Khi dạy nội dung thực hành đo, vẽ, lắp ghép, tạo hình gắn với một số hình phẳng và hình khối đã học. Show Mô tả bài học:- Nội dung môn Toán lớp 2 có yêu cầu cần đạt như sau:
Để đạt được các yêu cầu này, trong bài học STEM “Hộp bút đa năng”, học sinh sẽ hoàn thành một chiếc “hộp đựng bút” để nhận dạng được khối trụ và khối cầu cũng như thực hiện việc gấp, cắt, ghép các khối để tạo thành những sàn phẩm sáng tạo theo sở thích cá nhân. Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài họcMôn học chủ đạo Môn học tích hợp Toán
Hoạt động trải nghiệm
Mĩ thuật
II. Đồ dùng dạy học Giáo viên chuẩn bị sẵn một số dụng cụ cho mỗi nhóm như sau: Ngoài ra, giáo viên chuẩn bị thêm một số đồ dùng để trang trí và cho phép các nhóm học sinh lựa chọn nguyên vật liệu cần dùng. Ví dụ: giấy màu, bút màu, màu nước + cọ vẽ, bom bom trang trí, dây băng rôn, hình dán, ... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Hoạt động 1: Mở đầu (Xác định vấn đề)
- Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ (4 - 5 học sinh/nhóm) theo tổ hoặc ngẫu nhiên. - Học sinh nhận nhiệm vụ “Tạp hóa học tập” với yêu cầu sưu tầm các loại đồ dùng học tập, một loại có nhiều kích thước khác nhau (bút viết, tẩy, thước, bút màu, ...). - Các nhóm học sinh thực hiện nhiệm vụ trong vòng 2 phút. Sau đó trưng bày các đồ vật vừa sưu tầm được để lên bàn. Lưu ý: Giáo viên dặn dò học sinh nhớ đồ dùng học tập cá nhân đã cho nhóm mượn để sau khi kết thúc bài học có thể lấy về, tránh thất lạc. - Đại diện 1-2 nhóm học sinh liệt kê các đồ dùng học tập có kích thước khác nhau mà nhóm đã sưu tầm được. - Học sinh lắng nghe giáo viên chốt lại: Các em có rất nhiều loại đồ dùng học tập khác nhau như bút, thước, tẩy, ... Nếu bày hết các đồ dùng này trên bàn mà không có đồ đựng sẽ rất lộn xộn, khó để tìm kiếm và dễ thất lạc. Làm thế nào để các em có thể sắp xếp các đồ dùng học tập này một cách gọn gàng để khi cần dùng là có ngay mà không mất nhiều thời gian tìm kiếm? - Giáo viên mời 2-3 học sinh trả lời. - Học sinh xem video Học liệu số 1 “Chớp Chớp hậu đậu” nhằm ý thức việc sắp xếp gọn gàng đồ dùng học tập. - Học sinh thảo luận theo nhóm đôi (2 bạn cùng bàn) để trả lời các câu hỏi liên quan đến video như sau:
- Giáo viên gọi đại diện 1-2 nhóm học sinh trả lời.
- Học sinh lắng nghe thông điệp từ video và nhận nhiệm vụ cho mỗi nhóm: Làm một chiếc hộp đựng bút để có thể đựng được các đồ dùng học tập khác nhau trong “Tạp hóa học tập” một cách gọn gàng chỉ từ nguyên vật liệu chính là lõi giấy vệ sinh. Để có được các vật liệu trang trí, học sinh sẽ phải thực hiện thử thách ở các hoạt động sau. - Yêu cầu của sản phẩm Hộp bút đa năng như sau:
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Nghiên cứu kiến thức nền)
- Giáo viên giới thiệu hình ảnh của khối trụ. - Học sinh nghe giới thiệu các nguyên vật liệu trang trí. Mỗi vật liệu tương ứng với số ngôi sao cần có để lấy được vật liệu đó. Tên nguyên vật liệu Số ngôi sao 1 Hình dán 1 1 Đoạn dây băng rôn 50 cm 1 1 Bom bom trang trí 1 1 Giấy màu 2 1 Hộp bút màu 5 1 Hộp màu nước + cọ vẽ 5 - Các nhóm học sinh thu gom ngôi sao bằng cách tham gia thử thách “Mê cung hình học” với luật chơi như sau:
Hình ảnh mê cung minh họa - Học sinh nghe chốt lại hình khối của các chướng ngại vật và tổng kết lại số ngôi sao mà nhóm nhận được. - Các nhóm lựa chọn nguyên vật liệu trang trí tương ứng với số lượng ngôi sao nhận được từ thử thách. 3. Hoạt động 3: Luyện tập và vận dụng
- Các nhóm thảo luận về phương án làm sản phẩm và vẽ phác hoạ sản phẩm vào Phiếu học tập với các nội dung sau:
Lưu ý: Thảo luận nhóm chỉ đủ nghe trong nhóm, không làm ảnh hưởng đến các nhóm khác. - Các nhóm học sinh nhận nguyên vật liệu được cung cấp. - Học sinh lắng nghe một số câu hỏi gợi ý:
- Giáo viên nhắc lại yêu cầu sản phẩm trước khi các nhóm tiến hành thảo luận. - Đại diện 2 nhóm giới thiệu bản thiết kế, mỗi nhóm trình bày trong vòng 3 phút với các nội dung sau: Hình dạng, kích thước, nguyên vật liệu, các bước làm hộp đựng bút. - Các nhóm khác lắng nghe, và nhận xét cho nhóm bạn. - Giáo viên góp ý và giải đáp một số thắc mắc của học sinh (nếu có).
- Học sinh lắng nghe tiến trình hoạt động chế tạo và thử nghiệm sản phẩm:
- Các nhóm học sinh tiến hành chế tạo và thử nghiệm sản phẩm bằng cách sắp xếp các đồ dùng trong “Tạp hóa học tập” vào hộp đựng bút. - Các nhóm học sinh thực hiện nhiệm vụ trong 30 phút theo bản thiết kế đã được góp ý hoặc chỉnh sửa so với bản thiết kế ban đầu nhưng có kèm lý giải cho sự thay đổi đó. Ghi chú lại điều chỉnh này trong Phiếu học tập. - Giáo viên quan sát và hỗ trợ các nhóm học sinh bằng cách giải đáp các câu hỏi phát sinh trong quá trình học sinh thực hiện chế tạo sản phẩm.
- Học sinh lắng nghe quy trình hoạt động báo cáo sản phẩm: + Các nhóm cử đại diện 1 học sinh cầm sản phẩm có đựng sẵn “Tạp hóa học tập” và lên bảng để trưng bày. + Đại diện 1 - 2 nhóm học sinh giới thiệu sản phẩm trong 2 phút với các yêu cầu sau:
- Các nhóm bình chọn sản phẩm của các nhóm khác bằng cách tặng ngôi sao. Mỗi nhóm học sinh được 2 ngôi sao để tặng cho nhóm khác. - Giáo viên lưu ý học sinh việc bình chọn phải công bằng và đặc biệt cần chú ý đến yêu cầu của sản phẩm. - Đại diện nhóm tiến hành báo cáo và cả lớp tham gia bình chọn sản phẩm yêu thích theo sự hướng dẫn của Giáo viên. - Giáo viên nhận xét chung, tuyên dương nhóm được nhiều ngôi sao bình chọn nhất. - Học sinh xem video Học liệu số 2 “Hướng dẫn làm hộp đựng bút” để chốt lại một số bước mà học sinh cần chú ý. - Giáo viên tổng kết số lượng ngôi sao của mỗi nhóm và trao thưởng cho nhóm chiến thắng là nhóm có nhiều ngôi sao nhất. - Giáo viên tổng kết chủ đề và nhắc lại cho học sinh về việc sắp xếp đồ dùng học tập gọn gàng và ngăn nắp. IV. Phụ lục 1. Phiếu học tập Hướng dẫn thực hiện Các em thảo luận nhóm với các nội dung sau đây:
Nhóm em có điều chỉnh nào khác so với bản thiết kế? Giải thích cho sự điều chỉnh đó. Bộ đồ dùng học tập lớp 6 gồm những gì?Học sinh lớp 6 cần chuẩn bị gì cho cấp học mới?. Một chiếc cặp sách.. Vở viết (mua vở thếp, có dòng kẻ). Bút bi (mực đen, xanh). Bút nhớ (đỏ, bút Highlight). Bút chì. Túi đựng bút (hộp bút). Bộ thước kẻ vẽ hình ( eke, thước kẻ, compa..). Gọt chì, tẩy chì, tẩy mực.. Bộ đồ dùng học tập lớp 3 gồm những gì?Đồ dùng học tập lớp 3 gồm những gì?. 1.1 Bút máy viết chữ đẹp.. 1.2 Vở ô ly.. 1.3 Thước kẻ. 1.4 Gôm tẩy.. 1.5 Giấy kiểm tra.. 1.6 Cặp, balo.. 1.7 Bút chì. 1.8 Bút màu sáp.. Đồ dùng học tập lớp 10 cần gì?Mách bạn 8 dụng cụ học tập lớp 10 cần thiết không nên thiếu trong.... 1.1 Giấy kiểm tra. ... . 1.2 Thước kẻ ... . 1.3 Bút chì 2B. ... . 1.4 Máy tính khoa học Casio. ... . 1.5 Tập vở ... . 1.6 Balo, cặp. ... . 1.7 Bút bi.. Đồ dùng học tập lớp 5 có những gì?1.1. Bộ sách giáo khoa. ... . 1.2. Bút viết và hộp bút. ... . 1.3. Vở viết, giấy kiểm tra. ... . 1.4. Cặp sách. ... . 1.5. Bảng và khăn lau bảng. ... . 1.6. Một số bộ đồ dùng học tập lớp 5 khác.. |