Đề bài Show
Tại sao mặt lốp ô tô vận tải phải có khía sâu hơn mặt lốp xe đạp? Lời giải Mặt lốp ô tô vận tải phải có khía sâu hơn mặt lốp xe đạp là do: Xe tải di chuyển với tốc độ lớn hơn, với trọng tải nặng hơn rất nhiều và thường đi đường dài hơn so với xe đạp. Việc khía sâu tên lốp hơn giúp giữ an toàn cho xe tải khi tham gia giao thông.
Trả lời mở đầu, thảo luận, luyện tập trang 8, 9 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo. Giải bài 1, 2, 3 trang 10 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 CTST. Bài 2: Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên  Tùy thuộc vào đối tượng nghiên cứu mà khoa học tự nhiên được chia thành một số lĩnh vực khác nhau. Em đã biết những lĩnh vực khoa học tự nhiên nào? Những lĩnh vực khoa học tự nhiên: – Vật lí học. – Hóa học. – Sinh học. – Khoa học Trái Đất. – Thiên văn học. Trả lời câu hỏi thảo luận 1Em hãy dự đoán các thí nghiệm 1,2,3,4 thuộc lĩnh vực khoa học nào. – Thí nghiệm 1: Vật lí học – Thí nghiệm 2: Hóa học – Thí nghiệm 3: Sinh học – Thí nghiệm 4: Khoa học Trái Đất Luyện tậpCác ứng dụng trong hình 2.3 đến 2.8 liên quan đến những lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên? Hình 2.3 liên quan đến Sinh học Hình 2.4 liên quan đến Khoa học Trái Đất Hình 2.5 liên quan đến Sinh học Hình 2.6 liên quan đến Địa lí Hình 2.7 liên quan đến Vật lí Hình 2.8 liên quan đến Thiên văn học Câu hỏi thảo luận 2 trang 9 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạoQuan sát hình 2.9 đến 2.12, em hãy cho biết các vật trong hình có đặc điểm gì khác nhau (sự trao đổi chất, khả năng sinh trưởng, phát triển và sinh sản). Con gà, cây cà chua có sự trao đổi chất với môi trường, có sự sinh trưởng, lớn lên và có khả năng sinh sản ra thế hệ sau. Đá sỏi và máy tính không có khả năng đó. Luyện tậpVật nào là vật sống, vật không sống trong hình 2.9 đến 2.12? Con gà, cây cà chua là vật sống. Đá sỏi và máy tính là vật không sống. Trả lời vận dụngMột chú robot có thể cười, nói và hành động như một con người. Vậy robot là vật sống hay vật không sống? Robot là vật không sống vì nó không có khả năng sinh trưởng, lớn lên hay sinh sản ra thế hệ sau. Giải bài 1 trang 10 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạoEm hãy kể tên một số hoạt động trong thực tế liên quan chủ yếu đến lĩnh vực khoa học tự nhiên: a) Vật lí học. b) Hoá học. c) Sinh học. d) Khoa học Trái Đất. e) Thiên văn học. a) Vật lí học: di chuyển bằng các phương tiện giao thông b) Hoá học: điều chế, sản xuất các chất c) Sinh học: trồng cây trong nhà kính d) Khoa học Trái Đất: dự báo thời tiết e) Thiên văn học: du hành vũ trụ Bài 2 trang 10 KHTN 6 CTSTVật nào sau đây gọi là vật không sống? A. Con ong B. Vi khuẩn. C. Than củi. D.Cây cam. Than củi là vật không sống, A, B, D đều là vật sống. Chọn C. Giải bài 3 trang 10 Khoa học 6 Chân trời sáng tạoEm có thể phân biệt khoa học về vật chất (vật lí, hoá học, …) và khoa học về sự sống (sinh học) dựa vào sự khác biệt nào? Dựa vào sự khác biệt giữa vật sống và vật không sống. Khoa học về vật chất nghiên cứu vật không sống, khoa học về sự sống nghiên cứu về vật sống (sinh vật).
Loạt bài giải sbt Khoa học tự nhiên lớp 6 bộ sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết được các Giáo viên biên soạn bám sát chương trình sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong sách bài tập môn Khoa học tự nhiên lớp 6.
Bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiênBài 1.1 trang 5 sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức: Lĩnh vực nào sau đây không thuộc về khoa học tư nhiên (KHTN)? A. Sinh Hóa. B. Thiên văn. C. Lịch sử. D. Địa chất. Lời giải: - Ta có: các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên là: Sinh học, Hóa học, Vật lí học, Khoa học Trái Đất và Thiên văn học. - Nên lĩnh vực Lịch sử không thuộc về khoa học tự nhiên. Chọn đáp án C Bài 2: An toàn trong phòng thực hànhBài 2.1 trang 6 sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức: Các biển báo trong Hình 2.1 có ý nghĩa gì? A. Cấm thực hiện. B. Bắt buộc thực hiện. C. Cảnh báo nguy hiểm. D. Không bắt buộc thực hiện. Lời giải: - Nhận biết biển báo cấm: + Biển báo cấm có hình tròn. + Phần lớn biển có nền màu trắng, viền đỏ, nội dung biểu thị màu đen. + Một số ít biển có nền xanh, viền đỏ, nội dung trắng hoặc nền trắng, viền đỏ, nội dung màu đen. - Các biển báo trong Hình 2.1 có ý nghĩa là cấm thực hiện: Biển báo cấm uống nước (không phải nước uống) Biển báo cấm dùng lửa Biển báo cấm ăn uống, đùa nghịch trong phòng thí nghiệm; không nếm thử hoặc ngửi hóa chất. Chọn đáp án A Bài 3: Sử dụng kính lúpBài 3.1 trang 7 sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức: Kính lúp đơn giản A. gồm một tấm kính lồi (dày ở giữa, mỏng ở mép viền). B. gồm một tấm kính lõm (mỏng ở giữa, dày ở mép viền). C. gồm một tấm kính một mặt phẳng, một mặt lõm (mỏng ở giữa, dày ở mép viền). D. gồm một tấm kính hai mặt phẳng đều nhau. Lời giải: Trả lời: Kính lúp đơn giản gồm một tấm kính lồi (dày ở giữa, mỏng ở mép viền). Chọn đáp án A
Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo (CTST), giúp soạn Khoa học tự nhiên 6 hay nhất, đầy đủ lý thuyết, bài tập, công thức trong sách giáo khoa Khoa học tự nhiên lớp 6
PHẦN MỞ ĐẦU
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
CHỦ ĐỀ 2: CÁC THỂ CỦA CHẤT
CHỦ ĐỀ 3: OXYGEN VÀ KHÔNG KHÍ
CHỦ ĐỀ 4: MỘT SỐ VẬT LIỆU, NHIÊN LIỆU, NGUYÊN LIỆU, LƯƠNG THỰC - THỰC PHẨM THÔNG DỤNG; TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA CHÚNG
CHỦ ĐỀ 5: CHẤT TINH KHIẾT - HỖN HỢP. PHƯƠNG PHÁP TÁCH CHẤT
CHỦ ĐỀ 6: TẾ BÀO - ĐƠN VỊ CƠ SỞ CỦA SỰ SỐNG
CHỦ ĐỀ 7: TỪ TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ
CHỦ ĐỀ 8: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG
CHỦ ĐỀ 9: LỰC
CHỦ ĐỀ 10: NĂNG LƯỢNG VÀ CUỘC SỐNG
CHỦ ĐỀ 11: TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI
|
