Bài tập cuối khóa mô đun 9 môn Lịch sử - Địa lý Sản phẩm cuối khóa module 9 môn Lịch sử - Địa lý chính là sản phẩm được các thầy cô giáo thiết kế và soạn thảo trên phần mềm Powerpoint giúp thầy cô nhanh chóng hoàn thiện khóa tập huấn Mô đun 9 Tiểu học. Qua đó, sẽ giúp thầy cô có thêm kinh nghiệm để hoàn thiện bài tập cuối khóa Module 9: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh Tiểu học. Đáp án bài tập cuối khóa Module 9 môn Lịch sử - Địa lýMời các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu. Bài tập cuối khóa Module 9 môn Lịch sử - Địa lí THCS được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Tài liệu này giúp thầy cô nhanh chóng hoàn thiện khóa tập huấn module 9, đồng thời thầy cô có thêm kinh nghiệm để hoàn thiện bài tập cuối khóa Module 9: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh THCS. Dưới đây là nội dung chi tiết, mời quý thầy cô cùng tham khảo Đề ra: 1. Xây dựng các học liệu số phục vụ cho một hoạt động học trong kế hoạch bài dạy môn Lịch sử và Địa lí có ứng dụng CNTT ở cấp THCS đã có. 2. Mô tả cách sử dụng học liệu số trong hoạt động dạy học. Bài làm 1. Sản phẩm 1: Học liệu số - Lưu ý đối với một số học liệu số:
2. Sản phẩm 2: BẢN MÔ TẢ: BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TÊN BÀI DẠY: BÀI 27: CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953 - 1954) (TIẾT 1) Môn học: Lịch sử - Lớp 9 Thời lượng thực hiện: (1 tiết) I. MỤC TIÊU:
1. Về năng lực: * Năng lực chung:
* Năng lực đặc thù:
2. Về phẩm chất Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước tinh thần cách mạng lòng đoàn kết dân tộc, đoàn kết với nhân dân Đông Dương, đoàn kết quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng và niềm tự hào dân tộc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU SỐ * Thiết bị dạy học:
* Học liệu số:
III. MÔ TẢ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN, THIẾT BỊ, PHẦN MỀM VÀ HỌC LIỆU SỐ * Hoạt động 1: Tìm hiểu kế hoạch Na-va của Pháp - Mĩ Kế hoạch Na-va của Pháp - Mĩ a) Mục tiêu: Trình bày và phân tích bối cảnh lịch sử, âm mưu, thủ đoạn mới của TD pháp và can thiệp Mĩ trong kế hoạch Na-va b) Nội dung: Huy động hiểu biết đã có của bản thân và nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của giáo viên thời gian 10 phút c) Sản phẩm: (phần nội dung chính) d) Tổ chức thực hiện Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Các em đọc thông tin kết hợp quan sát các hình ảnh, hãy: + Trình bày nội dung kế hoạch Na-va GV: Nội dung và mục đích của kế hoạch Nava? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ HS đọc sách giáo khoa và quan sát trên lược đồ để trình bày. Trong quá trình thực hiện giáo viên hỗ trợ hs bằng các câu hỏi gợi mở - Vì sao, Kế hoạch Nava ra đời? HS: HS suy nghĩ để trả lời + Pháp gặp nhiều khó khăn ... + Dựa vào Mỹ để tìm thắng lợi, kết thúc chiến tranh trong danh dự - Nội dung và mục đích của kế hoạch Nava chia làm mấy bước Bước 3: HS báo cáo Bước 4: Kết luận, nhận định. Sau đó GV khắc sâu một lần nữa qua phân tích và trình bày trên lược đồ. - GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận - Như vậy kế hoạch Nava Pháp- Mĩ dự kiến tiến hành trong thời gian 18 tháng với mục đích “chuyển bại thành thắng” kết thúc chiến tranh trong danh dự. Âm mưu của Pháp Mĩ có thành công hay không chúng ta sang tiếp tục tìm hiểu phần II của bài... * Hoạt động 2: Tìm hiểu cuộc tiến công chiến lược Đông - Xuân 1953 - 1954 II. Cuộc tiến công chiến lược Đông - Xuân 1953 - 1954 và chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954 1. Cuộc tiến công chiến lược Đông Xuân 1953 – 1954 a) Mục tiêu: trình bày diễn biến cuộc tiến công chiến lược Đông Xuân 1953-1954 theo lược đồ, hiểu rõ được cuộc tiến công bước đầu làm phá sản kế hoạch Nava. b) Nội dung: Huy động hiểu biết đã có của bản thân và nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm để trình bày được trên lược đồ các cuộc tiến công Đông Xuân 1953-1954 trên lược đồ Thời gian 20 phút c) Sản phẩm: (mục nội dung chính) d) Tổ chức thực hiện Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ – GV giao nhiệm vụ cho HS: Đọc thông tin kết hợp quan sát các hình ảnh, hãy:
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ HS đọc sách giáo khoa, quan sát lược đồ GV hỗ trợ các em bằng các câu hỏi gợi mở
Bước 3: HS báo cáo
Bước 4: Nhận xét đánh giá * Hoạt động 3: Tìm hiểu về chiến dịch lịch sử Điện Biên phủ 1954 2. Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954 a) Mục tiêu: Học sinh kể lại được diễn biến chính của chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 có sử dụng tư liệu lịch sử. b) Nội dung: Giáo viên cho học sinh xem video và lược đồ chiến dịch Điện Biên Phủ 1954. Học sinh kể lại diễn biến chính về chiến Điện Biên Phủ năm 1954, học sinh thực hiện kể chuyện trong nhóm và trước lớp. c) Sản phẩm: Học sinh trình bày được: Âm mưu của địch, chủ trương của ta * Âm mưu của địch: ĐBP có vị trí chiến lược quan trọng Xây dựng ĐBP thành tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương: gồm 3 phân khu, 49 cứ điểm, 16.200 quân, trang bị hiện đại nhất Đông Nam Á... * Chủ trương của ta: Tháng 12/1953, Bộ chính trị Trung ương Đảng quyết định mở chiến dịch Điện Biên Phủ - Học sinh kể được diễn biến chính của chiến dịch Điện Biên Phủ theo 3 đợt tấn công:
- Kết quả: Loại khỏi vòng chiến đấu 16200 tên địch... - Ý nghĩa:
d) Tổ chức thực hiện Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS: Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình trong tài liệu HDH KHXH 9, tập hai, hãy:
* Giáo viên trình chiếu video và lược đồ chiến dịch Điện Biên Phủ và yêu cầu học sinh kể lại diễn biến chính của chiến dịch theo câu hỏi gợi ý sau:
Bước 2: Giáo viên tổ chức học sinh thảo luận, kể trong nhóm. Bước 3: Đại diện nhóm trình bày. Bước 4: Nhóm nhận xét, đánh giá và giáo viên nhật xét chốt lại. Tiêu chí đánh giá sản phẩm Học liệu số phục vụ cho một hoạt động trong kế hoạch bài dạy có ứng dụng CNTT trong môn Lịch sử ở cấp THCS đã có
Bài tập cuối khóa Module 9 môn Lịch sử - Địa lí THCS được Khoahoc chia sẻ trên đây. Hy vọng với tài liệu này sẽ giúp ích cho quý thầy cô hoàn thiện nhanh chóng bài tập cuối khóa module 9 THCS. Ngoài ra Khoahoc cũng dành có chuyên mục dành cho giáo viên gồm những tài liệu được Khoahoc cập nhật liên tục, quý thầy cô hãy thường xuyên tương tác để nhận tài liệu miễn phí và nhanh nhất nhé. Tham khảo thêm: Đáp án Module 9 THCS - Tất cả các môn |