Trong giai đoạn đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), công nghệ thông tin (CNTT) đã và đang là “trợ thủ đắc lực”. Vì vậy, những năm gần đây, việc ứng dụng CNTT được ngành giáo dục tỉnh nhà xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và quản lý, góp phần nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục.
Một giờ dạy học online của giáo viên Trường THPT Chu Văn An (TP Sầm Sơn).
Nếu như trước đây, giáo viên mầm non phải rất vất vả để có thể tìm kiếm những hình ảnh, biểu tượng, đồ dùng phục vụ bài giảng, thì nay, có thể sử dụng Internet để chủ động khai thác tài nguyên giáo dục phong phú cho bài giảng điện tử. Chỉ cần vài cái “click chuột” là hình ảnh những con vật ngộ nghĩnh, những bông hoa đủ màu sắc, những hàng chữ biết đi và những con số biết nhảy theo nhạc hiện ra, thu hút sự chú ý và kích thích hứng thú học tập của học sinh (HS). Đối với các bậc học khác cũng vậy, những bài giảng từ giáo án điện tử (GAĐT) ở các môn học như Toán, Sinh học, Hóa học, Lịch sử, Địa lý... đã tạo sự hấp dẫn, tư duy nhiều chiều trước một vấn đề cho cả người dạy và người học. Vì vậy, sử dụng GAĐT và ứng dụng CNTT đang là xu thế trong ngành giáo dục. Do đó, ngoài việc thực hiện tốt công tác chuyên môn, một trong những ưu tiên của các nhà trường hiện nay là tăng cường đầu tư các trang bị thiết bị dạy học hiện đại như máy tính, máy chiếu, bảng tương tác... và sử dụng GAĐT. Bởi, trong mỗi giờ học, với GAĐT, HS sẽ được mở rộng hiểu biết thông qua các video, hình ảnh liên quan trực tiếp đến bài học.
Tại huyện Như Xuân, để nâng cao hiệu quả sử dụng GAĐT trong giảng dạy, ngoài đầu tư cơ sở vật chất, hằng năm, ngành giáo dục huyện thường xuyên mở các lớp tập huấn chuyên đề cho giáo viên về khai thác thông tin trên mạng, thiết lập một GAĐT; chỉ đạo, động viên, khuyến khích giáo viên ở tất cả các đơn vị trường tăng cường sử dụng CNTT trong các bài giảng của mình. Cùng với giảng dạy, trong công tác quản lý, ngành giáo dục Như Xuân cũng đã thực hiện tốt việc ứng dụng CNTT. Hiện, nhiều phần mềm quản lý giáo dục đang được các nhà trường sử dụng hiệu quả, như: phần mềm phổ cập giáo dục, phần mềm cơ sở dữ liệu ngành giáo dục, phần mềm Vnedu, phần mềm kiểm định chất lượng giáo dục... Theo thống kê, đến nay, toàn huyện có 100% trường thực hiện công tác quản lý với sự hỗ trợ của CNTT, 100% các trường mầm non, tiểu học, THCS có ứng dụng CNTT trong dạy học. Thầy giáo Đỗ Văn Chung, Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Như Xuân, cho biết: Việc triển khai ứng dụng CNTT trong các hoạt động của ngành thời gian qua đã có nhiều chuyển biến tích cực. Trong công tác quản lý, CNTT cung cấp công cụ xử lý thông tin nhanh chóng, hiệu quả. Trong giảng dạy, sử dụng CNTT giáo viên có thể giới thiệu kiến thức mới bằng những tình huống sinh động với hình ảnh minh họa phong phú, đa dạng giúp HS say mê học tập, phát huy tính chủ động trong tìm hiểu và khắc sâu kiến thức bài học. Đặc biệt, trước tác động, ảnh hưởng của dịch bệnh COVID-19, CNTT đã trở thành “trợ thủ đắc lực” trong các hoạt động giáo dục, nhất là việc tổ chức dạy học online.
Có thể thấy, đại dịch COVID-19 đã tác động lớn đến hoạt động giáo dục của mỗi nhà trường và trong toàn ngành giáo dục. Tuy nhiên, đây cũng là thời điểm mà các nhà trường tăng cường, phát huy giá trị và tạo chuyển biến mạnh mẽ trong ứng CNTT. Cô giáo Hoàng Thị Sơn Quyên, Phó hiệu trưởng Trường THCS Điện Biên (TP Thanh Hóa), cho biết: Trước tình hình dịch COVID-19 diễn biến phức tạp, nhà trường đã chủ động các điều kiện từ kế hoạch bài giảng, tập huấn kỹ năng dạy học online đến cơ sở vật chất sẵn sàng tổ chức dạy trực tuyến cho HS khi có yêu cầu. Mỗi giáo viên nhà trường cũng xác định nhiệm vụ của mình nên đã nỗ lực hết mình cũng như chuẩn bị tốt tâm thế, điều kiện cần thiết cho các tiết dạy qua phần mềm zoom, Google Meet cho HS. Tại Trường THPT Chu Văn An (TP Sầm Sơn) việc dạy học online cũng được nhà trường đặc biệt quan tâm trong thời gian này, nhất là đối với HS cuối cấp. Có thời điểm HS toàn trường phải tạm nghỉ học để phòng, chống dịch, nhà trường đã thành lập 3 phòng học trực tuyến, mỗi phòng học dạy cho 1 khối lớp. Cả 3 phòng học đều được tổ chức theo thời khóa biểu như dạy học trực tiếp trên lớp và ghi sổ đầu bài đầy đủ. Trong mỗi tiết dạy của giáo viên đều có sự tham gia dự giờ, hỗ trợ của các giáo viên cùng bộ môn, của kỹ thuật viên VNPT Thanh Hóa và có sự giám sát chặt chẽ của ban giám hiệu nhà trường. Đặc biệt, sau mỗi buổi học, giáo viên bộ môn sẽ tương tác với HS để nắm bắt tình hình học tập, những HS nào chưa hiểu bài hoặc không tham gia buổi học sẽ được hỗ trợ hoặc gửi tài liệu qua nhóm zalo, facebook nhằm giúp các em học tập tốt hơn. Riêng đối với HS khối 12 ngoài học trực tuyến qua phòng học chung của nhà trường, ban giám hiệu nhà trường còn chỉ đạo giáo viên tăng cường dạy qua phòng học riêng của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn vào mỗi buổi tối...
Để ứng phó với dịch bệnh COVID-19, thực hiện chỉ đạo các cơ sở GD&ĐT, các trường học trong tỉnh đã chủ động, linh hoạt áp dụng các hình thức dạy học như, dạy học trực tiếp, dạy học trực tuyến hay dạy trực tiếp kết hợp với trực tuyến...; khuyến khích giáo viên sử dụng các ứng dụng mạng xã hội zalo, zoom để hướng dẫn, kiểm tra, tổ chức cho HS học tập tại nhà khi bị ảnh hưởng của dịch bệnh COVID-19. Theo ông Tạ Hồng Lựu, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT, thời gian vừa qua, toàn ngành giáo dục đã rất nỗ lực vượt qua khó khăn và áp lực trước tác động của dịch bệnh COVID-19; đồng thời có thêm nhiều kinh nghiệm để triển khai thực hiện các nhiệm vụ trong năm học mới dưới nhiều hình thức, trong đó có việc dạy học trực tuyến trên nền tảng CNTT. Chưa bao giờ hoạt động ứng dụng CNTT lại được ngành và các nhà trường đẩy mạnh như trong thời gian qua. Ngay khi bước vào năm học mới 2021-2022, dự báo được diễn biến của dịch bệnh, ngành đã chỉ đạo các nhà trường chuẩn bị tốt nhất các điều kiện, kích hoạt hệ thống dạy học online. Đây đang là giải pháp tối ưu trước diễn biến của dịch bệnh COVID-19.
Ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học là một xu thế tất yếu của thời đại. Nhất là trong bối cảnh phòng, chống dịch việc phát huy tối đa ứng dụng CNTT trong mọi hoạt động không chỉ góp phần hạn chế sự lây lan dịch bệnh mà còn bảo đảm hiệu quả trong thực hiện chức năng, nhiệm vụ ở mỗi đơn vị trường. Sau Tết Nguyên đán Nhâm Dần số ca mắc COVID-19 trong cán bộ, giáo viên và HS tăng cao, song mọi hoạt động giáo dục vẫn được tổ chức tốt. Đây vừa là kết quả của sự lãnh đạo, chỉ đạo chủ động, kịp thời, sáng tạo, có trọng tâm, trọng điểm của ngành, sự vào cuộc quyết liệt của các nhà trường và sự đồng thuận của các tầng lớp Nhân dân và cũng là kết quả của việc ứng dụng CNTT trong thực hiện “mục tiêu kép”, vừa tập trung phòng, chống dịch COVID-19 hiệu quả, vừa hoàn thành tốt nhiệm vụ, kế hoạch năm học.
Bài và ảnh: P.S
Công nghệ thông tin đã và đang có sức ảnh hưởng lớn đến hầu hết các lĩnh vực trong đời sống xã hội hiện nay. Trong nội dung bài viết dưới đây, chúng tôi xin chia sẻ đến bạn những tác động của công nghệ thông tin trong giáo dục. Cùng tìm hiểu nhé.
Tác động của công nghệ thông tin đối với giáo dục
Thời đại công nghệ thông tin lên ngôi, hầu hết tất cả các hoạt động đều sử dụng công nghệ, và giáo dục cũng không ngoại lệ. Công nghệ thông tin đã có những tác động không nhỏ đối với ngành giáo dục nước ta.
Thay đổi mô hình giáo dục
Trước đây, nền giáo dục Việt Nam sử dụng mô hình chuyển giao kiến thức theo cách độc thoại giữa giảng viên với sinh viên. Tuy nhiên sự phát triển của công nghệ trong nhiều năm qua đã khiến mô hình này có sự thay đổi. Những bài giảng truyền thống đã dần được thay thế bằng hình thức dạy học tích cực hơn đó là “Giáo dục 4.0”.
Hình thức này sẽ có sự liên kết chặt chẽ giữa 3 yếu tố quan trọng đó chính là nhà trường – nhà quản lý – nhà doanh nghiệp. Với mô hình này, hoạt động dạy và học có thể diễn ra mọi lúc mọi nơi giúp người học có thể chủ động quyết định nội dung, phương thức học tập theo nhu cầu của bản thân.
Thay đổi chất lượng giảng dạy
Thay đổi chất lượng giảng dạy cũng chính là một trong những tác động của công nghệ thông tin trong giáo dục. Nhờ có công nghệ thông tin, giáo viên có thể linh hoạt hơn trong quá trình giảng dạy, có thể tương tác với học sinh, sinh viên ở mọi lúc mọi nơi. Bên cạnh đó, nhờ có công nghệ thông tin, giáo viên có thể thiết kế một bài giảng có nhiều hình ảnh, gói gọn vào các thiết bị, tránh sự cồng kềnh với những cuốn giáo án dày cộp.
Ngoài ra, khi ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học còn giúp giáo viên có thể chia sẻ bài giảng với nhiều đồng nghiệp khác đồng thời tiếp thu ý kiến đóng góp để có thể hoàn thiện mình và nâng cao chất lượng giáo án.
???? Xem thêm: các ngành nghề công nghệ thông tin
Sự ra đời của công nghệ thông tin là sự tích hợp đồng thời những tiến bộ về công nghệ và tổ chức thông tin, điều đó mang đến nhiều ảnh hưởng tích cực cho sự phát triển của nền giáo dục.
Giúp hoạt động giáo dục đạt hiệu quả cao hơn
Sự phát triển của công nghệ thông tin, đặc biệt sự bùng nổ của Internet đã mở ra một kho tàng kiến thức vô cùng đa dạng và phong phú cho cả người học và người dạy. Điều đó giúp việc tìm hiểu kiến thức trở nên đơn giản hơn rất nhiều đồng thời cải thiện chất lượng dạy và học.
Công nghệ thông tin thúc đẩy giáo dục mở
Công nghệ thông tin có vai trò thúc đẩy một nền giáo dục mở, điều đó có nghĩa con người hoàn toàn có thể tiếp cận thông tin đa chiều, rút ngắn khoảng cách và thu hẹp mọi không gian và rút ngắn thời gian. Từ đó con người dễ dàng phát triển nhanh hơn về kiến thức, tư duy và nhận thức của mình.
Kiến thức đa dạng và được cập nhật thường xuyên
Nếu như trước đây, thông qua giáo viên và sách vở để tiếp thu kiến thức thì ngày nay với nguồn kiến thức đa dạng từ Internet đã giúp chúng ta chủ động hơn. Điều này đóng góp vai trò to lớn trong quá trình đổi mới giáo dục.
Hiện nay, đổi mới giáo dục phải chuyển nền giáo dục chủ yếu là truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực người học. Điều đó được thực hiện bằng cách giúp người học tự học và giải quyết vấn đề. Trong đó, việc truyền thụ cung cấp kiến thức dần dần sẽ do công nghệ thông tin đảm nhận để các thầy giáo, cô giáo có nhiều thời gian hơn trong việc giúp học sinh giải quyết vấn đề và tổ chức các hoạt động học tập gắn với thực tiễn nhằm phát triển năng lực của học sinh.
Công nghệ thông tin tạo không gian và thời gian học linh động
Như đã đề cập ở trên, sự phát triển của công nghệ thông tin đã giúp người học có thể tự học mọi lúc, mọi nơi, có thể tham gia thảo luận một vấn đề nào đó mặc dù mỗi người đang ở một nơi rất xa nhau.
Chính vì vậy khi nói đến vai trò của công nghệ thông tin trong giáo dục, chúng ta phải nhắc đến việc tạo nên không gian và thời gian học linh động. Bên cạnh đó, với sự thuận tiện cho việc học ở mọi lúc mọi nơi thì công nghệ thông tin cũng sẽ tạo ra cơ hội cho người học tiếp cận, lựa chọn vấn đề phù hợp với bản thân để từ đó phát triển theo thế mạnh của mình.
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM:
???? Lợi Ích Của Ngành Công Nghệ Thông Tin Có Thể Bạn Chưa Biết
???? Ngành Công Nghệ Thông Tin Cơ Hội Và Thách Thức Như Thế Nào?
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cụ thể
Sự ảnh hưởng của công nghệ thông tin đối với giáo dục còn được minh chứng qua những ứng dụng của công nghệ đối với công cuộc dạy học.
Ứng dụng soạn thảo giáo án
PowerPoint là phần mềm cung cấp đầy đủ công cụ để các thầy cô có thể tạo ra những bài thuyết trình hấp dẫn với nhiều hiệu ứng slide khi trình chiếu. Bằng việc sử dụng PowerPoint, thầy cô dễ dàng kết hợp nhiều nội dung khác nhau một cách ấn tượng, gọn gàng giúp học sinh dễ dàng tiếp thu hơn.
Ngoài ra các thầy cô có thể sử dụng một số phần mềm soạn thảo khác tùy từng môn học như:
- Môn Toán: Mathcad, Sketpad, Latex, MATHEMATICA v3.0 , GeoGebra, AUTO GRAPH,Cabri, MatLAB . . .
- Môn Vật lý, Hóa học, Sinh học: Novoasoft Science Word 6.0, CHEM LAB 2.0, bộ Crocodile …
- Các bài giảng điện tử: Adobe Presenter, Lecture Maker
Ứng dụng trong giảng dạy
Tất nhiên công nghệ thông tin có vai trò không nhỏ trong giảng dạy. Một số phương tiện được sử dụng để hỗ trợ giảng dạy thầy cô có thể sử dụng như Máy chiếu Projector, mạng nội bộ, phần mềm dạy học, trang web, Smart board…
Ứng dụng trong tra cứu dữ liệu
Không chỉ hỗ trợ giảng dạy mà công nghệ thông tin còn giúp ích rất nhiều trong việc tra cứu dữ liệu của giáo viên. Mặc dù khả năng của con người có hạn, nhưng nếu kết hợp công nghệ thông tin, khai thác tốt kho tàng kiến thức hữu ích trên Internet, điều này sẽ giúp ích rất nhiều cho sự phát triển của các thầy cô giáo.
???? Xem thêm: Có nên học ngành công nghệ thông tin?
Nói đến những ứng dụng của công nghệ thông tin trong giáo dục, chúng ta không thể không đề cập đến ứng dụng đánh giá công tác dạy và học.
Hiện nay, có rất nhiều thiết bị ứng dụng công nghệ thông tin để kiểm tra năng lực của học sinh, sinh viên. Sau khi phân loại, xếp hạng, nhà trường sẽ sử dụng kỹ thuật tin học để thông báo kết quả cho các em.
Ứng dụng trong cách học của học sinh
Công nghệ thông tin đã làm thay đổi mô hình giáo dục truyền thống, điều đó đồng nghĩa với việc cách học của học sinh, sinh viên cũng cần thay đổi để phù hợp với mô hình giáo dục mới đó.
Nhờ có công nghệ thông tin, các bạn học sinh được tự do, sáng tạo trong quá trình học hơn, không chỉ tiếp thu kiến thức từ trường học mà các bạn có thể tự trau dồi bản thân thông qua những kho tàng kiến thức từ Internet.
Với những tác động, vai trò, ứng dụng không nhỏ của công nghệ thông tin trong giáo dục, lĩnh vực này cũng đã và đang rất được chú trọng. Đặc biệt rất nhiều trường Đại học, Cao đẳng trên toàn quốc dần tập trung đào tạo ngành công nghệ thông tin. Vậy đâu là ngôi trường đào tạo công nghệ thông tin uy tín hiện nay?
Trường Đại học đào tạo Công nghệ thông tin uy tín hiện nay – Đại học Đông Á Đà Nẵng
Tại Đà Nẵng, Trường Đại học Đông Á là một trong những ngôi trường lớn nhất khu vực miền Trung, Tây Nguyên tuyển sinh đại học Công nghệ thông tin.
Với sức ảnh hưởng mạnh mẽ của công nghệ thông tin đối với các lĩnh vực trong đời sống xã hội hiện nay, nhà trường nhận thấy đây là một ngành học dẫn đầu về cơ hội việc làm và có triển vọng tốt trong tương lai.
Chính vì vậy, ngành Công nghệ thông tin tại Đại học Đông Á đã rất được chú trọng đầu tư từ cơ sở vật chất đến chương trình đào tạo và đội ngũ giảng viên, môi trường học tập đặc biệt là ngành công nghệ thông tin chuyên ngành tin học ứng dụng.
Lựa chọn công nghệ thông tin tại ĐH Đông Á, sinh viên có nhiều cơ hội tiếp cận với những kiến thức liên quan đến nghiên cứu phát triển, gia công hay ứng dụng công nghệ phần mềm. Đặc biệt chương trình đào tạo được thiết kế theo hướng thực nghiệm giúp sinh viên nắm chắc kiến thức lý thuyết và được làm quen với công việc thực tế.
Ngoài ra, sinh viên còn được trang bị phát triển những kỹ năng mà một sinh viên thế kỷ 21 cần có đó chính là kỹ năng giao tiếp, thuyết trình làm việc nhóm, lập kế hoạch…. Đặc biệt sinh viên được trang bị ngoại ngữ, tham gia quá trình thực tập, thực tế tại các doanh nghiệp để có cái nhìn tổng quan hơn về nghề nghiệp trong tương lai.
Với chương trình đào tạo hiện đại, đội ngũ giảng viên, chuyên gia đào tạo giàu kinh nghiệm, môi trường học tập tốt, tôi tin chắc rằng, Đại học Đông Á – Đại học có ngành công nghệ thông tin sẽ là môi trường học tập lý tưởng nhất bạn nên lựa chọn nếu muốn trở thành một IT chuyên nghiệp trong tương lai.
Hy vọng nội dung bài viết đã giúp bạn hiểu rõ hơn về những vai trò và tác động của công nghệ thông tin trong giáo dục. Trên thực tế, công nghệ thông tin còn có ảnh hưởng rất lớn đến nhiều lĩnh vực khác trong đời sống xã hội ngày nay. Nếu bạn yêu thích ngành công nghệ thông tin, hãy nỗ lực, cố gắng theo đuổi ngành học này bởi công nghệ thông tin là một ngành đầy cơ hội và triển vọng ở hiện tại và tương lai.