Bài Tập và lời giải Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 9 - Bài 2,3,4,5 - Chương 2 - Hình học 7 Đề bài Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, vẽ \(\widehat {EAF} = {120^o} \Rightarrow \widehat {AEF} = \widehat {AFE} = {30^o}. \) \(AH \bot BC\) (H thuộc BC). Từ H vẽ HI, HK lần lượt vuông góc với AB và AC, \(I \in AB,\,K \in AC.\) Trên tia đối của tia IH, KH lần lượt lấy các điểm E, F sao cho \(IE = IH\) và \(KF = KH.\) - Chứng minh \(AE = AF.\)
- Giả sử cho \(\widehat {BAC} = {60^o}\). Hãy tính số đo các góc của .
Xem lời giải Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 1 - Bài 7, 8 - Chương 2 - Hình học 7 Đề bài Bài 1. Cho tam giác ABC vuông tại A, kẻ AH vuông góc với BC, biết AB = 20cm, AH = 12cm, AC = 15cm. Tính BC, BH, CH. Bài 2. Các tam giác cho dưới đây có phải là tam giác vuông không? Hãy chứng minh, nếu là tam giác vuông cho biết vuông tại đỉnh nào? - \(AB = 8cm;\,AC = 17cm;\,BC = 15cm.\)
- \(AB = 25cm;\,AC = 24cm;\,BC = 6cm.\)
Xem lời giải Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 2 - Bài 7, 8 - Chương 2 - Hình học 7 Đề bài Bài 1. Cho tam giác nhọn ABC, kẻ AH vuông góc với BC \(\left( {H \in BC} \right)\), biết \( \Rightarrow AC = \sqrt {400} = 20\,(cm)\) \(AB = 13cm;\,AH = 12cm;\,\)\(HC = 16cm\). Tính AC, BC. Bài 2. Cho tam giác ABC vuông tại A. Một đường thẳng cắt hai cạnh AB, AC ở D và E. Chứng minh: \(C{D^2} - C{B^2} = E{D^2} - E{B^2}.\) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Môn: Toán 7 (Hình học)
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao - Tổng ba góc của tam giác
Tính số đo góc
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
3đ
30%
1
3đ
30%
- Hai tam giác bằng nhau
Tính các yếu tố còn lại của mỗi tam giác
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
3đ
30%
1
3đ
30%
- Các trường hợp bằng nhau của hai tam giác
Chứng minh 2 tam giác bằng nhau
Tính số đo góc
Chứng minh 2 cạnh song song
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2đ
20%
1
1đ
10%
1
1đ
10%
3
4đ
40%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
3đ
30%
1
2đ
20%
2
4đ
40%
1
1đ
10%
5
10
100%
ĐỀ
Câu 1: (3đ)Áp dụng định lí tổng ba góc trong tam giác, em hãy tính số đo x trên hình vẽ sau:
Câu 2: (3đ)Cho ABC =DEF. Biết = 50; = 75. Tính các góc còn lại của mỗi tam giác
Câu 3: (4đ)Cho hình vẽ bên có: AB = CD; AD = BC; = 85
A B
1 2
1
D 2 C
a/ Chứng minh ABC =CDA
b/ Tính số đo của
c/ Chứng minh
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (3đ)
ABC có:
Câu 2: (3đ)
ABC =DEF, mà = 50; = 75
Câu 3: (4đ)
a/ Chứng minh ABC =CDA
Xét ABC và CDA có:
AB = CD (gt)
AD = BC (g t)
AC : cạnh chung
ABC =CDA (c.c.c) (2đ)
b/ Tính số đo của
ABC =CDA (cmt)
(1đ)
c/ Chứng minh
Ta có: (cmt)
Mà và ở vị trí so le trong
(1đ)
Lớp:. KIỂM TRA 15 PHÚT
Tên:.. Môn: Toán 7 (HH)
Điểm
Lời phê
ĐỀ 1
Câu 1: (3đ)Áp dụng định lí tổng ba góc trong tam giác, em hãy tính số đo x trên hình vẽ sau:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 2: (3đ)Cho ABC =DEF. Biết = 50; = 75. Tính các góc còn lại của mỗi tam giác
Câu 3: (4đ)Cho hình vẽ bên có: AB = CD; AD = BC; = 85
A B
1 2
1
D 2 C
a/ Chứng minh ABC =CDA
b/ Tính số đo của
c/ Chứng minh
Lớp:. KIỂM TRA 15 PHÚT
Tên:.. Môn: Toán 7 (HH)
Điểm
Lời phê
ĐỀ 2
Câu 1: (3đ)Áp dụng định lí tổng ba góc trong tam giác, em hãy tính số đo x trên hình vẽ sau:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 2: (3đ)Cho ABC =DEF. Biết = 60; = 85. Tính các góc còn lại của mỗi tam giác
Câu 3: (4đ)Cho hình vẽ bên có: AB = CD; AD = BC; = 75
A B
1 2
1
D 2 C
a/ Chứng minh ABC =CDA
b/ Tính số đo của
c/ Chứng minh
...
|