Giải bài tập SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 trang 39 sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em học sinh lớp 6 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 2: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường. Qua đó, các em sẽ biết cách trả lời 3 hoạt động của bài 2 chủ đề 7 trong sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình theo chương trình mới. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn: Bạn đang xem: Hoạt động trải nghiệm 6: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên Hoạt động 1: Chia sẻ hiểu biết về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên❓Những hành động nào dưới đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
Trả lời Những hành động góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên:
❓Em đã làm gì để góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên? Trả lời Em đã làm để góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên:
Hoạt động 2: Xác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên❓Thảo luận xác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên theo gợi ý:  Trả lời Hoạt động 3: Xây dựng và thể hiện tiểu phẩm về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
Trả lời:
Đăng bởi: Monica.vn Chuyên mục: Giáo dục Lớp 6
Hướng dẫn Giải Hoạt động trải nghiệm 6 Tuần 26: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn. Ngày hội làm Stem: Làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế• Nghe phổ biến mục đích, yêu cầu, ý nghĩa của việc làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế. • Làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế đã chuẩn bị (vỏ chai nhựa, thủy tinh, ống hút, giấy đã sử dụng, lõi cuộn giấy vệ sinh, giấy nhựa…). • Giới thiệu và bình chọn sản phẩm theo yêu cầu Ban tổ chức. • Chia sẻ cảm xúc khi tham gia ngày hội Stem. Trả lời: • Nghe phổ biến mục đích, yêu cầu, ý nghĩa của việc làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế. • Làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế đã chuẩn bị (vỏ chai nhựa, thủy tinh, ống hút, giấy đã sử dụng, lõi cuộn giấy vệ sinh, giấy nhựa…). • Giới thiệu và bình chọn sản phẩm theo yêu cầu Ban tổ chức. • Chia sẻ cảm xúc khi tham gia ngày hội Stem: vui, hào hứng, giúp em học hỏi được nhiều điều bổ ích, giúp mọi người hiểu được tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Hoạt động 1: Chia sẻ hiểu biết về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên• Những hành động nào dưới đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên? + Buôn bán động vật hoang dã. + Không vứt rác xuống sông, hồ và nơi công cộng. + Thu gom rác trên bãi biển + Thả cá và bao nilon đựng cá xuống sông, hồ vào ngày 23 tháng chạp. + Chặt cây to, cổ thụ, gỗ quý trong rừng. + Tham gia trồng cây, gây rừng và chăm sóc cây. + Thu gom rác làm sạch môi trường ở những nơi công cộng. + Chăm sóc những động vật nơi hoang dã bị săn bắt trước khi bị thả về rừng.
+ Sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên. • Em đã làm gì để góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên? Hướng dẫn giải: • Những hành động góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên: + Không vứt rác xuống sông, hồ và nơi công cộng. + Thu gom rác trên bãi biển + Tham gia trồng cây, gây rừng và chăm sóc cây. + Thu gom rác làm sạch môi trường ở những nơi công cộng. + Chăm sóc những động vật nơi hoang dã bị săn bắt trước khi bị thả về rừng. + Sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên. • Em đã làm để góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên: vứt rác đúng nơi quy định, chăm sóc cây xanh, trồng cây gây rừng… Hoạt động 2: Xác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiênHướng dẫn giải: Hoạt động 3: Xây dựng và thể hiện tiểu phẩm về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên• Quan sát hình và thảo luận để xây dựng một tiểu phẩm về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. • Thể hiện tiểu phẩm • Chia sẻ cảm xúc những điều học được qua tiểu phẩm Hướng dẫn giải: - Cùng các bạn trong nhóm xây dựng tình huống, phân vai và tập diễn - Trình diễn tiểu phẩm đó trước lớp
• Nghe phổ biến mục đích, yêu cầu, ý nghĩa của việc làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế. • Làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế đã chuẩn bị (vỏ chai nhựa, thủy tinh, ống hút, giấy đã sử dụng, lõi cuộn giấy vệ sinh, giấy nhựa…). • Giới thiệu và bình chọn sản phẩm theo yêu cầu Ban tổ chức. • Chia sẻ cảm xúc khi tham gia ngày hội Stem. Trả lời: • Nghe phổ biến mục đích, yêu cầu, ý nghĩa của việc làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế. • Làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế đã chuẩn bị (vỏ chai nhựa, thủy tinh, ống hút, giấy đã sử dụng, lõi cuộn giấy vệ sinh, giấy nhựa…). • Giới thiệu và bình chọn sản phẩm theo yêu cầu Ban tổ chức. • Chia sẻ cảm xúc khi tham gia ngày hội Stem: vui, hào hứng, giúp em học hỏi được nhiều điều bổ ích, giúp mọi người hiểu được tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. B. Bài tập và hướng dẫn giải
• Những hành động nào dưới đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên? + Buôn bán động vật hoang dã. + Không vứt rác xuống sông, hồ và nơi công cộng. + Thu gom rác trên bãi biển + Thả cá và bao nilon đựng cá xuống sông, hồ vào ngày 23 tháng chạp. + Chặt cây to, cổ thụ, gỗ quý trong rừng. + Tham gia trồng cây, gây rừng và chăm sóc cây. + Thu gom rác làm sạch môi trường ở những nơi công cộng. + Chăm sóc những động vật nơi hoang dã bị săn bắt trước khi bị thả về rừng. + Sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên. • Em đã làm gì để góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên? => Xem hướng dẫn giải
=> Xem hướng dẫn giải
• Quan sát hình và thảo luận để xây dựng một tiểu phẩm về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. • Thể hiện tiểu phẩm • Chia sẻ cảm xúc những điều học được qua tiểu phẩm => Xem hướng dẫn giải Từ khóa tìm kiếm: Giải sách KNTTCS lớp 6, hoạt động trải nghiệm 6 sách KNTT, tuần 26: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên , giải hoạt động trải nghiệm sách mới, bộ sách lớp 6 kết nối tri thức. [KNTT] Trắc nghiệm HĐTN 6 Tuần 26: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên |
