Tđn là gì

Kiểm tra bài cũ

Em hãy trình bày bài hát Nối vòng tay lớn của
cố nhạc sỹ Trịnh Công Sơn ?

TIẾT 10

NHẠC LÍ : GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG
TẬP ĐỌC NHẠC : - GIỌNG PHA
TRƯỞNG
- TĐN SỐ 3: LÁ
XANH

I / Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng
Ví
dụ :

Bài hát: Nụ cười với các giọng

1/ Đô trưởng:
Cho trời sáng lên cùng với bao nụ cười.
2/ Pha trưởng:
Cho trời sáng lên cùng với bao nụ cười.
3/ La trưởng:
Cho trời sáng lên cùng với bao nụ cười.

I. Nhạc lý: Giới thiệu về dịch

I. Nhạc lý: Giới thiệu về dịch
giọng
1. Khái niệm:
Em hãy so sánh sự giống nhau và khác
nhau giữa hai ví dụ sau ?
Ví dụ 1:
Cho trời sáng lên cùng với bao nụ cười.

Ví dụ 2:
Cho trời sáng lên cùng với bao nụ cười.

- Giống:

giai điệu, tiết tấu, tính chất,lời ca .
- Khác: cao độ, hóa biểu.

I. Nhạc lý: Giới thiệu về dịch
giọng
1. Khái niệm:
a. Dịch giọng là gì?

- Dịch giọng là sự chuyển dịch độ cao
thấp của một bài hát cho phù hợp với tầm
cữ giọng người hát.
b. Khi dịch giọng cái gì thay đổi, cái gì không thay đổi?

Khi dịch giọng, trên bản nhạc mới sẽ có sự
thay đổi hoá biểu và cao độ nốt nhạc nhưng
giai điệu và tính chất bài hát không thay đổi.
-

I. Nhạc lý: Giới thiệu về dịch
giọng
1. Khái niệm:
2. Bài tập: Dịch đoạn nhạc sau lên
giọng Son trưởng:

II. Tập đọc nhạc:

1.Giọng Pha trưởng:
Cấu tạo giọng Pha trưởng:

I

II
(I)

III

IV

V

VI

VII

Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết một
bản nhạc viết giọng Pha trưởng ?
-Giọng Pha trưởng có âm chủ là nốt Pha. Trên
hóa biểu của giọng pha trưởng có một dấu hoá si
giáng.

II. Tập đọc nhạc:
1.Giọng Pha trưởng:
*Thang âm giọng đô trưởng.

 







 1c  1c

I

II
I
*VII
Thang

1
2c

1c 1c 1c
III
IV V

 






II

1
2c

VI

âm giọng pha trưởng.

   1  
1c 1c

c 1c 1c
I



 

2

III

IV



1c
1c
2
V
VI VII

I

So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa hai giọng trên?

Giống: công thức.
Khác: hóa biểu và âm chủ.

II. Tập đọc nhạc:

1.Giọng Pha trưởng:
2.Tập đọc nhạc: TĐN số 3 – LÁ XANH

Tên(trích)
thật: Lê Chí Trực

Nhạc và lời: Hoàng
Việt
Ngày sinh: 28 tháng 2, 1928 tại Chợ Lớn
Ngày mất: 31 tháng 12 ,1967 tại Cái Bè,
Tiền Giang
Nghề nghiệp: Nhạc sĩ
Thể loại: Nhạc đỏ, giao hưởng
Tác phẩm nổi tiếng:
Tình ca, Nhạc rừng, Lên ngàn, Lá xanh,
Tác phẩm Quê hương là bản giao hưởng...

Nhạc sĩ: Hoàng Việt

Em hãy cho biết bài TĐN được viết ở nhịp gì?
Tác giả đã sử dụng những hình nốt nào để ghi trường độ?
Tìm hiểu bài TĐN:

-Nhịp: 2/4

-Trường độ:

Nốt đen 

Nốt móc đơn 
Nốt đen chấm dôi

.

Cao độ của bài có những tên nốt nào? Trong bài
có dấu hóa gì? Loại hình nốt gì mới xuất hiện?
Tìm hiểu bài TĐN:

- Cao độ: đô,
rê, mi, pha,
son, la.

-Hóa biểu:
si giáng
-Nốt tô điểm:
đồ - la

Bài Tập đọc nhạc viết ở giọng gì ? Có mấy câu ?
Bài TĐN viết ở giọng Fa trưởng – Có 4 câu
Tìm hiểu bài TĐN:

Đọc tên nốt nhạc từng câu :

Nghe đọc mẫu .

LUYỆN THANH : Đọc gam Pha
trưởng



Tập đọc từng câu :

Đọc nhạc cả bài :

Ghép lời ca :

Đọc nhạc và hát lời ca :

Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo phách

Tổ, nhóm, cá, nhân trình bày

Cả lớp đọc nhạc và hát lời theo nhạc

CỦNG CỐ BÀI
Bài tập 1 : Chọn câu trả lời đúng nhất

Dịch giọng là gì ?
A . Sự chuyển dịch trường độ của các nốt nhạc
cho phù hợp với người hát .
B . Sự chuyển dịch độ cao -thấp của một bài hát cho phù
hợp với cử giọng của người trình bày .
C. Sự chuyển dịch cao độ ,trường độ của bài hát cho
phù hợp với người trình bày .
D. Sự thay đổi về tiết tấu của bài hát .

- Học sinh nắm vững tên nốt nhạc, có kĩ năng giải mã về cao độ và trường độ của nốt nhạc để đọc đúng giai điệu, biết đọc bài Tập đọc nhạc kết hợp gõ phách hoặc đánh nhịp.

- Giúp học sinh phát triển tai nghe, cảm thụ về âm thanh, tư duy sáng tạo, hỗ trợ việc học hát và phát triển năng khiếu âm nhạc của các em.

b) Quy trình dạy Tập đọc nhạc

            Hiện nay, đa số giáo viên thường dạy Tập đọc nhạc với qui trình gồm 8 bước sau. 

Quy trình dạy Tập đọc nhạc ở Tiểu học

Quy trình dạy Tập đọc nhạc ở Trung học cơ sở

- Giới thiệu bài Tập đọc nhạc

- Tập nói tên nốt nhạc

- Luyện tập cao độ

- Luyện tập tiết tấu

- Tập đọc từng câu

- Tập đọc cả bài

- Ghép lời ca

- Củng cố, kiểm tra

- Giới thiệu bài Tập đọc nhạc

- Tìm hiểu bài Tập đọc nhạc

- Luyện tập cao độ

- Luyện tập tiết tấu

- Tập đọc từng câu

- Tập đọc cả bài

- Ghép lời ca

- Củng cố, kiểm tra

Có hai lưu ý về qui trình dạy Tập đọc nhạc. Lưu ý thứ nhất đó là 8 bước trong qui trình là những hoạt động cần thiết để dạy Tập đọc nhạc, nhưng chúng không phải là các yếu tố bất di bất dịch, giáo viên có thể thay đổi trình tự 2 bước là luyện tập cao độ và luyện tập tiết tấu mà không ảnh hưởng gì đến kết quả học tập.

Lưu ý thứ hai, giáo viên có thể thực hiện tuần tự từng bước trong qui trình nhưng cũng có thể kết hợp 2-3 bước lại với nhau. Ví dụ khi dạy Tập đọc nhạc ở Tiểu học, có thể đưa bước tập nói tên nốt nhạc, luyện tập cao độ, luyện tập tiết tấu vào trong bước tập đọc từng câu. Như vậy, giáo viên sẽ hướng dẫn học sinh tập nói tên nốt nhạc, luyện tập cao độ, luyện tập tiết tấu rồi tập đọc câu 1. Sau đó dạy câu 2 tương tự.