Bài tập cuối khóa module 4 Tiếng Anh THCS Bài tập cuối khóa module 4 Tiếng Anh THCSĐáp án mô đun 4 Tiếng Anh Trung học cơ sở Tải về [adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]].push[{}]Bài tập cuối khóa module 4 Tiếng Anh THCS bao gồm cách xây dựng kế hoạch bài dạy môn Tiếng Anh theo chương trình rộng rãi mới 2018. Từ đấy các thầy cô dễ dãi hơn trong trong công đoạn đào tạo và đạt kết quả cao nhất.Gợi ý học tập môn môn Tiếng Anh module 4 được thầy cô gửi tới san sớt không lấy phí cùng đồng nghiệp những nội dung chung nhất. Nội dung giải đáp mang thuộc tính tham khảo, các bạn chỉ nên đọc để lấy ý nghĩ làm bài, thích hợp với tri thức, môi trường dạy và học tư nhân.Đáp án bài tập cuối khóa Module 4 Môn Tiếng AnhREVIEW 1 [UNITS 1+2+3]Lesson 1: LanguageLesson aim[s]By the end of this review, students will be able phệ revise the language they have learnt and the skills they have practised in Units 1-2-3.[adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]].push[{}]Materials [referenced]- Grade 6 text book, Review 1 – Language- Pictures, printed chart, crossword puzzle- sachmem.vnAnticipated difficultiesSolutions1. Students may find the lesson boring due phệ a large number of language exercises.- Encourage students phệ work in pairs, in groups so that they can help each other.- Design as many exercises as games as possible.- Provide feedback and help if necessary.2. Some students will excessively talk in the class.- Define expectation in explicit detail.- Have excessive talking students practise.- Continue phệ define expectations in small chunks [before every activity]. Board PlanDate of teachingReview 1Lesson 1: Language* Warm-upMemory game: Complete the chart.I. Practice* PronunciationTask 1: Choose the word whose underlined part is pronounced differently.Task 2: Write the names of school things and furniture in the house which begin with /b/ and /p/.* VocabularyTask 3: Complete the words.Task 4: Solve the crossword puzzle.* GrammarTask 5: Look at the picture of a classroom. Choose the best answer A, B, or C.Task 6: Complete the sentences with the present simple or the present continuous form of the verbs in brackets.* Homework[adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]].push[{}]StageStage aimProcedureInteractionTimeWarm-upTo revise the language that students have learnt in Units 1+2+3.* Memory game- Teacher draws/sticks an unfinished chart which summarizes the language that students have learnt in Units 1, 2, 3 on the board.- Teacher divides the class into 2 teams and asks students phệ run in a relay phệ complete the chart:- The team with the most correct answers will be the winner.Suggested answer:Team work5 minsPracticeTo help students review the pronunciation of the sounds learnt in Units 1-2-3: /ɑ:/ and /ʌ/; /s/ and /z/ correctly.To help students review the pronunciation of the sounds /b/ and /p/ in words.To help students review the word groups used with “play, have, do” and “study”.To help students review the personality adjectives, the words related phệ body parts, rooms and types of house.To help students review grammar elements taught in Units 1-2-3: prepositions of place, possessivecase and present continuous.* PRONUNCIATIONTask 1: Choose the word whose underlined part is pronounced differently.- Teacher elicits the rules of pronouncing final -s if needed.- Students do this exercise individually then share their answers with their partners.- Teacher gives feedback and confirms the answers.Answer key:1. C2. A3. B4. A5. BTask 2: Write the names of school things and furniture in the house which begin with /b/ and /p/.- Teacher organizes this task as a game.- Students do this task in pairs. The pair that finds the most words will go phệ the board and write their answers.- Other pairs may want phệ add more words. Write other words on the board.- Teacher gives feedback and confirms the answers.Suggested answers:/b/book, bag, bed…/p/pen, pencil, picture, poste… * VOCABULARYTask 3: Complete the words.- Teacher has students do this task individually and then share their answers with their partners.- Teacher calls one or two students phệ write their answers on the board.- Teacher checks and confirms the correct ones.Answer key:1. English2. homework3. lunch4. sports5. badmintonà play: sports, badminton à have: lunchà do: homeworkà study: EnglishTask 4: Solve the crossword puzzle.- Teacher sticks the crossword puzzle on the board.- Teacher divides the class into 2 teams and asks students phệ run in a relay phệ complete the crossword puzzle.- The team with the most correct answers will be the winner.Answer key: * GRAMMARTask 5: Look at the picture of a classroom. Choose the best answer A, B, or C.- Teacher has students look at the picture of a classroom and complete the sentences.- Students compare their answers with a classmate.- Teacher checks and confirms the correct answers.Answer key:1. B2. A3. A4. B5. CTask 6: Complete the sentences with the present simple or the present continuous form of the verbs in brackets.- Teacher elicits form and usage of the present simple and the present continuous.- Teacher asks students phệ do the exercise individually before calling one or two students phệ write their answers on the board.- Teacher checks students’ answers and asks them for explanation if necessaryAnswer key:1. is / ’s raining2. do you have3. Is she studying4. likes5. is not / isn’t cooking; is readingT-SsSSs-SsT-SsPair workT-SsST-SsTeam workT-SsSs-SsT-SsT-SsST-Ss35 minsConsolidationTo consolidate what students have learnt in the lesson.Teacher asks students phệ talk about what they have learnt in the lesson.T-Ss4 minsHomeworkTo prepare for the next lesson.Prepare for Review 1 – Skills.T-Ss1 min[adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]].push[{}]Để xem đầy đủ nội dung Bài tập cuối khóa module 4 Tiếng Anh THCS, mời bạn tải file về.Mời các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho thầy cô giáo của mục Tài liệu. #Bài #tập #cuối #khóa #module #Tiếng #Anh #THCS
Tải về Bài tập cuối khóa module 4 Tiếng Anh THCS bao gồm cách xây dựng kế hoạch bài dạy môn Tiếng Anh theo chương trình phổ thông mới 2018. Từ đó các thầy cô dễ dàng hơn trong trong quá trình tập huấn và đạt kết quả cao nhất. Gợi ý học tập môn môn Tiếng Anh module 4 được thầy cô gửi đến chia sẻ miễn phí cùng đồng nghiệp những nội dung chung nhất. Nội dung trả lời mang tính chất tham khảo, các bạn chỉ nên đọc để lấy ý tưởng làm bài, phù hợp với kiến thức, môi trường dạy và học cá nhân. Đáp án bài tập cuối khóa Module 4 Môn Tiếng AnhREVIEW 1 [UNITS 1+2+3] Lesson 1: Language Lesson aim[s]
Materials [referenced]
Board Plan
Task 5: Look at the picture of a classroom. Choose the best answer A, B, or C. Task 6: Complete the sentences with the present simple or the present continuous form of the verbs in brackets. * Homework
Để xem đầy đủ nội dung Bài tập cuối khóa module 4 Tiếng Anh THCS, mời bạn tải file về. Mời các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu. Tác giả: Trường THPT Đông Thụy Anh Chuyên mục: Biểu mẫu Giáo dục – Đào tạo |
