Các bạn đang xem: GDCD 6 Bài 6: Tự nhận thức Kết nối kiến thức
Thông qua nội dung sgk GDCD 6 Bài 6: Cuốn sách Tự Nhận Thức Kết Nối Kiến Thức Với Cuộc Sống giúp các em học sinh hiểu được ý nghĩa của việc tự nhận thức bản thân, đồng thời rèn luyện thói quen tự nhận thức đúng đắn trong sinh hoạt và học tập. Bài do LuatTreEm biên soạn và tổng hợp mang đến cho các bạn, rất mong tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong quá trình học tập và rèn luyện. Chúng tôi mời bạn tiếp tục.
Tự nhận thức là biết và đánh giá đúng về bản thân (khả năng, năng lực, tính cách, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu, …)
Tự nhận thức sẽ giúp bạn:
+ Tìm hiểu về điểm mạnh của bạn để củng cố và điểm yếu để khắc phục
+ Biết được mong muốn, khả năng, khó khăn, thách thức của bản thân để từ đó đưa ra mục tiêu, quyết định và giải quyết vấn đề cho phù hợp.
Để tự nhận thức, bạn cần:
+ Đánh giá bản thân bằng thái độ, hành vi, kết quả đạt được trong từng hoạt động và tình huống cụ thể.
+ Xem phản ứng và lắng nghe nhận xét của người khác về bạn.
+ So sánh nhận xét / xếp hạng của người khác về bạn với đánh giá của chính bạn và của bạn.
+ Thân thiện, cởi mở và tích cực tham gia các hoạt động để rèn luyện và phát triển bản thân.
Chủ đề: Hãy viết một bài giới thiệu về những điều bạn hài lòng và không hài lòng ở bản thân và chia sẻ nó với bạn bè của bạn.
Phương pháp giải quyết:
Liên hệ thực tế với bản thân, xác định những gì bạn đã làm và những gì bạn chưa làm.
Giải thích chi tiết:
Những điều ốm yếu về bản thân: có sự cố gắng trong học tập; Anh đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc. được bạn bè, thầy cô yêu quý; Biết giúp đỡ bạn bè. Chia sẻ lắng nghe với bạn; biết tự lập, không lệ thuộc vào người khác; Có kế hoạch và mục tiêu cụ thể cho tương lai …
– Những điều em chưa hài lòng: Đôi khi em còn chán nản trong học tập; Khi gặp vấn đề khó khăn, dễ dàng từ bỏ; Anh ta hay cáu gắt và nổi cáu với những người xung quanh; Thiếu tự tin vào khả năng của mình …
2.2.1. Khái niệm nhận thức về bản thân
Câu hỏi số 1
Đề: Đọc câu chuyện sau và trả lời các câu hỏi:
đại bàng “gà”
Ngày xưa, trên sườn núi có một tổ chim đại bàng với những quả trứng lớn. Bất ngờ xảy ra động đất khiến quả trứng đại bàng trên núi rơi xuống ổ gà mái. Gà mái mẹ đã ấp quả trứng lớn rồi. Một con gà mái mẹ ấp ra một đàn gà con và một con đại bàng xinh đẹp. Gà mái mẹ yêu thương và nuôi nấng đại bàng như những đứa con của mình. Đại bàng yêu gia đình, quê hương nhưng tâm hồn vẫn khao khát điều gì đó cao cả hơn. Cho đến một ngày, anh nhìn thấy những chú chim nhỏ giống như anh đang sải cánh trên bầu trời.
đại bàng hét lên:
– Ồ! Tôi ước mình có thể bay như những con chim đó.
Con gà cười thành tiếng.
– Bạn không thể bay như những con chim đó. Tôi là một con gà và những con gà không thể bay cao.
Chú đại bàng cứ nhìn về gia đình thực sự của mình, mơ ước có thể cùng họ bay cao. Mỗi khi đại bàng nói ước mơ của mình, gà lại nói rằng điều đó là không thể. Sau đó đại bàng ngừng mơ và tiếp tục sống như một con gà mái.
một. Tại sao “gà” đại bàng không thực hiện được ước mơ được bay lượn như những chú đại bàng?
B. Bạn rút ra bài học gì từ câu chuyện?
Phương pháp giải quyết:
– Đọc truyện và phân tích nội dung theo các gợi ý sau:
Tại sao đại bàng nhỏ sống trong họ nhà gà?
+ Ước mơ của gà con “Đại bàng” là gì?
Tại sao con gà “đại bàng” không bay?
– Gọi cho chính mình
Giải thích chi tiết:
a) Trong câu chuyện trên, “con gà mái” không thực hiện được ước muốn bay của mình như những con đại bàng khác vì: được mẹ gà mái nuôi từ khi còn trong trứng nên người ta luôn coi nó là con gà. Một loài chim, nó không thể bay, ngoài ra nó luôn phải nghe những lời mắng mỏ của gà, không nhận ra được khả năng của bản thân nên đại bàng không thể cất cánh bay lượn như những loài chim khác. Một con đại bàng khác.
b) Qua câu chuyện, em rút ra bài học cho bản thân: không nên nghe những lời nhận xét không đúng sự thật của bên ngoài về mình, để đến khi nhận thức sai về năng lực của mình.
Câu 2
Đề: Trong cuộc tranh luận “Thế nào là một người tự nhận thức?” , lớp Ngân có 3 ý kiến sau:
Tự nhận thức là khả năng nhìn nhận và đánh giá năng lực, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu, v.v. của bản thân.
Tự nhận thức là luôn hiểu rõ bản thân và tự tin vào thế mạnh của mình.
Tự nhận thức là nhận ra điểm tốt và điểm xấu của bạn, so sánh bạn với người khác và điều chỉnh bản thân cho phù hợp với họ.
một. Bạn đồng ý với ý kiến nào? tại sao?
B. Bạn nghĩ thế nào là tự nhận thức?
Phương pháp giải quyết:
giải quyết các vấn đề
liên hệ thực tế
Giải thích chi tiết:
một. Tôi đồng ý với
Ý kiến 1- Tự nhận thức là sự tự nhìn nhận và đánh giá khả năng, thái độ, hành vi, chức năng, điểm mạnh và điểm yếu của một người, v.v.;
Ý kiến 2 – Tự giác là luôn hiểu rõ bản thân và tự tin vào thế mạnh của mình.
B. Đối với tôi, tự nhận thức là: biết đánh giá đúng bản thân (khả năng, kiến thức, tính cách, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu, …)
2.2.2. Ý nghĩa của việc tự nhận thức về bản thân của người xay xát
Đề bài: Trong một buổi trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của việc tự nhận thức, các bạn học sinh lớp 6A đã tổng hợp các ý kiến về ý nghĩa của việc tự nhận thức như sau:
Khi bạn nhận thức được bản thân, bạn sẽ:
Ý kiến 1: Có một cái nhìn trung thực về điểm mạnh và điểm yếu của bạn.
Ý tưởng 2: Quyết định những gì cần phải làm để cải thiện bản thân.
Ý kiến 3: Dễ dàng cảm thông và chia sẻ với người khác.
Ý kiến 4: Có chức năng và cách ứng xử phù hợp với những người xung quanh.
Bạn có đồng ý / không đồng ý với bất kỳ ý kiến nào không? tại sao?
Phương pháp giải quyết:
Phân tích các nhận định trên, đúng hay sai? Kết hợp kiến thức về ý nghĩa của nhận thức chủ quan và các phản ứng quan hệ trong cuộc sống thực.
Giải thích chi tiết:
Từ ý kiến của các đồng nghiệp ở lớp 6A, tôi có những suy nghĩ sau:
– Tôi đồng ý với Ý kiến 1 và Ý kiến 2. Vì khi nhận thức được bản thân, chúng ta sẽ nhìn nhận rõ ràng và khách quan hơn về điểm mạnh và điểm yếu của mình, từ đó biết rõ những kỳ vọng của mình. Những mong muốn, khả năng, khó khăn và thách thức của bản thân để đặt ra mục tiêu, chỉ ra những việc cần làm để cải thiện bản thân.
– Trong trường hợp này, tôi không đồng ý với ý kiến 3, 4. Vì chúng không tương ứng với ý nghĩa mà chúng ta tự nhận thức.
2.2.3. Làm thế nào để nhận thức về bản thân
Chủ đề: Đọc thông tin bên dưới và trả lời các câu hỏi:
1. Đối với thầy cô và bạn bè, Hua là một học sinh gương mẫu trong lớp. Các giáo viên và bạn bè yêu mến Hua vì cô ấy là một học sinh ngoan, thân thiện và chân thành. Mỗi ngày, Hua đều dành thời gian để ghi nhật ký. Hứa cũng thường xuyên trao đổi với người thân, thầy cô, bạn bè những băn khoăn về bản thân, về cuộc sống và lắng nghe ý kiến của mọi người để điều chỉnh bản thân. Bên cạnh đó, Hòa cũng tham gia vào các hoạt động và thử thách mới để khám phá bản thân.
một. Hứa nhận ra chính mình như thế nào?
B. Bạn biết những cách nào khác để tự nhận thức? Hãy chia sẻ với bạn của bạn.
2. Bình rất sùng bái một ca sĩ nổi tiếng và tìm mọi cách thay đổi bản thân để giống với ca sĩ đó từ sở thích, tính cách, gu thời trang, thơ ca đến điệu bộ, cử chỉ. Benh thậm chí còn ghét những người mà nam ca sĩ ghét dù chưa gặp họ bao giờ.
một. Bạn nghĩ gì về hành động của anh ấy và hành động của anh ấy?
B. Bạn có đồng ý làm việc, làm việc không? tại sao?
Phương pháp giải quyết:
Đối phó với các tình huống
gọi cho chính mình
Giải thích chi tiết:
1 – Trường hợp 1:
a) Hứa nhận ra bản thân qua việc: Hứa thường xuyên ghi nhật ký, thường xuyên trao đổi với mọi người thân, thầy cô, bạn bè, lắng nghe ý kiến của mọi người để điều chỉnh bản thân, tham gia các hoạt động khám phá bản thân.
b) Một số cách khác để xác định bản thân: lập kế hoạch mục tiêu cho bản thân và theo dõi bản thân xem bạn có đang thực hiện đúng mục tiêu và có tiến bộ hay không; lắng nghe nhận xét, đề xuất và đánh giá của người khác để hiểu về bản thân; tham gia các hoạt động nhóm; Làm các bài kiểm tra bản thân …
2- Trường hợp 2:
a) Nhận xét của em về việc làm của Bình là: Bình rất ham mê thần tượng, không có chính kiến, coi thường cuộc đời của người khác nên Bình phải sống thật với chính mình, không vì thần tượng mà thay đổi bản thân.
b) Tôi không đồng ý với những việc làm và việc làm của con trai ông, vì con ông không nhận ra rằng mình đúng, mà chỉ vì thần tượng của mình.
Sau bài học này, bạn sẽ có thể nắm bắt các chủ đề sau:
+ Nêu được ý thức tự giác là gì, đồng thời biết được ý nghĩa của việc tự giác. Tự nhận thức về điểm mạnh và điểm yếu, giá trị, thái độ, cảm xúc và các mối quan hệ.
+ Học cách tôn trọng bản thân, xây dựng kế hoạch nâng cao điểm mạnh và giảm điểm yếu.
Các em học sinh có thể sắp xếp lại nội dung kiến thức đã học với Bài tập trắc nghiệm GDCD lớp 6 Kết nối kiến thức rất hay có đáp án và lời giải chi tiết.
- một.Tự nhận thức là biết và đánh giá đúng về bản thân (khả năng, năng lực, tính cách, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu, …) B.Biết điểm mạnh của bạn để cải thiện và điểm yếu để khắc phục c.Biết được mong muốn, khả năng, khó khăn và thách thức của bản thân để có thể đặt mục tiêu, đưa ra quyết định và giải quyết vấn đề phù hợp. Tiến sĩ ..Chỉ khi ốm chúng ta mới cần chăm sóc cơ thể và rèn luyện sức khỏe.
- một.Lan luôn súc miệng bằng nước muối vào mỗi buổi sáng để bảo vệ sức khỏe răng miệng B.Tuấn có thành tích học tập kém, không cố gắng học tập mà thường xuyên nghỉ học để được ra ngoài. c.Khang ăn uống điều độ và luôn khỏe mạnh Tiến sĩ ..Anh ấy tập thể dục nhẹ nhàng mỗi ngày để có sức khỏe tốt.
- một.Đánh giá bản thân bằng thái độ, hành vi và kết quả trong từng hoạt động và tình huống cụ thể. B.So sánh nhận xét / xếp hạng của người khác về bạn với xếp hạng của chính bạn và của chính bạn. c.Theo dõi phản ứng của bạn và lắng nghe những gì người khác nói về bạn. Thân thiện, cởi mở và tích cực tham gia các hoạt động để rèn luyện và phát triển bản thân. Tiến sĩ ..Cả 3 câu trả lời trên
Câu 4-10: Vui lòng đăng nhập để xem nội dung và làm bài kiểm tra bản beta trực tuyến để nâng cao kiến thức về bài học này!
Các em có thể xem thêm hướng dẫn giải bài tập GDCD. 6 Bài 6 Truyền đạt kiến thức giúp các em nắm vững phương pháp giải và làm bài.
Luyện tập 1 Trang 28 SGK GDCD 6 Kết nối kiến thức
Luyện tập hai trang 29 SGK GDCD 6 Kết nối kiến thức
Bài tập 3 Trang 29 SGK GDCD 6 Kết nối kiến thức
Ứng dụng 1 trang 29 SGK GDCD 6 Cung cấp kiến thức
Ứng dụng hai trang 29 SGK GDCD 6 Kết nối kiến thức
Giải bài 1 Trang 22 SBT GDCD 6 Cung cấp kiến thức
Giải bài 2 Tr 22 SBT GDCD 6 Kết nối kiến thức
Giải bài 3 Trang 23 SBT GDCD 6 Kết nối kiến thức
Giải bài 4 Trang 23 SBT GDCD 6 Kết nối kiến thức
Giải bài 5 Tr 23 SBT GDCD 6 Kết nối kiến thức
Giải bài 6 Trang 24 SBT GDCD 6 Kết nối kiến thức
Giải bài 7 Trang 24 SBT GDCD 6 Kết nối kiến thức
Trong quá trình học, nếu có thắc mắc hoặc cần trợ giúp, các bạn vui lòng comment ở phần Hỏi đáp, cộng đồng LuatTreEm GDCD sẽ hỗ trợ các bạn nhanh nhất!
Chúc các bạn học tập đạt kết quả cao và luôn đạt kết quả cao trong học tập!
Đăng bởi: Blog LuatTreEm
Thể loại: Giáo dục, lớp sáu