Tóm tắt văn bản bài tập làm văn lớp 6

Soạn bài Bài tập làm văn tóm tắt – Kết nối tri thức Ngữ văn 6

Nội dung chính Show

I. Tác giả
II. Tìm hiểu sơ lược về tác phẩm
III. Tìm hiểu chi tiết về tác phẩm

[rule_3_plain]

Bài soạn Bài tập làm văn tóm tắt – Kết nối tri thức Ngữ văn 6 dưới đây đã được Học247 biên soạn và tổng hợp một cách đầy đủ nhất nhằm giúp các em hiểu được rằng bài viết nhưng mà tự mình làm ra thì mới có phong cách và lạ mắt. Mời các em cùng tham khảo nhé!

1. Khái quát chung

1.1. Bố cục bài học

Tìm hiểu văn bản theo 3 nội dung chính như sau:

– Ni-cô-la nhờ sự trợ giúp của bố về bài văn.

– Tranh chấp bất thần giữa bố và ông Blê-đúc.

– Ni-cô-la lúc làm bài văn một mình.

1.2. Nghệ thuật

– Nghệ thuật tự sự rực rỡ mang lại tiếng cười vui vẻ, triết lí thâm thúy.

– Nghệ thuật xây dựng câu chuyện lạ mắt.

2. Hướng dẫn soạn bài Bài tập làm văn

Câu 1. Do đâu lúc làm bài tập làm văn, Ni-cô-la phải nhờ tới bố?

Gợi ý:

– Khi làm bài tập làm văn, Ni-cô-la phải nhờ tới bố có thể do:

+ Ni-cô-la vốn học yếu về môn Văn, ko tự tin lúc làm bài.

+ Đề văn hơi khó, Ni-cô-la cảm thấy chật vật.

+ Trong học tập, Ni-cô-la thường có thói quen cậy dựa, ko tự lực.

– Dù là lí do gì thì việc nhờ bố làm hộ bài văn cũng là điều ko thể chấp nhận.

Câu 2. Vì sao bố Ni-cô-la lại tỏ ra sốt sắng giúp cậu đàn ông làm bài văn?

Gợi ý:

– Bố Ni-cô-la cho rằng giúp sức cậu là một điều quan trọng.

– Đặc trưng lúc ông Blê-đúc, người láng giềng thích gây sự sang nhà muốn cùng bố đánh cờ và tỏ ý muốn cùng bố làm bài tập làm văn giúp Ni-cô-lai. Điều đó khiến bố của cậu ko ưng ý, càng mong muốn được giúp cậu hơn.

Câu 3. Ai là người bạn thân nhất của cậu nhỏ? Đó là điều cả bố của Ni-co-la và ông Ble-đúc cần phải biết lúc muốn làm hộ bài tập làm văn. Vì sao vậy?

Gợi ý:

– Ác-nhăng là người bạn thân nhất của cậu nhỏ.

– Đó là điều cả bố của Ni-cô-la và ông Ble-đúc cần phải biết lúc muốn làm hộ bài tập làm văn vì:

Khi nói với bố, Ni-cô-la kể ra nhiều tên những người bạn thân và chưa chọn được người bạn thân nhất.
K hi ông Blê-đúc hỏi, Ni-cô-la chưa kịp nói thì bố đã ngắt lời, ko để cậu nói.

=> Cả bố của Ni-cô-la và ông Ble-đúc đều chưa biết người nào là người bạn thân nhất của cậu.

Câu 4. Vì sao lúc Ni-co-la đã kể ra nhiều người bạn thân của mình nhưng mà bố vẫn cảm thấy khó viết?

Gợi ý:

– Ni-cô-lai nói rằng cậu có hàng đống bạn thân, cậu đã giới thiệu hết những người bạn thân của mình. Điều đó khiến bố của Ni-cô-lai cảm thấy khó viết.

Câu 5. Tôi hiểu rằng bài tập làm văn của tôi thì tốt nhất tôi tự làm một mình – nhân vật trong câu chuyện rút ra kinh nghiệm như thế nào qua những gì đã xảy ra lúc nhờ bố làm bài. Em có đồng ý với điều đó ko? Vì sao?

Gợi ý:

– Em đồng ý với ý kiến của nhân vật.

– Vì chỉ lúc tự mình thực hiện, tự mình viết thì mới trình bày được phong cách, nét lạ mắt riêng lẻ của mình.

Câu 6. Nếu gặp một đề văn như của Ni-co-la việc trước tiên phải làm là gì?

Gợi ý:

– Nếu gặp một đề văn như của Ni-co-la việc trước tiên em làm là:

+ Trước tiên phải lựa chọn trong số bằng hữu một người nhưng mà mình cảm thấy thân thiết, thân thiện, thấu hiểu nhất.

+ Nhớ lại những đặc điểm riêng, những đức tính của bạn, những kỉ niệm giữa bạn với mình,….

Trên đây là bài Soạn văn 6 Bài tập làm văn tóm tắt. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài soạn cụ thể Bài tập làm văn.

—–Mod Ngữ văn biên soạn và tổng hợp—–

Soạn văn 6 Cô Tô tóm tắt

1615

Soạn văn 6 Con Hổ có nghĩa tóm tắt

1277

Soạn văn 6 Đeo nhạc cho mèo tóm tắt

1674

Soạn văn 6 Sự tích Hồ Gươm tóm tắt

3374

Soạn văn 6 Bánh Chưng, bánh Giầy tóm tắt

2171

Soạn văn 6 Con Rồng, cháu Tiên tóm tắt

2220

[rule_2_plain]

#Soạn #bài #Bài #tập #làm #văn #tóm #tắt #Kết #nối #tri #thức #Ngữ #văn

Tóm tắt tác phẩm Bài tập làm văn - Mẫu 1

Cô giáo đã ra cho nhân vật tôi một bài tập làm văn, yêu cầu miêu tả người bạn thân nhất của em. Bố bảo tôi hãy chọn ra một đứa bạn thân nhất và ghi ra những đức tính tốt của nó, rồi lập dàn ý thì viết bài văn sẽ rất dễ. Tôi liệt kê ra một đống đứa bạn thân và những đặc điểm của nó. Bất chợt, ông hàng xóm Blê-đúc sang rủ bố chơi cờ. Bố từ chối vì đang giúp tôi làm bài. Rồi ông Blê-đúc và bố không ai chịu ai, tranh nhau làm bài tập của tôi. Cuối cùng tôi quyết định tự làm. Kết quả là bài văn của tôi được điểm rất cao và được cô giáo khen, chỉ có điều sau đó bố và ông Blê-đúc không nói chuyện với nhau nữa.

Tóm tắt tác phẩm Bài tập làm văn - Mẫu 2

Tôi nhờ bố mình làm hộ bài tập làm văn với đầu bài là “Tình bạn” – hãy miêu tả người bạn thân nhất của em. Khi hai bố con đang làm bài thì ông Blê – đúc đến ông là hàng xóm và ông rất muốn cùng bố giúp tôi làm bài văn để đạt được điểm cao. Vì ông nghĩ hai người cùng làm chắc chắn sẽ nhanh hơn. Bố tôi không đồng ý để ông Blê – đúc làm bài văn của tôi giữa hai người đã cãi nhau rất to. Và tôi quyết định sẽ tự làm bài văn của mình một mình. Kết quả bài kiểm tra đó đạt điểm rất cao. Nhưng bố và ông Blê – đúc không còn nói chuyện với nhau nữa.

Tóm tắt tác phẩm Bài tập làm văn - Mẫu 3

Ni-cô-la có bài tập làm văn miêu tả người bạn thân nhất của mình và cậu muốn bố giúp mình. Khi bố cùng cậu lập dàn ý, bố yêu cầu cậu chọn một người bạn thân nhất và các đức tính Ni-cô-la thích ở nó. Sau khi Ni-cô-la kể một hàng loạt các cậu bạn của mình thì ông hàng xóm Blê-đúc xuất hiện và muốn giúp cùng. Thế nhưng bố cậu và ông hàng xóm cãi nhau thế là cậu tự hoàn thành bài tập một mình.

Tóm tắt tác phẩm Bài tập làm văn - Mẫu 4

Bằng nghệ thuật tự sự đặc sắc mang lại tiếng cười vui vẻ, triết lí sâu sắc, tác phẩm kể lại câu chuyện vui vẻ về việc hai người cùng muốn giúp Ni-cô-la làm văn kể về người bạn thân nhất nhưng vì mâu thuẫn mà không thể thực hiện được. Qua bài, Ni-cô-la nhận ra, bài văn mình phải tự viết thì mới có cá tính và độc đáo được.

Qua bài học về tác giả, tác phẩm Bài tập làm văn Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống gồm nội dung chính về tác giả, bố cục, tóm tắt tác phẩm, dàn ý chi tiết, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật, phương thức biểu đạt sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm tác phẩm Bài tập làm văn.

I. Tác giả

- Rơ-nê Gô-xi-nhi (1926-1977) là nhà văn Pháp, chuyên sáng tác truyện tranh, viết kịch, làm phim.

- Giăng-giắc Xăng-pê (sinh năm 1932) là họa sĩ người Pháp , chuyên vẽ truyện tranh và tranh biếm họa.

II. Tìm hiểu sơ lược về tác phẩm

1. Thể loại: Truyện ngắn

2. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác:

Trích từ Trích Nhóc Ni-cô-la: những chuyện chưa kể, NXB Hội nhà văn và Nhã Nam, Hà Nội, 2016.

3. Phương thức biểu đạt: Tự sự

4. Người kể chuyện: Ngôi thứ nhất

5. Tóm tắt:

6. Bố cục:

Gồm 3 phần:

- Phần 1 (Từ đầu đến ...hôm sau người cười): Bố Ni-cô-la giúp đỡ làm bài tập làm văn.

- Phần 2 (Tiếp theo đến …ông Blê-đúc rất tức giận): Ông hàng xóm Blê-đúc muốn giúp đỡ bài tập làm văn.

- Phần 3 (Còn lại): Bài học Ni-cô-la rút ra được.

7. Giá trị nội dung:

Tác phẩm là câu chuyện vui vẻ về việc hai người cùng muốn giúp Ni-cô-la làm văn kể về người bạn thân nhất nhưng vì mâu thuẫn mà không thể thực hiện được. Qua bài, Ni-cô-la nhận ra, bài văn mình phải tự viết thì mới có cá tính và độc đáo được.

8. Giá trị nghệ thuật:

Nghệ thuật tự sự đặc sắc mang lại tiếng cười vui vẻ, triết lí sâu sắc.

III. Tìm hiểu chi tiết về tác phẩm

1. Ni-cô-la nhờ sự trợ giúp của bố về bài văn

- Hoàn cảnh: Bố đi làm về, Ni-cô-la muốn bố giúp về bài tập làm văn.

- Lí do mà Ni-cô-la muốn bố giúp:

+ Bố Ni-cô-la thật sự rất khá và còn giỏi về tập làm văn. Các thầy giáo còn nói bố là cả một Ban-dắc.

+ Bài tập làm văn cần viết dàn ý, có bố cục.

- Quá trình:

+ Bố Ni-cô-la khen đầu bài ra rất hay và nói bài phải có bố cục.

→ Một bài văn phải có bố cục.

+ Bố Ni-cô-la đưa ra câu hỏi "Ai là bạn thân nhất của con?" và muốn Ni-cô-la nói cả về đặc điểm của bạn. Như thế thì sẽ lập được dàn ý và viết bài sẽ rất dễ.

→ Trước khi viết bài văn phải có dàn ý.

+ Ni-cô-la đưa ra hàng loạt những cái tên cũng như đặc điểm của các bạn.

→ Điều này khiến bố Ni-cô-la thấy khó vì có quá nhiều cái tên mà đề bài chỉ yêu cầu viết về người bạn thân nhất.

→ Cần xác định rõ đối tượng viết đến trong bài.

+ Cuộc nói chuyện bị ngắt quãng bởi tiếng chuông và sự mâu thuẫn sau đó.

2. Mâu thuẫn bất ngờ giữa bố và ông Blê-đúc

- Hoàn cảnh: Khi bố đang giúp Ni-cô-la, ông Blê-đúc sang muốn đánh cờ cùng bố.

- Diễn biến:

+ Bố từ chối lời đề nghị và nêu lí do là muốn cùng nhân vật làm bài.

+ Ông Blê-đúc muốn giúp để bài tập sẽ làm cực nhanh.

+ Mặc cho bố Ni-cô-la ngăn cản, ông vẫn ngồi xuống, gãi đầu, nhìn ngơ ngẩn rồi hỏi người bạn thân nhất của Ni-cô-la.

+ Bố Ni-cô-la ngắt lời và ông Blê-đúc nói lời khiến bố phật ý.