Top 7 giáo án ôn tập các biện pháp tu từ 2023

Top 1: Chủ đề: Ôn luyện các biện pháp tu từ - Giáo án Ngữ văn lớp 9

Tác giả: lop9.com - Rating 162
Tóm tắt: ÔN CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ : SO SÁNH - NHÂN HOÁ - ĐIỆP NGỮI - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : * Giúp học sinh nắm vững và biết vận dụng những kiến. thức về các phép tu từ đã học ở lớp dưới ; so sánh - nhân hoá - điệp ngữ .* Nhận biết và phân tích được giá trị thẩm mỹ của nó trong các văn bản thơ văn .* Vận dụng nó khi nói và viết .II - NỘI DUNG CỤ THỂ :1- SO SÁNH : * Khái niệm : So sánh là đối chiếu hai hay nhiều sự vật giữa chúng có nét tương đồng.Có 2 kiểu so sánh : - so sánh ngang bằng  - so. sánh không ng
Khớp với kết quả tìm kiếm: ÔN CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ: SO SÁNH - NHÂN HOÁ - ĐIỆP NGỮ I - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: * Giúp học sinh nắm vững và biết vận dụng những kiến thức về các phép tu từ đã ...ÔN CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ: SO SÁNH - NHÂN HOÁ - ĐIỆP NGỮ I - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: * Giúp học sinh nắm vững và biết vận dụng những kiến thức về các phép tu từ đã ... ...

Top 2: Ôn tập phần Tiếng Việt: Một số biện pháp tu từ từ vựng - VnDoc.com

Tác giả: vndoc.com - Rating 166
Tóm tắt: Các biện pháp tu từ từ vựng trong Tiếng Việt Các biện pháp tu từ từ vựng lớp 9Các biện pháp tu từ từ vựng trong Tiếng ViệtÔn tập phần Tiếng Việt: Một số biện pháp tu từ từ vựng được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Tài liệu gồm có 8 biện pháp tu từ từ vựng giúp các bạn nắm chắc kiến thức từ đó học tốt môn Văn 9. Sau đây là tài liệu mời các bạn tham khảoNgoài ra, VnDoc.com đã thành lập group chia sẻ tài liệu học tập THCS miễn phí trên Facebook:. Tài liệu học tập lớp 9. Mời các bạn học sinh tham gia nhó
Khớp với kết quả tìm kiếm: 21 thg 9, 2020 · - Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn ghê sợ tránh thô tục, thiếu lịch sự. VD: Bác đã đi rồi ...21 thg 9, 2020 · - Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn ghê sợ tránh thô tục, thiếu lịch sự. VD: Bác đã đi rồi ... ...

Top 3: Tổng hợp bài tập Chủ đề 8. Ôn tập các biện pháp tu từ

Tác giả: loigiaihay.com - Rating 162
Tóm tắt: Lý thuyết. Biện pháp. Khái niệm. Phân loại. Tác dụng. So sánh. Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. Có hai loại:+ So sánh ngang bằng: A=B+ So sánh không ngang bằng: A>B; A<B. + Gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể sinh động+ Biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc. Nhân hóa. Là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật… bằng những từ
Khớp với kết quả tìm kiếm: Giúp cho các đối tượng hiện lên sinh động, có hồn. C. Làm cho các đối tượng hiện lên đầy đủ hơn. D. Tất cả các phương án trên. Câu 7: Xác định kiểu điệp ngữ ...Giúp cho các đối tượng hiện lên sinh động, có hồn. C. Làm cho các đối tượng hiện lên đầy đủ hơn. D. Tất cả các phương án trên. Câu 7: Xác định kiểu điệp ngữ ... ...

Top 4: Giáo Án Văn Biện Pháp Tu Từ (5 Tiết) - Tài liệu text - 123doc

Tác giả: text.123docz.net - Rating 154
Tóm tắt: CHỦ ĐỀ: BIỆN PHÁP TU TỪ(5 TIẾT)I. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ CỦA CHỦ ĐỀ1. Kiến thức- Học sinh nhớ được khái niệm so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ; biếtđược cấu tạo của phép tu từ so sánh; các kiểu so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ;tác dụng của các biện pháp tu từ.- Học sinh hiểu khái niệm so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ; biết đượccấu tạo của phép tu từ so sánh; các kiểu so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ; tácdụng của các biện pháp tu. từ.- HS phân tích và vận dụng hiệu quả các biện pháp
Khớp với kết quả tìm kiếm: - HS phân tích và vận dụng hiệu quả các biện pháp tu từ vào việc đọc hiểu văn bản; khi nói và viết văn miêu tả. 2. Kĩ năng - HS nhận diện được các phép tu từ; ...- HS phân tích và vận dụng hiệu quả các biện pháp tu từ vào việc đọc hiểu văn bản; khi nói và viết văn miêu tả. 2. Kĩ năng - HS nhận diện được các phép tu từ; ... ...

Top 5: Giáo án tiết: Nghĩa của từ ngữ, biện pháp tu từ

Tác giả: kenhgiaovien.com - Rating 139
Tóm tắt: (3) Những ngôi sao thức ngoài kia. Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con. Đêm nay con ngủ giấc tròn. Mẹ là ngọn gió của con suốt đời Nhiệm vụ 1: Ôn lại kiến thức về BPTTBước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp: nhắc lại các khái niệm về BPTT nhân hóa, so sánh, điệp ngữ.Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập- HS nghe câu hỏi, thảo luận nhóm và hoàn thành yêu cầu.Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận. - GV mời đại diện các nhóm treo bảng
Khớp với kết quả tìm kiếm: - HS ôn tập, củng cố kiến thức đã học về biện pháp tu từ nhân hoá, so sánh, điệp ngữ. - HS xác định được nghĩa của một số từ ngữ được sử dụng trong bài thơ Gặp ...- HS ôn tập, củng cố kiến thức đã học về biện pháp tu từ nhân hoá, so sánh, điệp ngữ. - HS xác định được nghĩa của một số từ ngữ được sử dụng trong bài thơ Gặp ... ...

Top 6: Giáo án ôn tập Ngữ văn 6 Kết nối tri thức bài 7: Các biện pháp tu từ ...

Tác giả: kenhgiaovien.com - Rating 201
Tóm tắt: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ, NGHĨA CỦA TỪ Ngày soạn: …/…/…Ngày dạy: …/…/…THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ, NGHĨA CỦA TỪI. MỤC TIÊU Kiến thứcCủng cố khắc sâu kiến thức về nghĩa của từ, các biện pháp tu từ, dấu chấm phẩy mà các em đã được học thông qua các hệ thống câu hỏi và các phiếu học tập để ôn luyện… Năng lựcNăng lực chung:- Năng lực giải. quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...Năng lực đặc thù:- Năng
Khớp với kết quả tìm kiếm: - GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về nghĩa của từ và các biện pháp tu từ. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ. - HS chuẩn bị trả lời câu hỏi. Bước 3: Báo cáo kết quả. - ...- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về nghĩa của từ và các biện pháp tu từ. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ. - HS chuẩn bị trả lời câu hỏi. Bước 3: Báo cáo kết quả. - ... ...

Top 7: Giáo án môn Ngữ văn khối 11 - Tiết 57: Luyện tập về biện pháp tu từ

Tác giả: lop11.com - Rating 176
Tóm tắt: A/. MỤC TIÊU:  Giúp H:1/.Củng cố những hiểu biết về các biện pháp tu từ: ẩn dụ; nói giảm, nói tránh; nói quá.2/.. Biết vận dụng những kiến thức trên vào việc đọc – hiểu v/bản và làm văn.B/.CHUẨN BỊ:· GV: SGK, SGV, Thiết kế bài học.· HS: SGK, k/thức c/bản của các kiểu VB.C/.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: G tổ chức giờ dạy theo cách nêu vấn đề k/hợp với các h/thức trao đổi th/luận, trả lời các câu hỏi.D/. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1 On định tổ chức: Kiểm diện HS2.. Kiểm tra bài cũ:  Nêu đặc điểm của V
Khớp với kết quả tìm kiếm: A/. MỤC TIÊU: Giúp H: 1/.Củng cố những hiểu biết về các biện pháp tu từ: ẩn dụ; nói giảm, nói tránh; nói quá. 2/. Biết vận dụng những kiến thức trên vào ...A/. MỤC TIÊU: Giúp H: 1/.Củng cố những hiểu biết về các biện pháp tu từ: ẩn dụ; nói giảm, nói tránh; nói quá. 2/. Biết vận dụng những kiến thức trên vào ... ...

Chủ đề