Kế hoạch tư vấn hỗ trợ học sinh thpt

Nội dung chính Show

Trình diễn kế hoạch tư vấn và hỗ trợ học trò trong các hoạt động giáo dục và dạy học
Trình diễn kế hoạch tư vấn và hỗ trợ học trò trong các hoạt động giáo dục và dạy học

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Kế hoạch tư vấn, hỗ trợ học trò THPT trong hoạt động giáo dục và dạy học module 5 phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các biểu mẫu khác tại đây => Biểu mẫu

Đáp án học phần 5 THPT

Kế hoạch tư vấn, hỗ trợ học trò trung học phổ thông trong hoạt động dạy và học mô đun 5 là mẫu nhưng thầy cô giáo phải lập và nộp lên hệ thống lúc tham gia tập huấn mô đun 5: Tư vấn, hỗ trợ học trò trung học cơ sở trong hoạt động dạy và học. Dưới đây là một số bài văn mẫu lớp 10 nhưng chúng tôi sưu tầm được, mời các bạn tham khảo và tải về.

Xem xét: Đáp án chỉ mang tính chất tham khảo và được san sớt miễn phí tới quý thầy cô, thầy cô chỉ nên lấy ý kiến để hoàn thiện bài làm của mình sao cho trọn vẹn nội dung, ko sao chép. nguyên bản.

Trình diễn kế hoạch tư vấn và hỗ trợ học trò trong các hoạt động giáo dục và dạy học

TƯ VẤN, HỖ TRỢ KẾ HOẠCH HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI CHỦ ĐỀ “AN TOÀN GIAO THÔNG CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG HỌC”

1. Xác định những trở ngại của học trò

Hiện nay, tai nạn giao thông đang là vấn đề nhức nhối của toàn cầu, là thử thách lớn đối với Việt Nam cũng như tất cả các nước trên toàn cầu. Theo thống kê của Ủy ban ATGT Quốc gia, 9 tháng đầu năm 2021, cả nước xảy ra 8.135 vụ TNGT, trong đó có 5.237 vụ TNGT từ mức độ ít nghiêm trọng trở lên và 2.898 vụ va chạm. giao thông làm 4.146 người chết, 2.695 người bị thương và 2.932 người bị thương nhẹ. Đặc trưng, tai nạn giao thông xảy ra đối với thế hệ học đường đang được giám định là đặc thù nghiêm trọng và là mối quan tâm chung của toàn xã hội. Theo thống kê, trung bình mỗi năm cả nước có khoảng 2.000 trẻ em tử vong vì tai nạn giao thông. Có nhiều nguyên nhân dẫn tới ngày càng tăng TNGT ở thế hệ học đường, một trong số đó là do các em thiếu ý thức, thiếu hiểu biết, ko chấp hành nghiêm luật giao thông. tham gia giao thông (lạng lách, đánh võng, vượt đèn đỏ …) và các quy định về an toàn giao thông (chiếm dụng lòng phố …)

2. Xây dựng kế hoạch tư vấn hỗ trợ

2.1. Mục tiêu

– Tăng nhanh công việc tuyên truyền ATGT cho học trò trong các trường học

– Tăng cường công việc quản lý đảm bảo khắc phục tình trạng vi phạm trật tự ATGT cho học trò trong nhà trường

– Phát triển hơn nữa nhận thức và ý thức chấp hành luật giao thông của học trò

– Tăng lên ý thức trách nhiệm của học trò trong việc góp phần cùng nhà trường đảm kiểm soát an ninh toàn giao thông cho học trò trong nhà trường

2.2. Kế hoạch tư vấn hỗ trợ cụ thể.

2.2.1. Nội dung tư vấn

– Tri thức pháp luật về ATGT cho học trò trong trường

– Nguyên nhân dẫn tới mất an toàn giao thông

– Tác hại và hậu quả của vi phạm an toàn giao thông

– Kỹ năng, xử lý tình huống lúc tham gia giao thông.

2.2.2. Làm thế nào để tham khảo ý kiến?

Xem thêm: Mẫu văn bản thỏa thuận giữa hai bên mới nhất 2022

– Tuyên truyền trong sinh hoạt lớp (thầy cô giáo), trong sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt chi đoàn.

– Mời các đồng chí cảnh sát giao thông nói chuyện, tuyên truyền ATGT với các em trong buổi sinh hoạt dưới cờ.

– Giáo dục tích hợp trong quá trình dạy học các môn học như (GDCD …)

– BGH, các thầy cô giáo, các bậc cha mẹ học trò, Ban chấp hành chi đoàn tổ chức tuyên truyền trong toàn trường với chủ đề: “Tuổi xanh học đường nói ko với vi phạm ATGT”

– Tổ chức cho học trò xem băng hình, tranh ảnh … trong giờ học chủ nhiệm hoặc các hoạt động ngoài giờ lên lớp.

– Tổ chức các buổi tọa đàm, sinh hoạt ngoại khóa, câu lạc bộ, diễn đàn về ATGT

– Tổ chức thi tiểu phẩm, thi rung chuông vàng về ATGT.

2.2.3. Hình thức tư vấn hỗ trợ sinh viên

Tư vấn trực tiếp và gián tiếp

Thầy cô giáo hoặc người phụ trách sử dụng nhiều giải pháp để tư vấn, hỗ trợ học trò (tuyên truyền toàn trường, tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về ATGT, tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt tập thể,…), sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp như cũng như thầy cô giáo có thể tích hợp trong quá trình dạy học bộ môn)

Lập nhóm zalo, facebook để học trò mạnh dạn trao đổi nội dung, kiến thức về ATGT.

2.2.4. Thời kì

– Các hoạt động và hình thức tư vấn sẽ được tổ chức xen kẽ tùy theo thời kì và nhu cầu của học viên.

– Hộp thư về những điều bạn muốn nói sẽ được mở vào giữa tiết 2 vào thứ 6 hàng tuần.

2.2.5. Người thi hành: BGH, BCH Chi đoàn, GVCN, GV bộ môn, CSGT trên khu vực huyện

2.2.6. Phương tiện và điều kiện thực hiện: Máy chiếu, ti vi, tranh ảnh, pa nô, áp phích, loa đài, kế hoạch tuyên truyền, tài liệu phục vụ.

2.2.7. Thẩm định kết quả tư vấn, hỗ trợ sau lúc thực hiện kế hoạch

STT	Tiêu chí giám định kế hoạch tư vấn, hỗ trợ sinh viên THPT với chủ đề “An toàn giao thông cho học trò trong trường”	Điểm
trước hết	Xác định những trở ngại của học trò	30
2	Xây dựng kế hoạch tư vấn và hỗ trợ	7
	2.1 Xác định mục tiêu	mười
	2.2. Xây dựng kế hoạch tư vấn và hỗ trợ cụ thể	60
	2.2.1. Nội dung tư vấn	mười
2.2.2. Làm thế nào để tham khảo ý kiến?	mười
2.2.3. Các hình thức tư vấn, hỗ trợ học trò	mười
	2.2.4.Thời kì	mười
	2.2.5. Người thừa hành	mười
	2.2.6. Phương tiện và điều kiện thực hiện	mười
	2.2.7. Thẩm định kết quả tư vấn, hỗ trợ sau lúc thực hiện kế hoạch	mười
Tổng điểm	100

Trên đây là kế hoạch tư vấn, hỗ trợ học trò THPT ……. năm học 2022 – 2023, yêu cầu các tư nhân nghiêm túc thực hiện. /.

Mời các bạn tham khảo thêm các giáo án khác trong phần Tài liệu dành cho thầy cô giáo.

Kế hoạch tư vấn, hỗ trợ học trò THPT trong hoạt động giáo dục và dạy học module 5

Kế hoạch tư vấn, hỗ trợ học trò THPT trong hoạt động giáo dục và dạy học module 5 -

Đáp án học phần 5 THPT

Trình diễn kế hoạch tư vấn và hỗ trợ học trò trong các hoạt động giáo dục và dạy học

TƯ VẤN, HỖ TRỢ KẾ HOẠCH HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI CHỦ ĐỀ “AN TOÀN GIAO THÔNG CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG HỌC”

1. Xác định những trở ngại của học trò

Hiện nay, tai nạn giao thông đang là vấn đề nhức nhối của toàn cầu, là thử thách lớn đối với Việt Nam cũng như tất cả các nước trên toàn cầu. Theo thống kê của Ủy ban ATGT Quốc gia, 9 tháng đầu năm 2021, cả nước xảy ra 8.135 vụ TNGT, trong đó có 5.237 vụ TNGT từ mức độ ít nghiêm trọng trở lên và 2.898 vụ va chạm. giao thông làm 4.146 người chết, 2.695 người bị thương và 2.932 người bị thương nhẹ. Đặc trưng, tai nạn giao thông xảy ra đối với thế hệ học đường đang được giám định là đặc thù nghiêm trọng và là mối quan tâm chung của toàn xã hội. Theo thống kê, trung bình mỗi năm cả nước có khoảng 2.000 trẻ em tử vong vì tai nạn giao thông. Có nhiều nguyên nhân dẫn tới ngày càng tăng TNGT ở thế hệ học đường, một trong số đó là do các em thiếu ý thức, thiếu hiểu biết, ko chấp hành nghiêm luật giao thông. tham gia giao thông (lạng lách, đánh võng, vượt đèn đỏ ...) và các quy định về an toàn giao thông (chiếm dụng lòng phố ...)

2. Xây dựng kế hoạch tư vấn hỗ trợ

2.1. Mục tiêu

- Tăng nhanh công việc tuyên truyền ATGT cho học trò trong các trường học

- Tăng cường công việc quản lý đảm bảo khắc phục tình trạng vi phạm trật tự ATGT cho học trò trong nhà trường

- Phát triển hơn nữa nhận thức và ý thức chấp hành luật giao thông của học trò

- Tăng lên ý thức trách nhiệm của học trò trong việc góp phần cùng nhà trường đảm kiểm soát an ninh toàn giao thông cho học trò trong nhà trường

2.2. Kế hoạch tư vấn hỗ trợ cụ thể.

2.2.1. Nội dung tư vấn

- Tri thức pháp luật về ATGT cho học trò trong trường

- Nguyên nhân dẫn tới mất an toàn giao thông

- Tác hại và hậu quả của vi phạm an toàn giao thông

- Kỹ năng, xử lý tình huống lúc tham gia giao thông.

2.2.2. Làm thế nào để tham khảo ý kiến?

- Tuyên truyền trong sinh hoạt lớp (thầy cô giáo), trong sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt chi đoàn.

- Mời các đồng chí cảnh sát giao thông nói chuyện, tuyên truyền ATGT với các em trong buổi sinh hoạt dưới cờ.

- Giáo dục tích hợp trong quá trình dạy học các môn học như (GDCD ...)

- BGH, các thầy cô giáo, các bậc cha mẹ học trò, Ban chấp hành chi đoàn tổ chức tuyên truyền trong toàn trường với chủ đề: “Tuổi xanh học đường nói ko với vi phạm ATGT”

- Tổ chức cho học trò xem băng hình, tranh ảnh ... trong giờ học chủ nhiệm hoặc các hoạt động ngoài giờ lên lớp.

- Tổ chức các buổi tọa đàm, sinh hoạt ngoại khóa, câu lạc bộ, diễn đàn về ATGT

- Tổ chức thi tiểu phẩm, thi rung chuông vàng về ATGT.

2.2.3. Hình thức tư vấn hỗ trợ sinh viên

Tư vấn trực tiếp và gián tiếp

Lập nhóm zalo, facebook để học trò mạnh dạn trao đổi nội dung, kiến thức về ATGT.

2.2.4. Thời kì

- Các hoạt động và hình thức tư vấn sẽ được tổ chức xen kẽ tùy theo thời kì và nhu cầu của học viên.

- Hộp thư về những điều bạn muốn nói sẽ được mở vào giữa tiết 2 vào thứ 6 hàng tuần.

2.2.5. Người thi hành: BGH, BCH Chi đoàn, GVCN, GV bộ môn, CSGT trên khu vực huyện

2.2.6. Phương tiện và điều kiện thực hiện: Máy chiếu, ti vi, tranh ảnh, pa nô, áp phích, loa đài, kế hoạch tuyên truyền, tài liệu phục vụ.

2.2.7. Thẩm định kết quả tư vấn, hỗ trợ sau lúc thực hiện kế hoạch

STT	Tiêu chí giám định kế hoạch tư vấn, hỗ trợ sinh viên THPT với chủ đề “An toàn giao thông cho học trò trong trường”	Điểm
trước hết	Xác định những trở ngại của học trò	30
2	Xây dựng kế hoạch tư vấn và hỗ trợ	7
	2.1 Xác định mục tiêu	mười
	2.2. Xây dựng kế hoạch tư vấn và hỗ trợ cụ thể	60
	2.2.1. Nội dung tư vấn	mười
2.2.2. Làm thế nào để tham khảo ý kiến?	mười
2.2.3. Các hình thức tư vấn, hỗ trợ học trò	mười
	2.2.4.Thời kì	mười
	2.2.5. Người thừa hành	mười
	2.2.6. Phương tiện và điều kiện thực hiện	mười
	2.2.7. Thẩm định kết quả tư vấn, hỗ trợ sau lúc thực hiện kế hoạch	mười
Tổng điểm	100

Trên đây là kế hoạch tư vấn, hỗ trợ học trò THPT ....... năm học 2022 - 2023, yêu cầu các tư nhân nghiêm túc thực hiện. /.

Mời các bạn tham khảo thêm các giáo án khác trong phần Tài liệu dành cho thầy cô giáo.

[rule_{ruleNumber}]