I. Đề văn biểu cảm và các bước làm bài văn biểu cảm: Show
1. Đề văn biểu cảm: a. Cảm nghĩ về dòng sông: - Đối tượng: dòng sông quê hương em. - Tình cảm cần biểu hiện: sự yêu quý của em với dòng sông quê hương. b. Cảm nghĩ về đêm trăng trung thu: - Đối tượng: trăng trong đem trung thu, kỉ niệm trong đêm trăng. - Tình cảm: yêu thích đêm trăng trung thu. c. Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ - Đối tượng: nụ cười của mẹ - Tình cảm: yêu quý, trân trọng. d. Vui buồn tuổi thơ. - Đối tượng: kỉ niệm vui buồn của tuổi thơ - Tình cảm: nhắc lại, thấy gắn bó, hoài niệm về quá khứ. e. Loài cây em yêu. - Đối tượng: cây na - Tình cảm: yêu quý, coi nó như bạn. 2. Các bước làm bài văn biểu cảm: Cho đề bài: Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ. a. Tìm hiểu đề và tìm ý: - Đối tượng biểu cảm: nụ cười của mẹ - Hình dung về nụ cười của mẹ: nụ cười động viên, an ủi, hạnh phúc… b. Lập dàn bài: *Mở bài: giới thiệu em ấn tượng nhất nụ cười của mẹ. *Thân bài: - Vài nét về mẹ: hiền lành, nụ cười sáng và lan tỏa hạnh phúc đến cho mọi người. - Biểu hiện về nụ cười của mẹ: +, Mẹ cười khi thấy hạnh phúc (lúc em được điểm cao). +, Nụ cười của mẹ là sự động viên cho em ( khi em học đàn nhưng chưa đánh được). +, Nụ cười tha thứ, bao dung khi em mắc lỗi (em nói lời không phải với mẹ). - Khi thiếu vắng nụ cười của mẹ: em cảm thấy nó thiếu đi một thứ gì đó quan trọng. - Em làm như thế nào để lúc nào cũng thấy mẹ cười: em phải chăm ngoan, học giỏi. *Kết bài: Cảm xúc của em với mẹ và phải luôn yêu thương, kính trọng mẹ. II. LUYỆN TẬP: a. Bài văn biểu đạt tình cảm: yêu làng quê An Giang của tác giả. Đối tượng: quê hương An Giang yêu dấu. Nhan đề: Quê hương An Giang của tôi. b. Nêu dàn ý của bài: - Mở bài: giới thiệu tình yêu quê hương của tác giả. - Thân bài: +, Những kỉ niệm tuổi thơ +, Tình yêu quê hương trong chiến đấu và tình yêu đối với những người anh hùng của quê hương. - Kết bài: Cảm xúc của con người xa quê. c. Phương thức biểu cảm của bài văn: trực tiếp. Giaibaitap.me Soạn Văn 7: Luyện tập cách làm văn biểu cảm được VnDoc biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7 giúp các bạn học sinh ôn tập, từ đó học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 7 chuẩn bị cho bài giảng sắp tới đây của mình. Luyện tập cách làm văn biểu cảm
I. Chuẩn bị ở nhàCho đề bài: Loài cây em yêu 1. Tìm hiểu đề và tìm ýa) Đề yêu cầu viết về điều gì? Tìm hiểu yêu cầu của đề qua các từ ngữ: loài cây, em, yêu. b) Em yêu cây gì? Vì sao em yêu cây đó hơn các cây khác? (Gợi ý: Tìm các đặc điểm của cây, mối quan hệ gần gũi giữa cây và đời sống của em. Cây đem lại cho em những gì trong đời sống vật chất và tinh thần) 2. Lập dàn bài Tả loài cây em yêua. Mở bài: Giới thiệu loài cây em yêu thích và lí do em yêu thích loài cây đó. b. Thân bài: - Nêu các đặc điểm tiêu biểu của cây: Hình dáng, màu sắc, hoa trái, lợi ích,… - Ý nghĩa, vai trò của cây trong đời sống con người và trong cuộc sống của em. - Sự chăm sóc của em với loài cây đó. c. Kết bài: Tình cảm của em với cây. 3. Viết đoạn văn Tả loài cây em yêuViết đoạn mở bài và kết bài Học sinh tham khảo các đoạn văn sau: - Mở bài: Những ngày hè oi bức, sân trường em được rợp mát bởi những hàng phượng, bàng rủ lá. Một màu xanh xanh khi ngẩng lên nền trời trong veo, màu xanh mây trời hòa lẫn xanh lá. Loài cây mà em yêu thích - cây phượng đã bắt đầu chấm chấm những cánh phượng đỏ giữa trời xanh. - Kết bài: Phượng gắn bó với chặng hành trình cắp sách đến trường của bao thế hệ học sinh. Bao kỉ niệm tuổi học trò hồn nhiên, mơ mộng của em đều đi bên cạnh cây phượng. Em mong sao phượng sẽ luôn đồng hành cùng các thế hệ đi sau, và đó luôn là kỉ niệm đẹp mỗi khi nhớ về. II. Thực hành trên lớpHọc sinh thực hành đề và tìm hiểu ý, lập dàn bài, viết đoạn văn theo hướng dẫn của thầy cô giáo. Học sinh tham khảo các dàn ý chi tiết và bài văn mẫu sau: Dàn ý Tả loài cây em yêu>> Xem tại đây:Dàn ý biểu cảm về loài cây em yêu Biểu cảm về loài cây em yêu siêu ngắn>> Xem tại đây: Biểu cảm về loài cây em yêu ngắn lớp 7 Tả loài cây em yêu lớp 7>> Xem tại đây: Tả một loài cây em yêu thích lớp 7 Biểu cảm về loài cây em yêu lớp 7>> Xem tại đây: Biểu cảm về loài cây em yêu Tả cây đa lớp 7>> Xem tại đây: Cảm nghĩ về cây tre Việt Nam Dàn ý tả cây phượng lớp 7>> Xem tại đây: Dàn ý Biểu cảm về cây Phượng Tả cây phượng lớp 7>> Xem tại đây: Biểu cảm về cây phượng Tả cây bàng lớp 7>> Xem tại đây: Biểu cảm về cây bàng --------------------------------------------------- Dưới đây là bài soạn Luyện tập cách làm văn biểu cảm bản đầy đủ nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 7: Luyện tập cách làm văn biểu cảm Ngoài đề cương ôn tập chúng tôi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 1 lớp 7 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Hóa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 7 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Mời các bạn tham khảo tài liệu liên quan:
Soạn văn lớp 7: Luyện tập cách làm văn biểu cảmI. Chuẩn bị ở nhàCho đề bài: Loài cây em yêu. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý a. Đối tượng mà em miêu tả biểu cảm là loại cây nào? b. Tìm những lý do trả lời tại sao em yêu thích: vị trí, hoàn cảnh, tên gọi, đặc điểm, ... 2. Lập dàn bài MB: Giới thiệu về loài cây em sẽ miêu tả biểu cảm TB: - Miêu tả đặc điểm của cây: hình dáng, màu sắc, các bộ phận, môi trường sống. - Vai trò của cây đó trong cuộc sống (chú ý nêu tình cảm của mình với các ý được nêu ra): môi trường, kinh tế,… - Tình cảm của mọi người dành cho loài cây đó. KB: Khái quát tình cảm của em với cây đó. 3. Viết đoạn văn Mở bài: Thiên nhiên đa dạng phong phú, có vô vàn loài cây trên hành tinh này, nhưng có lẽ đối với tôi, loài cây mà tôi thích nhất đó là cây bàng. Bởi nó là người bạn, người đồng hành cùng tôi trong suốt những năm tháng ngồi trên ghế nhà trường. Kết bài: Cây bàng như người bạn đã vỗ về và che chở cho lũ học sinh chúng tôi. Có lẽ mai này khi tôi lớn lên và rời khỏi mái trường thì hình ảnh về cây bàng và những kỷ niệm vẫn sẽ mãi in đậm trong tâm trí tôi. II. Thực hành trên lớpThực hành tìm hiểu đề, lập dàn ý và viết đoạn văn theo hướng dẫn của thầy cô giáo Tham khảo toàn bộ: Soạn văn lớp 7 (ngắn nhất)
Với Soạn bài Cách lập ý của bài văn biểu cảm ngắn gọn nhất Ngữ văn lớp 7 năm 2021 mới sẽ giúp các bạn học sinh dễ dàng soạn văn lớp 7. Ngoài ra, bản soạn văn lớp 7 này còn giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm để giúp bạn nắm vững được kiến thức văn bản trước khi đến lớp.  A. Soạn bài Cách lập ý của bài văn biểu cảm (ngắn nhất)I. Hệ thống kiến thứcNhững cách lập ý thường gặp của văn biểu cảm: - Liên hệ hiện tại với tương lai - Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ về hiện tại - Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong ước - Quan sát, suy ngẫm II. Những cách biểu ý thường gặp của bài văn biểu cảm1. Liên hệ hiện tại với tương lai - Việc liên tưởng đến tương lai nhằm khẳng định sự gắn bó mật thiết, sâu sắc của tre với đời sống của con người Việt Nam mà sắt thép, xi măng không thể thay thế được. - Tác giả biểu cảm trực tiếp thông qua lời văn tha thiết, những câu cảm thán 2. Hồi tưởng quá khứ suy nghĩ hiện tại - Tác giả say mê con gà đất - một món đồ chơi không thể quên trong cuộc đời mình như một kỉ niệm không thể quên trong cuộc đời - Việc hồi tưởng quá khứ đã gợi lên cho tác giả một niềm vui kì diệu được hóa thân tnành con gà trông để dõng dạc cất lên điệu nhạc sớm mai. Từ cảm xúc ấy, tác giả mở rộng ra cảm nghĩ đối với các món đồ chơi tuổi thơ 3. Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong muốn a. Trí tưởng tượng giúp người viết thể hiện tình yêu, niềm biết ơn vô hạn với cô giáo bằng cách gợi lại các ki niệm còn nhớ mãi b. Việc liên tưởng đã giúp tác giả thể hiện tình yêu đất nước và khát vọng thống nhất đất nước. 4. Quan sát suy ngẫm Qua đoạn văn cho thấy sự quan sát đã giúp tác giả gợi lại một cách chi tiết và chân thực bóng dáng u, khuôn mặt u, từ đó thể hiện lòng thương cảm và sự hối hận vì mình đã thờ ơ, vô tình. III. Luyện tậpLập ý cho các đề văn biểu cảm a. Cảm xúc về vườn nhà - Xác định bối cảnh khi suy nghĩ về khu vườn: Khu vườn ngày xưa giờ hoài niệm về nó - Quan sát vị trí của khu vườn, miêu tả những đặc điểm về khu vườn đó. - Sự gắn bó của khu vườn với đời sống vật chất, đời sống tinh thần của gia đình mình. - Khu vườn gợi lại bao kỉ niệm thân yêu, đầm ấm với mọi người thân trong gia đình. - Khu vườn còn ghi lại bao chứng tích lao động của cha mẹ, ông bà... b. Cảm xúc về người thân: - Xác định người thân đó là ai, còn gắn bó với mình hay đã mất - Miêu tả đặc điểm ngoại hình và tính cách của họ - Gợi tả lại những kỉ niệm, những ấn tượng khó quên mà mình đã có với người thân đó - Bày tỏ tình yêu, sự quan tâm của mình đối với người thân đó. c. Cảm xúc về con vật nuôi (con bò, con chó, con mèo...) - Xác định con vật nuôi đó là con gì, đang ở bên cạnh hay ở xa, đang còn hay đã mất. - Miêu tả những đặc điểm nổi bật của loài vật đó - Có thể miêu tả con vật đó và kể lại những kỉ niệm buồn vui, sự quan tâm chăm sóc đối với nó. - Bày tỏ tình cảm, sự yêu quý, gắn bó của mình với loài vật đó. d. Cảm nghĩ về mái trường thân yêu: - Xác định, hình dung mái trường thân yêu mà em đã học hay đang học. Nếu đã học thì hoài niệm về mái trường thân yêu đã học. - Miêu tả vẻ đẹp của ngôi trường - Gợi tả lại những kỉ niệm khó quên dưới mái trường với bè bạn, thầy cô. - Bày tỏ tình yêu với ngôi trường. B. Kiến thức trọng tâm1. Để tạo ý cho bài văn biểu cảm, khơi nguồn cho mạch cảm xúc nảy sinh, người viết có thể thực hiện theo các cách sau: - Liên hệ hiện tại với tương lai. - Hồi tưởng kỉ niệm, quá khứ, suy nghĩ về hiện tại. - Tưởng tượng những tình huống gợi cảm, hứa hẹn, mơ ước tới tương lai. - Quan sát, vừa suy ngẫm, vừa thể hiện cảm xúc. 2. Tình cảm được bộc lộ trong bài văn phải chân thật, sự việc được nêu ra phải có trong kinh nghiệm, bài văn như thế mới làm cho người đọc tin và đồng cảm. |
