Bài học nào sau đây không phải là bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930 1931

Ý nào không phải là bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930 – 1931?

A. Bài học về công tác tư tưởng.

B.Bài học về xây dựng khối liên minh công – nông.

C. Bài học về xây dựng mặt trận dân tộc thống nhất.

D.Bài học về tổ chức và lãnh đạo quần chúng đấu tranh công khai, hợp pháp.

Đáp án chính xác
Xem lời giải

Ý nào không phải là bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930 - 1931?

A. Bài học về xây dựng khối liên minh công - nông.
B. Bài học về công tác tư tưởng.
C. Bài học về tổ chức và lãnh đạo quần chúng đấu tranh công khai, hợp pháp.
D. Bài học về xây dựng mặt trận dân tộc thống nhất.
Đáp án và lời giải
Đáp án:C

Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử?

Đề thi thử THPTQG năm 2018 Môn Lịch Sử trường THPT Vĩnh Long - Vĩnh Long Lần 1 có lời giải chi tiết

Làm bài

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

  • Bản chất của chính quyền Xô viết Nghệ - Tĩnh Nghệ - Tĩnh là?
  • Ý nghĩa quan trọng nhất của sự kiện Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ đưa Gagarin bay vòng quạnh Trái Đất là gì?
  • Phong trào cách mạng 1930 - 1931 đạt đến đỉnh cao vào thời điểm nào?
  • Tính hai mặt của xu thế toàn cầu hóa là
  • Ý nào không phải là bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930 - 1931?
  • Cuộc chiến tranh nào không phải là “sản phẩm” của Chiến tranh lạnh?
  • Ý nghĩa quan trọng nhất của phong trào dân chủ 1936 - 1939 là gì?
  • Trong cuộc vận động dân chủ 1936 - 1939, phong trào tiêu biểu nhất là
  • Tư tưởng cốt lõi của Cương lĩnh chính trị do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo (đầu năm 1930) trở thành nguyên tắc bất biến trong quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam của Đảng ta là gì?
  • Văn kiện nào được thông qua trong Hội nghị lần thứ nhất Ban chấp hành Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam (10-1930)?
  • Từ năm 1996 đến năm 2000, bức tranh chung về tình hình nước Nga là
  • Mục tiêu thành lập của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á là gì?
  • Nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của trật tự thế giới “hai cực” và có ảnh hưởng trực tiếp đến tình hình Việt Nam là gì?.
  • Sự kiện Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử năm 1949 đã
  • Điểm khác căn bản của Cương lĩnh chính trị đầu tiên (2-1930) so với Luận cương chính trị (10- 1930) của Đảng là
  • Giai cấp công nhân Việt Nam dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai có sự chuyển biến như thế nào?
  • Sự kiện diễn ra vào đầu năm 1930, có tính chất quyết định cho những bước phát triển nhảy vọt trong lịch sử dân tộc Việt Nam sau này là
  • Ý nào sau đây không phải là quyết định của Hội nghị Ianta (2-1945)?
  • Sự kiên nào đánh dấu giai cấp công nhân Việt Nam bước đầu đi vào đấu tranh tự giác?
  • Trong quá trình triển khai “chiến lược toàn cầu” sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ đã thu được một số kết quả ngoại trừ.
  • Một trong những cơ quan chính của Liên hợp quốc được quy định trong Hiến chương (năm 1945) là
  • Mục tiêu quan trọng nhất của Mĩ trong chiến lược toàn cầu là
  • Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (7-1936) chủ trương thành lập
  • Các cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật diễn ra trong lịch sử đều nhằm mục đích gì?
  • Từ năm 1945 đến năm 1950, với sự viện trợ của Mĩ, nền kinh tế của các nước Tây Âu
  • Năm 1945, các quốc gia nào ở khu vực Đông Nam Á giành được độc lập.
  • Nét nổi bật trong chinh sách đôi ngoại của Ấn Độ sau khi giành độc lập là gì?
  • Sự kiện khởi đầu gây nên Chiến tranh lạnh là
  • “Kế hoạch Mácsan” thực hiện ở các nước Tây Âu còn được gọi là
  • Một trong những nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc là
  • Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản (đầu năm 1930) đã thông qua
  • Tổ chức Hiệp ước Vácsava của các nước Xã hội chủ nghĩa châu Âu ra đời năm 1955 nhằm thực hiện mục tiêu
  • Việt Nam Quốc dân đảng là một chính đảng chính trị đại diện cho giai cấp nào?
  • Để thực hiện muc tiêu của “chiến lược toàn cầu”, chính quyền Mĩ đã dựa vào
  • Ý nào không giải thích đúng về nội hàm khái niệm “Chiến tranh lạnh”?.
  • Điểm khác của tình hình nước Mĩ so với các nước đồng minh sau Chiến tranh thế giới thứ hai là
  • Từ sự sụp đổ của chế độ Xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và các nước Đông Âu, cần rút ra bài học gì trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay?
  • Mục tiêu đấu tranh trước mắt của nhân dân Việt Nam trong phong trào dân chủ 1936 - 1939 là
  • Mối lo ngại của Mĩ sau Chiến tranh thế giới thú hai là gi?
  • Do tác động của chiến tranh lạnh, các cuộc chiến tranh cục bộ đã diễn ra ở

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

  • Ngoài việc cung cấp gỗ quý, rừng còn có tác dụng gì cho môi trường sống của con người.

  • Đối với chất thải công nghiệp và sinh hoạt, Luật bảo vệ môi trường quy định:

  • Bảo vệ thiên nhiên hoang dã cần ngăn chặn những hành động nào dưới đây.

  • Giữ gìn thiên nhiên hoang dã là:

  • Tài nguyên nào sau đây thuộc tài nguyên tái sinh:

  • Muốn thực hiện quan hệ hợp tác giữa các quốc gia trong các lĩnh vực cần có:

  • Bảo vệ chủ quyền, thống nhất toàn vẹn lãnh thổ là nội dung cơ bản của pháp luật về:

  • Bảo vệ tổ quốc là nghĩa vụ thiêng liêng và cao quý của ai sau đây?

  • Ngăn chặn và bài trừ các tệ nạn xã hội được pháp luật quy định trong luật nào dưới đây:

  • Đâu không phải là nội dung của pháp luật về phát triển bền vững của xã hội?

Ý nào không phải là bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930 - 1931?

A.

Bài học về xây dựng khối liên minh công - nông.

B.

Bài học về công tác tư tưởng.

C.

Bài học về tổ chức và lãnh đạo quần chúng đấu tranh công khai, hợp pháp.

D.

Bài học về xây dựng mặt trận dân tộc thống nhất.

Đáp án và lời giải
Đáp án:C
Lời giải:

Phương pháp: Sgk trang 95, loại trừ. Cách giải: Bài học kinh nghiệm của phong trào 1930 - 1931 bao gồm: - Bài học về công tác tư tưởng, xây dựng khối liên minh công - nông và mặt trận dân tộc thống nhất. - Bài học về tổ chức, lãnh đạo quần chúng đấu tranh. Sai lầm và chú ý: đáp án C là bài học được rút ra từ phong trào 1936 - 1939.

Đáp án đúng là C!

Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử?

Bài tập trắc nghiệm 15 phút VIỆT NAM TỪ NĂM 1930 ĐẾN NĂM 1945 - Lịch sử 12 - Đề số 10

Làm bài

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

  • Ý nào không phải là bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930 - 1931?

  • Dưới đây là những tên gọi của lực lượng vũ trang Việt Nam 1. Quân đội Quốc gia Việt Nam 2. Việt Nam Tuyên truyền giải phóng quân. 3. Vệ quốc đoàn. 4. Việt Nam Giải phóng quân. Hãy sắp xếp sự ra đời của các lực lượng vũ trang trên theo đúng trình tự thời gian.

  • Những mâu thuẫn cơ bản trong xã hội Việt Nam trong nửa đầu thập niên 30 của thế kỉ XX là

  • Cho các sự kiện sau: 1.Khu giải phóng Việt Bắc được thành lập. 2.Ban thường vụ Trung ương Đảng ra chỉ thị "Nhật - Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta". 3.Đại hội Quốc dân triệu tập ở Tân Trào. Hãy sắp xếp các sự kiện theo đúng trình tự thời gian.

  • Nội dung nào sau đây không phải là ý nghĩa của cách mạng tháng Tám 1945?

  • Nhận xét nào dưới đây về cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là không đúng?

  • Năm 1936, Đảng chủ trương thành lập mặt trận nào dưới đây?

  • Ngày 13 - 8 - 1945, ngay sau khi nhận được thông tin về việc Nhật Bản sắp đầu hàng Đồng minh, Trung ương Đảng và Tổng bộ Việt Minh Lập tức thành lập cơ quan nào?

  • Hình thức mặt trận được Đảng chủ trương thành lập tại Hội Nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 11/1939 là:

  • Điểm giống nhau giữa Hội nghị Trung ương Đảng tháng 11-1939 và tháng 5-1941 là:

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

  • Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai?

  • Cho biết

    là một phần tử của tập hợp
    , xét các mệnh đề sau:
    .
    .
    .
    . Trong các mệnh đề trên, mệnh đề nào là đúng?

  • Cho tập hợp

    . Tập
    có mấy tập con?

  • Hãy liệt kê các phần tử của tập hợp

    .

  • Hãy liệt kê các phần tử của tập hợp:

    .

  • Tập hợp nào sau đây chỉ gồm các số vô tỷ?

  • Tập hợp nào sau đây có đúng hai tập hợp con?

  • Cho 2 tập hợp

    . Khi đó

  • Cho cáctậphợp

    với
    làthamsốthựcdương. Tìmtậphợptấtcảcácgiátrịcủathamsố
    saocho

  • Cho cáctậphợp

    Tìmtậphợptấtcảcácgiátrịcủathamsố
    saocho

Ý nào không phải là bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930 - 1931?

Nội dung nào sau đây không phải là bài học kinh nghiệm từ phong trào cách mạng 1930 - 1931 ở Việt Nam?

A. Xây dựng tốt khối liên minh công - nông.

B. Tranh thủ sự ủng hộ của cộng đồng quốc tế.

C. Tổ chức và lãnh đạo quần chúng đấu tranh.

D. Xây dựng một mặt trận dân tộc thống nhất.

Ý nào không phải là bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930...

3
Ý nào không phải là bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930 - 1931?
Bài học về xây dựng khối liên minh công - nông. Bài học về công tác tư tưởng. Bài học về tổ chức và lãnh đạo quần chúng đấu tranh công khai, hợp pháp. Bài học về xây dựng mặt trận dân tộc thống nhất.
An Vũ Exam24h

Gửi 3 năm trước

Exam24h Lịch Sử

1 Câu trả lời

Mới nhấtCũ nhấtPhiếu bầu
-3
Đáp án đúng của câu này là:
Bài học về tổ chức và lãnh đạo quần chúng đấu tranh công khai, hợp pháp.
Exam24h An Vũ

Gửi 3 năm trước

Thêm bình luận

Câu trả lời của bạn

Đăng nhập Exam24h để tham gia cộng đồng Hỏi Đáp!
ĐĂNG KÝ MIỄN PHÍ
ĐĂNG NHẬP
ĐĂNG NHẬP
Tham gia ngay
THÊM CÂU HỎI

Câu hỏi liên quan

Video liên quan

Chủ đề