Theo Bộ Giáo dục, việc triển khai 2 kỳ thi cấp tỉnh ở bậc trung học phổ thông là nhằm đạt kết quả tốt. Đây là phương thức được Bộ Giáo dục giới thiệu trong năm nay, mang lại lợi ích cho thành tích sư phạm của hai học sinh trong quý I và quý II năm học này. Show
nét chữ. opis 28/09/2012 12 01 03 bài kiểm tra cấp tỉnh từ Avatar Cuamba Kế hoạch phân tích Lịch sử Quý 2 năm 2023 (Lớp 8 đến lớp 12) 0 xếp hạng0% thấy tài liệu này hữu ích (0 phiếu bầu) 157 lượt xem26 trangThông tin tài liệubấm vào để mở rộng thông tin tài liệuPhân tích lịch sử Tiêu đề ban đầuKế hoạch phân tích Lịch sử Quý 2 năm 2023 (lớp 8 đến lớp 12) Bản quyền© © Mọi quyền được bảo lưu Chia sẻ tài liệu nàyChia sẻ hoặc nhúng tài liệuChia sẻ lựa chọn
Bạn có thấy tài liệu này hữu ích không?0%0% thấy tài liệu này hữu ích, Đánh dấu tài liệu này là hữu ích 0%0% thấy tài liệu này không hữu ích, Đánh dấu tài liệu này là không hữu ích Nội dung này có phù hợp không?LưuLưu Kế hoạch phân tích Lịch sử Quý 2 năm 2023 (8 a. để sau 0 xếp hạng0% thấy tài liệu này hữu ích (0 phiếu bầu) Kế hoạch phân tích Lịch sử Quý 2 năm 2023 (Lớp 8 đến lớp 12) Được tải lên bởiManu CamposPhân tích lịch sử LưuLưu Kế hoạch phân tích Lịch sử Quý 2 năm 2023 (8 a. để sau 0%0% thấy tài liệu này hữu ích, Đánh dấu tài liệu này là hữu ích 0%0% thấy tài liệu này không hữu ích, Đánh dấu tài liệu này là không hữu ích ChènChia sẻ Chuyển đến trang Bạn đang ở trang 1/ 26Tìm kiếm trong tài liệu
Cộng hòa MoçambiqueProvíncia da ZambéziaChỉ đạo Giáo dục cấp tỉnh Kế hoạch Phân tích của Lịch sử thứ 8 Lớp 2º Thời kỳ quý. 15 của Tháng 5 à 11 của tháng 8 của 2023Unidade chủ đềS e m a n a sN ú m e r osố lớp học Mục tiêuCụ thểC o n t e ú d o sC o m p e t ê n c i a scơ bảnQuan sátOrigem esự phát triển củahomem Tôi15. 05. 2023A19. 05. 20232E x p l i c a r a snhững biểu hiện tôn giáovà hai điều đầu tiên về mặt nghệ thuậthomens Đánh giá Giải thích tầm quan trọngd a a g r i c u l t u r a n ahoặc ga ni za çã o da vi dahai xã hội và kinh tếhomens A e v o l u ç ã o d a v i d ae c o n ó m i c a , s o c i a l , eesp iri< /a> tua l dos hom ens emChâu Phi Sự khác biệtxã hội và sự hình thànhformação decác bang II22. 05. 2023A26. 05. 20232Exp lic ar hoặc pro ce sso dasự khác biệtvì vậy ci al to ma nd o co moví dụ oE g i p t o ( r e v i s ã o ) e< /a>Lưỡng Hà. 3 . 1 . Hoặc Su r g im in t o d adifferenceçã o xã hộie x e m p l o s d o E g ip t o eMesopotâmia; Hoặc Ai Cập (Xem lại) Vị trí địa lý Hoạt động kinh tếQuan hệ hoặc phẫu thuậtepropaçãodo ex ce de nt e co m oadvento dasự khác biệt xã hội. ; O s u r g i m e n t o d asự khác biệt xã hội o
Tôn giáo và văn hóaIII29. 05. 2023A02. 06. 20232 Lưỡng Hà Vị trí địa lý
Hoạt động kinh tế O s u r g i m e n t o d asự khác biệt xã hội o
Một tôn giáoIV05. 06. 2023A09. 06. 20232 Chuẩn bị kiểm tra văn bản của tôiHương vị văn bản của tôi V12. 06. 2023A16. 06. 20232A n a l i s a r hoặc c ó d i g o HamurabiGiải thích cần thiết sity esự tồn tại của các quyền vàleis numa sociale Đến Babylon O s f u n d a m e n t o s d ode sp ot là làm thế nào và như thế nào nói đi< / a>HamurabiBảo vệ sự cần thiếtsự tồn tại củar e g r a s e l e i s q u eđiều hòa cuộc sống haih o m e < a i=39>n< a i=39>n< a i=39>n< a i=39>n< a i=39>n< a i=39>n< a i=39>n< a i=39>n< a i=39>n< a i=39>n< a i=39>n< a i=39>nns e a g e e mconformidade comelas; Phân tích hoặc sự phát triển của cuộc sốngxã hội nô lệ naChâu Âu < /a> Sự xuất hiện và phát triển đến xã hội nô lệ ở Châu Âu. Hy Lạp và La Mã Vị trí địa lý Thúc đẩy sự tham giacủa mọi ngườiviệc ra quyết định về cuộc sốngkinh tế , chính trị và das xã hội Chia sẻ tài liệu nàyChia sẻ hoặc nhúng tài liệuChia sẻ lựa chọn
|