiếu = và mp hình chiếu cạnh được xoay như thế nào? HS trả lời:.. Trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí như thế nào? (hình 2.4 sgk). GV vẽ hình 2.4 và giảng: Để đơn giản, dễ thể hiện trên bản vẽ ta không biểu diễn 3 hình chiếu trong hình học không gian như hình 2.3 mà sẽ thể hiện 3 hình chiếu vuông góc như hình 2.4 +Sau khi HS trả lời xong, lưu ý các em xem như các mp ở phương pháp này là trong suốt. > Nhớ ở bài này chỉ giảng qua cho các em biết PPCG3 còn không bắt các em thực hành theo cách này.(cần nói rõ tiêu chuẩn VN và tiêu chuẩn QTế qui định bản vẽ được dùng 1 trong 2 phương pháp, nước ta và các nước Châu Âu thường dùng PPCG1, nhiều nước Châu Mỹ và 1 số nước khác dùng PPCG3). 1. Vị trí của vật thể đối với các MP hình chiếu: Vật thể được đặt phía sau mp hình chiếu đứng, vật thể được đặt bên phải mp hình chiếu cạnh và bên dưới mp hình chiếu bằng. 2. Các hướng chiếu:(hướng nhìn) từ trước, từ trên xuống và từ bên trái qua theo thứ tự vuông góc với các mp HC đứng, HC bằng, HC cạnh. 3. Vị trí các hình chiếu thể hiện trên bản vẽ: Hướngchiếu Tên gọi - Hình chiếu đứng: nằm góc dưới bên hình chiếu phải bản vẽ. B C đặt bên trên - Hình chiếu bằng:Ađược hình Hìnhchiếu chiếuđứng. Hoạt động 3:Hướng dẫn học sinh làm bài tập áp dụng. - Hình chiếu cạnh: được đặt bên trái hình chiếu đứng 1 HCC 2 HCB Cho học sinh quan sát hình 2.5 và 3 hướng dẫn HS điền vào bảng 2.1, bảng 2.2, bảng 2.3 trang 13,14 sgk. sau đó Bảng 2.1 gọi 3 HS lên bảng sửa bài Bảng 2.2 3 HCĐ Bảng 2.3 1 2 B3: Củng cố: • 1.Tại sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể? • 2. Sự khác nhau của PPCG1 và PPCG3 như thế nào? B4: Dặn dò chuẩn bị bài mới : 1.Bài tập: Làm bài tập ở trang 21 sgk. 2. Chuẩn bị bài mới: • Xem trước bài 3: Chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu để làm bài thực hành giờ học sau. • *Rút kinh nghiệm: GIÁO ÁN- PHƯƠNG PHÁP THỨ II BÀI 2: HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC I Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Hiểu được nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc. + Biết được vị trí của các hình chiếu ở trên bản vẽ. + Phân biệt được PPCGT1 và PPCGT3 2. Kỹ năng: + Đọc được bản vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản . + Biết vận dụng kiến thức đã học để thực hiện một bản vẽ đơn giản. 3. Tư duy: Phát triển óc phân tích, tổng hợp 4. Thái độ: Rèn luyện học sinh óc tư duy logic , tìm tòi kiến thức , tập trung , sôi nổi II. Phương tiện dạy học: + Máy projector. III. Phương pháp dạy học: Dùng phương pháp gợi mở, kết hợp vấn đáp, thuyết trình. IV. Tiến trình dạy học và các hoạt động: Tiến trình bài học: B1: Kiểm tra bài cũ: B2: Bài mới HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNG HỌC SINH GV: Bài giảng gồm có 2 nội dung chính: PPCG1 và PPCG3. Trọng tâm của bài là: + Vị trí tương đối giữa vật thể và các mp hình chiếu. + Cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ. Trước hết chúng ta cùng tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ nhất được thực hiện như thế nào * Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp I.PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GÓC chiếu góc thứ 1. THỨ NHẤT (PPCG1): GV: Ở lớp 8 các em đã có khái niệm sơ bộ về hình chiếu, vậy với kiến thức đã tìm hiểu trước ở nhàchúng ta cùng ôn lại hình chiếu vuông góc của 1 điểm, 1 đường thẳng, 1 mặt phẳng. GV: giả sử ánh nắng mặt trời chiếu xuống mặt đất lúc 12h trưa, vậy hướng chiếu của mặt trời như thế nào với mặt đất? HS trả lời: vuông góc với mặt đất. GV chiếu hình ảnh trên màn hình HCVG của 1 điểm, HCVG của 1 đường thẳng, 1 mặt phẳng sau đó GV giả sử ánh mắt của HS là hướng chiếu, mặt bảng là mp hình chiếu lập lại vài trường hợp chiếu vuông góc của 1 điểm, 1 đường thẳng, 1 mặt phẳng. GV chiếu hình ảnh trên màn hình với vật thể đơn giản hình chữ L và lần lượt giảng PPCGI. GV tiếp tục chiếu hình ảnh trên màn hình với hình 2.1 sgk và đặt câu hỏi cho HS. GV: Trong PPCG1, vật thể được đặt như thế nào đối với các mp hình chiếu đứng, bằng và cạnh? ( hình 2.1) HS trả lời: vật thể được đặt phía trước mp hình chiếu đứng, vật thể được đặt bên trái mp hình chiếu cạnh và bên trên mp hình chiếu bằng. - Sau khi chiếu mp hình chiếu = và mp 1. Vị trí của vật thể đối với các MP hình chiếu: hình chiếu cạnh được xoay như thế nào? Vật thể được đặt phía trước mp HS trả lời: mp hình chiếu = được xoay xuống bên dưới 1 góc 90 độ và mp hình hình chiếu đứng, vật thể được đặt chiếu cạnh được xoay qua bên phải 90 độ. bên trái mp hình chiếu cạnh và bên trên mp hình chiếu bằng. - Trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí 2. Các hướng chiếu:(hướng nhìn) từ như thế nào? (hình 2.2) trước, từ trên xuống và từ bên trái HS trả lời: hình chiếu = được đặt phía qua theo thứ tự vuông góc với các dưới mp hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh mp HC đứng, HC bằng, HC cạnh. được đặt bên phải hình chiếu đứng. 3. Vị trí các hình chiếu thể hiện GV chiếu hình 2.2 và giảng: Để đơn trên bản vẽ: giản, dễ thể hiện trên bản vẽ ta không biểu diễn 3 hình chiếu trong hình học không - Hình chiếu đứng: nằm góc trên bên gian như hình 2.1 mà sẽ thể hiện 3 hình trái bản vẽ. - Hình chiếu bằng: được đặt bên chiếu vuông góc như hình 2.2. Cần nói rõ hình chiếu bằng và hình chiếu dưới hình chiếu đứng. cạnh được đặt ở vị trí liên hệ gióng với - Hình chiếu cạnh: được đặt bên phải hình chiếu đứng hình chiếu đứng. *Lưu ý: GV giảng đến đâu cho hình ảnh xuất hiện đến đấy không đưa cùng 1 lúc hình 2.1 hoặc hình 2.2 học sinh sẽ dễ hiểu hơn.Điều này cũng làm với hình 2.3 và hình 2.4. * Hoạt động 2: Tìm hiểu PPCG3. II.PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GÓC GV chiếu hình 2.3 và lần lượt giảng. Các THỨ BA (PPCG3): bước giảng tiến hành lần lượt như ở phần PPCG thứ I GV: Các em hãy quan sát hình 2.3 và trả lời câu hỏi:Trong PPCG3, vật thể được đặt như thế nào đối với các mp hình chiếu đứng, bằng và cạnh? HS trả lời:.. GV: Sau khi chiếu, mp hình chiếu = và mp hình chiếu cạnh được xoay như thế nào? HS trả lời:.. Trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí như thế nào? (hình 2.4 sgk). GV chiếu hình 2.4 và giảng: Để đơn giản, dễ thể hiện trên bản vẽ ta không biểu diễn 3 hình chiếu trong hình học không gian như hình 2.3 mà sẽ thể hiện 3 hình chiếu vuông góc như hình 2.4 +Sau khi HS trả lời xong, lưu ý các em xem như các mp ở phương pháp này là trong suốt. > Nhớ ở bài này chỉ giảng qua cho các em biết PPCG3 còn không bắt các em thực hành theo cách này.(cần nói rõ tiêu chuẩn VN và tiêu chuẩn QTế qui định bản vẽ được dùng 1 trong 2 phương pháp, nước ta và các nước Châu Âu thường dùng PPCG1, nhiều nước Châu Mỹ và 1 số nước khác dùng PPCG3). 1. Vị trí của vật thể đối với các MP hình chiếu: Vật thể được đặt phía sau mp hình chiếu đứng, vật thể được đặt bên phải mp hình chiếu cạnh và bên dưới mp hình chiếu bằng. 2. Các hướng chiếu:(hướng nhìn) từ trước, từ trên xuống và từ bên trái Hướng Tên gọi qua theo thứ tự vuông góc với các chiếu hình mp HC đứng, HC bằng, A B HC C cạnh. chiếu 3. Vị trí các hình chiếu thể hiện Hìnhbản chiếu trên vẽ: -1Hình chiếu đứng: nằm góc dưới HCC bên phải bản vẽ. -2Hình chiếu bằng: được đặt HCB bên trên hình 3 chiếu đứng. HCĐ - Hình chiếu cạnh: được đặt bên trái hình chiếu đứng Hoạt động 3:Hướng dẫn học sinh làm Bảng 2.1 bài tập áp dụng. Cho học sinh quan sát hình 2.5 và hướng dẫn HS điền vào bảng 2.1, bảng 2.2, bảng 2.3 trang 13,14 sgk. sau đó gọi 3 HS lên bảng sửa bài Bảng 2.2 3 Bảng 2.3 2 B3: Củng cố: • 2 1 1.Tại sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể? 1 3 • 2. Sự khác nhau của PPCG1 và PPCG3 như thế nào? B4: Dặn dò chuẩn bị bài mới : 1.Bài tập: Làm bài tập ở trang 21 sgk. 2. Chuẩn bị bài mới: • Xem trước bài 3: Chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu để làm bài thực hành giờ học sau. • *Rút kinh nghiệm: GIÁO ÁN- PHƯƠNG PHÁP THỨ III BÀI 2: HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC I Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Hiểu được nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc. + Biết được vị trí của các hình chiếu ở trên bản vẽ. + Phân biệt được PPCGT1 và PPCGT3 2. Kỹ năng: + Đọc được bản vẽ hình chiếu vuông góc của vật + Biết vận dụng kiến thức đã học để thực hiện một bản vẽ đơn giản. thể đơn giản . 3. Tư duy: Phát triển óc phân tích, tổng hợp 4. Thái độ: Rèn luyện học sinh óc tư duy logic , tìm tòi kiến thức , tập trung , sôi nổi II. Phương tiện dạy học: + Máy projector. + Vật mẫu hình hộp chữ nhật, hình khối chữ L, một que trịn di cở 50 cm + Vật mẫu theo hình 2.1 sgk và mô hình 3 mặt phẳng hình chiếu bằng bìa cứng. III. Phương pháp dạy học: Dùng phương pháp gợi mở, kết hợp vấn đáp, thuyết trình. Thảo luận nhóm. IV. Tiến trình dạy học và các hoạt động: Tiến trình bài học: B1: Kiểm tra bài cũ: B2: Bài mới HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNG HỌC SINH GV: Bài giảng gồm có 2 nội dung chính: PPCG1 và PPCG3. Trọng tâm của bài là: + Vị trí tương đối giữa vật thể và các mp hình chiếu. + Cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ. Trước hết chúng ta cùng tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ nhất được thực hiện như thế nào * Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp I.PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GÓC chiếu góc thứ 1 (PPCGI). THỨ NHẤT (PPCG1): GV: Ở lớp 8 các em đã có khái niệm sơ bộ về hình chiếu, vậy với kiến thức đã tìm hiểu trước ở nhàchúng ta cùng ôn lại hình chiếu vuông góc của 1 điểm, 1 đường thẳng, 1 mặt phẳng. GV: giả sử ánh nắng mặt trời chiếu xuống mặt đất lúc 12h trưa, vậy hướng chiếu của mặt trời như thế nào với mặt đất? HS trả lời: vuông góc với mặt đất. GV giảng hình chiếu vuông góc của 1 điểm . GV dùng que tròn dài 50cm giả sử là 1 đường thẳng, gợi ý cho HS trả lời bóng của đường thẳng này in xuống đất trong các trường hợp đường thẳng //, xiên góc và vuông góc với mặt đất. GV dùng 1 bìa cứng giả sử là 1 mặt phẳng, gợi ý cho HS trả lời bóng của mp này in xuống đất trong các trường hợp mp //, xiên góc và vuông góc với mặt đất. GV chiếu hình ảnh trên màn hình HCVG của 1 điểm, HCVG của 1 đường thẳng, 1 mặt phẳng sau đó GV giả sử ánh mắt của HS là hướng chiếu, mặt bảng là mp hình chiếu và đưa que tròn, bìa cứng về phía HS để các em dễ hình dung. GV vd với hình hộp chữ nhật, rồi tăng độ khó lên bằngmô hình chữ L. GV chiếu hình ảnh trên màn hình với vật thể đơn giản hình chữ L và lần lượt giảng PPCGI. GV tiếp tục tăng độ khó bằng mô hình vật thể 2.1 sgk và chiếu hình ảnh trên màn hình với hình 2.1 sgk và đặt câu hỏi cho HS. GV: Trong PPCG1, vật thể được đặt như thế nào đối với các mp hình chiếu 1. Vị trí của vật thể đối với các MP đứng, bằng và cạnh? ( hình 2.1) HS trả lời: vật thể được đặt phía trước hình chiếu: Vật thể được đặt phía trước mp hình mp hình chiếu đứng, vật thể được đặt bên trái mp hình chiếu cạnh và bên trên chiếu đứng, vật thể được đặt bên trái mp hình chiếu cạnh và bên trên mp hình mp hình chiếu bằng. GV dùng 3 mp được tạo từ bìa cứng chiếu bằng. để HS dễ hình dung rồi gợi ý bằng 2. Các hướng chiếu:(hướng nhìn) từ câu hỏi trước, từ trên xuống và từ bên trái qua - Sau khi chiếu mp hình chiếu = và mp theo thứ tự vuông góc với các mp HC hình chiếu cạnh được xoay như thế đứng, HC bằng, HC cạnh. nào? 3. Vị trí các hình chiếu thể hiện trên HS trả lời: mp hình chiếu = được xoay bản vẽ: xuống bên dưới 1 góc 90 độ và mp - Hình chiếu đứng: nằm góc trên bên hình chiếu cạnh được xoay qua bên trái bản vẽ. phải 90 độ. - Hình chiếu bằng: được đặt bên dưới GV xoay mp hình chiếu bằng và mp hình chiếu đứng. hình chiếu cạnh trên miếng bìa cứng cho HS thấy, và cho xuất hiện hiệu - Hình chiếu cạnh: được đặt bên phải hình chiếu đứng ứng này trên màn hình. GV: Vậy khi xoay các mp cho trùng với mp hình chiếu đứng thì trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí như thế nào? (hình 2.2) HS trả lời: hình chiếu = được đặt phía dưới mp hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh được đặt bên phải hình chiếu đứng. GV chiếu hình 2.2 và giảng: Để đơn giản, dễ thể hiện trên bản vẽ ta không biểu diễn 3 hình chiếu trong hình học không gian như hình 2.1 mà sẽ thể hiện 3 hình chiếu vuông góc như hình 2.2. Cần nói rõ hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh được đặt ở vị trí liên hệ gióng với hình chiếu đứng = cách dùnh mô hình của hình hộp chữ nhật để giảng. *Lưu ý: GV giảng đến đâu cho hình ảnh xuất hiện đến đấy không đưa cùng 1 lúc hình 2.1 hoặc hình 2.2 học sinh sẽ dễ hiểu hơn.Điều này cũng làm với hình 2.3 và hình 2.4 Hoạt động 2: GV dùng mô hình kết hợp với trình chiếu cho HS xem thêm một vd để hiểu bài hơn và nhấn mạnh các em lưu ý đến những nét đưt khi vẽ HCVG * Hoạt động 3: Tìm hiểu PPCG3. II.PHƯƠNG PHÁP CHIẾU GÓC GV chiếu hình 2.3 và lần lượt giảng. THỨ BA (PPCG3): Các bước giảng tiến hành lần lược như Giảng hình 2.3 và 2.4 ở phần PPCG thứ I GV: Các em hãy quan sát hình 2.3 và trả lời câu hỏi:Trong PPCG3, vật thể được đặt như thế nào đối với các mp hình chiếu đứng, bằng và cạnh? HS trả lời:.. GV: Sau khi chiếu, mp hình chiếu = và mp hình chiếu cạnh được xoay như thế nào? HS trả lời:.. Trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí như thế nào? (hình 2.4 sgk). GV chiếu hình 2.4 và giảng: Để đơn giản, dễ thể hiện trên bản vẽ ta không biểu diễn 3 hình chiếu trong hình học không gian như hình 2.3 mà sẽ thể hiện 3 hình chiếu vuông góc như hình 2.4 Tải về bản full
| |||||||||||||||||||||
