Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học


Bạn đang tìm kiếm từ khóa Đáp án trắc nghiệm môđun 4 bài tập cuối khóa được Update vào lúc : 2022-11-30 13:24:11 . Với phương châm chia sẻ Thủ Thuật Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi đọc Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.

Show

Đáp án module 4 toàn bộ những môn NĂM 2022 – 2022 MỚI NHẤT​

Đáp án module 4 toàn bộ những môn là tài liệu tổng hợp toàn bộ những môn học giành cho toàn bộ giáo viên sẽ tham gia vào chương trình tu dưỡng module 4 theo chương trình thay sách giáo khoa của Bộ GD&ĐT.​


Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học


Trả lời tự luận module 4 NĂM 2022 – 2022 MỚI NHẤT
(Cập nhật lúc 15h25, 17/11/2022)


ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM MODULE 4 MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN NĂM 2022 – 2022
(Cập nhật lúc 15h25, 17/11/2022)


ĐÁP ÁN MODULE 4 TIN HỌC TIỂU HỌC
(Cập nhật lúc 21h25, 09/11/2022)


BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CUỐI KHOÁ SỬ – ĐỊA MODULE 4 NĂM 2022 – 2022
(Cập nhật lúc 21h25, 08/11/2022)


CÂU HỎI TỰ LUẬN MODULE 4 TOÁN, TIẾNG VIỆT, CÔNG NGHỆ
(Cập nhật lúc 21h25, 25/10/2022)


ĐÁP ÁN MODULE 4 NỘI DUNG 1,2,3,4
(Cập nhật lúc 16h45, 25/10/2022)


NỘI DUNG 2 MODULE 4
(Cập nhật lúc 16h45, 24/10/2022)


»ĐÁP ÁN MODULE 4 KHỐI THCS


(Cập nhật lúc 20h45, 22/10/2022)


»ĐÁP ÁN MODULE 4 MÔN LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ THCS


(Cập nhật lúc 20h45, 22/10/2022)


>> ĐÁP ÁN MODULE 4 TIN HỌC THCS
(Cập nhật lúc 20h45, 22/10/2022)


>> ĐÁP ÁN MODULE 4 MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN THCS
(Cập nhật lúc 20h45, 22/10/2022)


>> ĐÁP ÁN MODULE 4 MÔN CÔNG NGHỆ THCS
(Cập nhật lúc 20h45, 22/10/2022)

»Đáp án module 4 âm nhạc tiểu học​


(Cập nhật lúc 20h45, 18/10/2022)

»Đáp án module 4 âm nhạc THCS​


(Cập nhật lúc 20h45, 18/10/2022)


»đáp án module 4 chương trình tổng thể​


(Cập nhật lúc 20h45, 18/10/2022)


» Đáp án module 4 môn Ngữ Văn THCS​


(Cập nhật lúc 21h45, 12/10/2022)

» Bài tập trắc nghiệm Cuối khoá modun 4 Cán bộ quản trị và vận hành CBQL​


(Cập nhật lúc 21h28, 12/10/2022)

» Đáp án module 4 môn Tin học THCS​


(Cập nhật lúc 17h25, 12/10/2022)

» Đáp án module 4 môn Hóa học THPT​


(Cập nhật lúc 00h05, 12/10/2022)

» Đáp án module 4 môn Lịch Sử THPT​


(Cập nhật lúc 23h40, 11/10/2022)

» Đáp án module 4 môn Công nghệ thông tin Tiểu học​


(Cập nhật lúc 22h50, 11/10/2022)

» Đáp án 30 bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 4 môn KHTN THCS​


(Cập nhật lúc 22h00, 10/10/2022)

» Đáp án mô đun 4 môn KHTN Môn Khoa học tự nhiên THCS​


(Cập nhật lúc 20h00, 10/10/2022)

» Đáp án tự luận module 4 môn Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân​

» Bài tập cuối khóa môn Toán module 4​

» Đáp án module 4 chương trình tổng thể​

» Bài tập cuối khóa module 4 Tiểu học​

» 35 vướng mắc Bài tập cuối khóa môđun 4.0​

» Bài tập cuối khóa môn Tiếng việt​

» Môn Tự Nhiên Xã Hội Cấp Tiểu Học​


NHỮNG CHIA SẺ MỚI NHẤT VỀ MODULE 4 SẼ ĐƯỢC UPDATE TRONG THỜI GIAN TỚI


Đáp án trắc nghiệm cuối khóa modul 4 Âm nhạc THCS nằm trong Module 4 GDPT 2022 được chia sẻ trên YOPOVN.COM. trong quy trình tổng hợp hoàn toàn có thể có nhiều thiếu xót những bạn để lại ý kiến góp phần cũng như phản hồi phía dưới. Trân trọng cám ơn.


Câu hỏi module 4 Môn Hoá Học THPT NĂM 2022 – 2022


ĐÁP ÁN MODULE 4 NĂM 2022 – 2022: Cách thức xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên gồm những nội dung nào dưới đây


ĐÁP ÁN MODULE 4 NĂM 2022 – 2022: trình diễn những vị trí căn cứ để xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên modul 4


Mô đun 04 GVPT Môn Toán THCS


Mô đun 04 CBQL QUẢN TRỊ CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ VÀ CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌC, GIÁO DỤC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG


Mô đun 04 CBQL QUẢN TRỊ CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ VÀ CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌC, GIÁO DỤC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ


Mô đun 04 CBQL QUẢN TRỊ CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ VÀ CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌC, GIÁO DỤC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC


Mô đun 04 GVPT Môn Mĩ thuật THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Giáo dục đào tạo và giảng dạy kinh tế tài chính pháp lý THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Âm nhạc THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Giáo dục đào tạo và giảng dạy thể chất THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Tin học THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Địa lí THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Lịch sử THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Sinh Học THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Công nghệ THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Ngữ văn THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Vật lý THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Toán THPT


Mô đun 04 GVPT Môn Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân THCS


Mô đun 04 GVPT Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp THCS


Mô đun 04 GVPT Môn Mĩ thuật THCS


Mô đun 04 GVPT Môn Thể dục THCS


Mô đun 04 GVPT Môn Tin học THCS


Mô đun 04 GVPT Môn Lịch sử và Địa lí THCS


Mô đun 04 GVPT Môn Khoa học Tự nhiên THCS


Mô đun 04 GVPT Môn Công nghệ THCS


Mô đun 04 GVPT Môn Ngữ văn THCS


Mô đun 4 GVPT Hoạt động trải nghiệm Tiểu học


Mô đun 4 GVPT Môn Giáo dục đào tạo và giảng dạy thể chất Tiểu học


Mô đun 4 GVPT Môn Tin học Tiểu học


Mô đun 4 GVPT Môn Khoa học Tiểu học


Mô đun 4 GVPT Môn Lịch sử và Địa lí Tiểu học


Mô đun 4 GVPT Môn Công nghệ Tiểu học


Mô đun 4 GVPT Môn Tự nhiên và Xã hội Tiểu học


Mô đun 4 GVPT Môn Mĩ thuật Tiểu học


Mô đun 4 GVPT- Môn Âm Nhạc Tiểu học


Mô đun 4 GVPT Môn Đạo đức Tiểu học


Mô đun 4 GVPT Môn Toán Tiểu học


Mô đun 4 GVPT Môn Tiếng Việt Tiểu học


KẾ HOẠCH BÀI DẠY MODULE 3 CÁC MÔN


» Môn Ngữ văn​

» Môn Toán học​

» Môn KHTN​

» Môn Vật lý​

» Môn Hóa học​

» Môn Sinh học​

» Môn Công nghệ​

» Môn Địa Lí​

» Môn Lịch sử​

» Môn GDCD​


» Môn Tiếng anh


» Môn Mỹ thuật​

» Môn Thể dục​


Nội dung chính


  • Đáp án module 4 toàn bộ những môn NĂM 2022 – 2022 MỚI NHẤT​

  • Đáp án module 4 toàn bộ những môn là tài liệu tổng hợp toàn bộ những môn học giành cho toàn bộ giáo viên sẽ tham gia vào chương trình tu dưỡng module 4 theo chương trình thay sách giáo khoa của Bộ GD&ĐT.​

  • »Đáp án module 4 âm nhạc tiểu học​

  • »Đáp án module 4 âm nhạc THCS​

  • »đáp án module 4 chương trình tổng thể​

  • » Đáp án module 4 môn Ngữ Văn THCS​

  • » Bài tập trắc nghiệm Cuối khoá modun 4 Cán bộ quản trị và vận hành CBQL​

  • » Đáp án module 4 môn Tin học THCS​

  • » Đáp án module 4 môn Hóa học THPT​

  • » Đáp án module 4 môn Lịch Sử THPT​

  • » Đáp án module 4 môn Công nghệ thông tin Tiểu học​

  • » Đáp án 30 bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 4 môn KHTN THCS​

  • » Đáp án mô đun 4 môn KHTN Môn Khoa học tự nhiên THCS​

  • » Đáp án tự luận module 4 môn Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân​

  • » Bài tập cuối khóa môn Toán module 4​

  • » Đáp án module 4 chương trình tổng thể​

  • » Bài tập cuối khóa module 4 Tiểu học​

  • » 35 vướng mắc Bài tập cuối khóa môđun 4.0​

  • » Bài tập cuối khóa môn Tiếng việt​

  • » Môn Tự Nhiên Xã Hội Cấp Tiểu Học​

  • » Môn Ngữ văn​

  • » Môn Toán học​

  • » Môn KHTN​

  • » Môn Vật lý​

  • » Môn Hóa học​

  • » Môn Sinh học​

  • » Môn Công nghệ​

  • » Môn Địa Lí​

  • » Môn Lịch sử​

  • » Môn GDCD​

  • » Môn Mỹ thuật​

  • » Môn Thể dục​


  • Reply80

    Chia sẻ

Lưu ý: Những câu trả lời được chúng tôi còn giữ lại trong các câu trả lời của từng câu hỏi sẽ là lựa chọn ĐÚNG để quý độc giả tham khảo. Ngoài ra, đây chỉ là câu trả lời để quý độc giả tham khảo và chúng tôi KHÔNG đảm bảo những câu trả lời này là đúng 100%.

Lựa chọn đáp án KHÔNG đúng (chọn nhiều đáp án) với ý nghĩa của xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
 Đảm bảo việc thực hiện đồng bộ, thống nhất Chương trình giáo dục phổ thông ở các địa phương

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Phát huy quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của nhà trường tiểu học

Lựa chọn và nối các nội dung ở cột bên phải phù hợp với các nội dung bên trái theo đúng nguyên tắc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường

Câu trả lời

Câu hỏi

Câu trả lời

Đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục của môn học, lớp học và cấp học

Kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học bổ sung, sắp xếp, phát triển nội dung giáo dục được quy định tại Chương trình cho phù hợp điều kiện thực tiễn cụ thể nhưng phải đảm bảo thực hiện đúng mục tiêu và các yêu cầu cần đạt của chương trình

Đảm bảo tính logic của mạch kiến thức

Trên cơ sở đảm bảo yêu cầu chung của chương trình giáo dục quốc gia, nhà trường sẽ lựa chọn, xây dựng nội dung và xác định cách thức thực hiện phản ánh đặc trưng và phù hợp với thực tiễn trường mình nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh, thực hiện có hiệu quả mục tiêu giáo dục

Đảm bảo phù hợp năng lực nhận thức của học sinh

Việc tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường liên quan chặt chẽ đến đặc điểm tâm sinh lí và nhận thức của học sinh, bối cảnh cụ thể của từng địa phương, nhà trường

Đảm bảo tính thuận lợi cho việc tổ chức thực hiện tại trường

Nội dung các hoạt động của các chủ điểm giáo dục từng tháng cần cập nhật với các sự kiện chính trị, kinh tế – xã hội của quê hương, đất nước và được xây dựng theo nguyên tắc phát triển các hình thức hoạt động từ đơn giản ở lớp đầu cấp đến phức tạp dần ở các lớp tiếp theo và lớp cuối cấp ở bậc tiểu học.

Đảm bảo huy động các nguồn lực xây dựng thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường

Đội ngũ giáo viên cần được tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học và phải được tập huấn đầy đủ để có thể thực hiện thành công kế hoạch giáo dục nhà trường. Năng lực và cả tâm lý sẵn sàng của giáo viên quyết định sự thành bại của kết quả thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường

Đảm bảo sự chỉ đạo thống nhất, đồng bộ, sự phối hợp chặt chẽ, thường xuyên

Kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học cần được xây dựng tuân thủ chỉ đạo, hướng dẫn của các cơ quan quản lí giáo dục cấp trên, sự tham gia của các bên liên quan trong và ngoài nhà trường từ khâu thiết kế đến giai đoạn thực thi.

4. Chọn các đáp án đúng

Chọn quan điểm KHÔNG đúng (chọn nhiều đáp án) khi đề cập nguyên tắc đảm bảo tính thuận lợi cho việc tổ chức thực hiện tại trường, cho việc giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh trong xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường:

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Nội dung các hoạt động của các chủ điểm giáo dục từng tháng cần xây dựng theo nguyên tắc phát triển các hình thức hoạt động thống nhất ở các lớp

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Kế hoạch giáo dục cũng cần phản ánh những đổi mới tích cực về mặt phương pháp tổ chức hoạt động nhằm đề cao và phát huy vai trò chủ thể của học sinh.

5. Chọn các đáp án đúng

Mục đích của việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học bao gồm:

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Vận dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Phát huy năng lực tự chủ, sáng tạo của tổ chuyên môn, giáo viên

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản trị hoạt động giáo dục

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Tính dân chủ, công khai, thống nhất giữa các tổ chức trong nhà trường

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học

6. Điền hoặc chọn từ thích hợp vào chỗ trống

Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống

Hiệu trưởng tổ chức xây dựng kế hoạch thời gian thực hiện hoạt động giáo dục củng cố, tăng cường, hoạt động theo nhu cầu người học theo hình thức trải nghiệm, tham quan, hoạt động xã hội, tìm hiểu văn hóa địa phương phù hợp với kế hoạch thời gian thực hiện chương trình các môn học, hoạt động giáo dục và điều kiện cụ thể của nhà trường; tạo môi trường cho học sinh được trải nghiệm, vận dụng các kiến thức đã học, phát huy năng lực đã đạt được trong chương trình các môn học, hoạt động giáo dục vào thực tiễn

7. Điền hoặc chọn từ thích hợp vào chỗ trống

Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 quan niệm phát triển chương trình giáo dục phổ thông là: “Các trường xây dựng kế hoạch giáo dục riêng cho trường mình một cách linh hoạt, mềm dẻo, phù hợp với điều kiện và hoàn cảnh cụ thể của địa phương, bảo đảm mục tiêu và chất lượng giáo dục

8. Chọn đáp án đúng nhất

Chọn năng lực nào dưới đây KHÔNG được nâng cao khi đội ngũ cán bộ quản lý tham gia vào xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Xây dựng được tiêu chí quan trọng đánh giá cán bộ quản lý theo Chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông

9. Chọn đáp án đúng nhất

Chọn Đ (Đúng) hoặc S (Sai)

Vai trò trực tiếp thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường thể hiện qua việc giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học môn học mình phụ trách và các hoạt động giáo dục tại nhà trường

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
a. Đ

Nối để sắp xếp cho đúng thứ tự của quy trình xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường

Câu trả lời

Câu hỏi

Câu trả lời

Bước 1

Xác định căn cứ để xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường

Bước 2

Đánh giá tình hình và các điều kiện thực hiện chương trình trong năm học

Bước 3

Xác định mục tiêu giáo dục của nhà trường

Bước 4

Xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học các môn học và hoạt động giáo dục

11. Điền hoặc chọn từ thích hợp vào chỗ trống

Điền từ/cụm từ thích hơp vào chỗ trống

Căn cứ kế hoạch giáo dục nhà trường, trường tiểu học xây dựng thời khóa biểu từng học kì, đó là bước cụ thể hoá kế hoạch giáo dục nhà trường để thực hiện

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học

12. Điền hoặc chọn từ thích hợp vào chỗ trống

Khi xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cần lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục của địa phương vào chương trình các môn học, hoạt động trải nghiệm để phù hợp với đặc điểm tâm lí, trình độ phát triển nhận thức của học sinh theo từng khối lớp đảm bảo mục tiêu, yêu cầu cần đạt của các môn học, hoạt động giáo dục theo quy định, không gây áp lực, quá tải cho học sinh khi thực hiện

13. Chọn đáp án đúng nhất

Kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học có thể có các thành phần cơ bản sau

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Căn cứ xây dựng, điều kiện thực hiện, mục tiêu giáo dục năm học, tổ chức các môn học và hoạt động giáo dục trong năm học, giải pháp và tổ chức thực hiện.

14. Điền hoặc chọn từ thích hợp vào chỗ trống

Điền từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ trống

Việc xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo nguyên tắc phân hóa trong dạy học và giáo dục là đảm bảo phù hợp năng lực nhận thức của học sinh, trình độ của đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên nhà trường, đặc điểm địa phương, điều kiện cơ sở vật chất việc các nhà trường vận dụng chương trình giáo dục cấp quốc gia một cách linh hoạt, đa dạng trong dạy học và giáo dục.

15. Chọn đáp án đúng nhất

Trong xây dựng kế hoạch dạy học các môn học và hoạt động giáo dục, giáo viên chủ động đề xuất các điều chỉnh nào?

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Nội dung và thời lượng thực hiện

Kế hoạch giáo dục nhà trường phổ thông cấp tiểu học do ai ban hành?

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Hiệu trưởng trường tiểu học

17. Chọn đáp án đúng nhất

Nguyên tắc đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục của môn học, lớp học và cấp học giúp việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học được thiết kế như thế nào?

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Một cách chủ động và linh hoạt với những điều chỉnh, bổ sung về nội dung giáo dục

Vai trò của giáo viên trong trực tiếp đánh giá hiệu quả của kế hoạch giáo dục của nhà trường từng năm thể hiện ở việc.

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
Đưa ra các ý kiến về thuận lợi, khó khăn và những hoạt động nào không phù hợp với thực tiễn nhà trường.

19. Chọn đáp án đúng nhất

Chọn Đ (Đúng) hoặc S (Sai)

Một trong những mục đích của việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học khai thác, sử dụng sách giáo khoa, các nguồn học liệu, thiết bị dạy học hiệu quả, phù hợp thực tiễn.

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
b. Đ

20. Điền hoặc chọn từ thích hợp vào chỗ trống

Điền từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ trống

Việc nghiên cứu các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn giúp cho quá trình xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường đảm bảo cơ sở pháp lý; đồng thời phù hợp với chỉ đạo của ngành và địa phương.

21. Phân loại và kéo thả

Chọn cặp tương ứng bằng cách click ô bên trái và sau đó ô bên phải tương ứng.

Lựa chọn và nối các nội dung ở cột bên phải phù hợp với các nội dung bên trái cho phù hợp về ý nghĩa phát huy được tính chủ động, sáng tạo, dân chủ của giáo viên và học sinh.

Phát huy tính chủ động, sáng tạo.

Phát huy tính dân chủ

Học sinh được tiếp thụ lượng tri thức vừa sức gắn với thực tiễn và chủ động tìm hiểu kiến thức thông qua hoạt động thực tế của bản thân dưới sự định hướng của giáo viên.

Giáo viên tham gia xác định mục tiêu xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường.

Giáo viên lựa chọn nội dung dạy học phù hợp với trình độ của học sinh và điều kiện dạy học của nhà trường.

Giáo viên tham gia tổ chức thực hiện tuyển sinh, tổ chức hoạt động giáo dục, nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng.

22 . Chọn đáp án đúng nhất

Chọn Đ (Đúng) hoặc S (Sai)

Chương trình tổng thể là cơ sở để biên soạn Chương trình môn học, hoạt động giáo dục đảm bảo tính đặc thù về mục tiêu và nội dung giáo dục về cấu trúc và phương pháp xây dựng chương trình môn học.

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
b.

23. Chọn đáp án đúng nhất

Chọn Đ (Đúng) hoặc S (Sai)

Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường liên quan chặt chẽ đến đặc điểm tâm sinh lý và nhận thức của học sinh, bối cảnh chung của các địa phương, điều kiện tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị của các trường tiểu học.

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
b. S

Vai trò tham gia đóng góp ý kiến để xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường, của giáo viên thể hiện ở các công việc.

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
c. Đóng góp ý kiến đề xuất với tổ chuyên môn để xây dựng và điều chỉnh nội dung môn học, cách thức thực hiện môn học.

25. Chọn đáp án đúng nhất

Chọn Đ (Đúng) hoặc S (Sai)

Một trong những mục đích của việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học, khai thác, sử dụng sách giáo khoa, các nguồn học liệu, thiết bị dạy học hiệu quả, phù hợp tiễn.

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
b. Đ

26. Chọn đáp án đúng nhất

Chọn Đ (Đúng) hoặc S (Sai)

Nguyên tắc đảm bảo sự chỉ đạo thống nhất, đồng bộ, sự phối hợp chặt chẽ, thường xuyên trong xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường, thể hiện ở việc tuân thủ chỉ đạo, hướng dẫn của các cơ quan quản lý giáo dục cấp trên sự tham gia của các bên liên quan trong và ngoài nhà trường.Khâu thiết kế đến giai đoạn thi.

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
b. Đ

27. Chọn đáp án đúng nhất

Chọn Đ (Đúng) hoặc S (Sai)

Xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường, giúp phát huy quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của trường tiểu học, thể hiện ở điểm là cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường, học sinh, cha mẹ học sinh cộng đồng … tham gia vào quá trình xây dựng, phát triển thực thi và giám sát thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường.

Bài tập cuối khóa module 4 tin Tiểu học
b. Đ