Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông bao gồm tóm tắt nội dung chính, lập dàn ý phân tích, bố cục, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật cùng hoàn cảnh sáng tác, ra đời của tác phẩm và tiểu sử, quan điểm cùng sự nghiệp sáng tác phong cách nghệ thuật giúp các em học tốt môn văn 6
Show
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn Tác giả 1. Tiểu sử - Nhà thơ Hoàng Trung Thông sinh ngày 05.05.1925, mất năm 1993 tại Hà Nội. - Quê gốc: xã Quỳnh Đôi, huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An. - Trong kháng chiến chống Pháp, lúc đầu ông hoạt động văn nghệ ở Liên khu IV, sau ra công tác ở Hội văn nghệ Trung ương. - Ông từng là Vụ trưởng Vụ Văn nghệ, Ban Tuyên huấn Trung ương, Thư ký tòa soạn tạp chí Văn nghệ, Tổng biên tập tuần báo Văn nghệ, Viện trưởng Viện Văn học thuộc Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam, Tổng biên tập Tạp chí Văn học, Ủy viên BCH Hội nhà văn Việt Nam các khóa I, và II. - Hoàng Trung Thông thuộc lớp các nhà thơ xuất hiện và trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1946-1954). Ông tiếp tục làm thơ và xuất bản thơ trong và sau những năm chống Mỹ cứu nước 2. Sự nghiệp văn học a. Tác phẩm: - Quê hương chiến đấu (thơ – 1055), - Đường chúng ta đi (thơ – 1960), - Những cánh buồm (thơ – 1964), - Đầu sóng (thơ – 1968), - Trong gió lửa (thơ – 1971), - Như đi trong mơ (thơ – 1977), - Chiến công tuốt thơ (thơ – 1983), - Những ngày thu ở Liên Xô (bút ký – 1983), - đường mới của văn học chúng ta (phê bình tiểu luận – 1961), - Cuộc sống thơ và thơ cuộc sống (phê bình tiểu luận – 1979). b. Phong cách - Thơ ca của ông giúp con người sống tốt hơn, tâm hồn trong sạch hơn, đánh thức tình yêu với con người, nỗ lực đấu tranh vì những lý tưởng nhân đạo và sự tiến bộ của con người. - Thơ Hoàng Trung Thông ảnh hưởng mạnh mẽ và tác động tới đời sống nhiều thế hệ. Tác phẩm 1. Tìm hiểu chung a. Xuất xứ In trong tập Những cánh buồm, NXB Văn học, Hà Nội, 1964. b. Bố cục: 3 đoạn - Đoạn 1 (Từ đầu … đến "vui phơi phới"): Hình ảnh cha và con. - Đoạn 2 (Tiếp theo … đến "để con đi"): Cuộc trò chuyện giữa cha và con. - Đoạn 3 (Còn lại): Suy ngẫm của cha về ước mơ con. c. Thể loại: thơ tự do. 2. Giá trị nội dung và nghệ thuật a. Giá trị nội dung Bài thơ nêu lên cảm xúc, ước mơ của hai cha con muốn đi khám phá những vùng đất xa xôi được thể hiện qua cuộc nói chuyện khi cùng nhau đi dạo trên bờ biển. b. Giá trị nghệ thuật Thể thơ tự do kết hợp với những biện pháp tu từ ẩn dụ, điệp ngữ,... sinh động, hấp dẫn. Sơ đồ tư duy bài thơ "Những cánh buồm":
Báo lỗi - Góp ý >> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
Những chủ nhân tương lai – Tuần 32 Nội dung chính Bài thơ nói về mơ ước của cha và con. Đứng trước biển thấy những cánh buồm kiêu hãnh ngoài biển khơi, người con muốn có một cánh buồm trắng, sẽ đi thật xa để khám phá. Đó cũng là mơ ước thuở bé của người cha. Câu 1 (trang 141 sgk Tiếng Việt 5): Dựa vào những hình ảnh đã được gợi ra trong bài thơ, hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh hai cha con dạo trên bãi biển.Trả lời: Sau trận mưa đêm rả rích, bầu trời và bãi biển sạch bóng. Có hai cha con dạo chơi dưới ánh mặt trời hồng rực rỡ ban mai. Bóng họ trải dài trên cát. Người cha cao gầy bóng lênh khênh, còn người con trai bạ bẫm, lon xon bước bên cha làm nên một cái bóng tròn chắc nịch. Câu 2 (trang 141 sgk Tiếng Việt 5): Thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai cha con.Trả lời: Đang đi, bỗng cậu bé lắc tay cha khẽ hỏỉ: “Sao ờ xa kia chỉ thấy nước, thấy trời, không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người?”. Người cha mỉm cười bảo: Cứ theo cánh buồm kia, đi mãi ta sẽ thấy cây, thấy nhà, thấy người. Nhưng nơi đó cha cũng chưa hề đi đến. Người cha bất chợt trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời. Cậu bé lại chỉ cánh buồm bảo: “Cha hãy mượn cho con những cánh buồm trắng kia nhé, để con đi…”. Lời chân thành của đứa con làm người cha bồi hồi cảm động – đó là lời của người cha, là mơ ước của ông thời ông còn là một cậu bé bằng tuổi con ông bây giờ, lần đầu được đứng trước biển khơi vô tận. Người cha đã bắt gặp lại mình trong mơ ước của con. Câu 3 (trang 141 sgk Tiếng Việt 5): Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con có ước mơ gì ?Trả lời: Những câu hỏi ngâv thơ cho thấy người con khao khát hiểu biết mọi thứ trên đời. Câu 4 (trang 141 sgk Tiếng Việt 5): Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì ?Trả lời: Ước mơ của con gợi cho người cha nhớ đến ước mơ thuở nhỏ của mình. Câu 5 (trang 141 sgk Tiếng Việt 5): Học thuộc lòng bài thơ.Trả lời: Học sinh tự học. Tài liệu trên trang là MIỄN PHÍ, các bạn vui lòng KHÔNG trả phí dưới BẤT KỲ hình thức nào! |
