Nhiệm vụ và quyền của hội đồng tự đánh giá trường tiểu họcĐây là một trong những nội dung cơ bản được quy định tại Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT. Show
Theo nội dungtại Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học ban hành kèm theoThông tư 17/2018/TT-BGDĐT, hiệu trưởng ra quyết định thành lập hội đồng tự đánh giá. Hội đồng có ít nhất 07thành viên. Thành phần của hội đồng tự đánh giá gồm:
Theo đó, Hội đồng tự đánh giá có những nhiệm vụ sau:
Bên cạnh các nghĩa vụ, Hội đồng tự đánh giá cũng có quyền:
Đây là nội dung được quy định tại Điều 24, 25 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học ban hành kèm theoThông tư 17/2018/TT-BGDĐT có hiệu lực ngày 10/10/2018.
QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập Hội đồng tự đánh giá KĐCLGD và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường Tiểu học Cam Phước Tây 1Đọc bài Lưu QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập Hội đồng tự đánh giá KĐCLGD và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường Tiểu học Cam Phước Tây 1 Năm học 2019-2020 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH CAM PHƯỚC TÂY 1 Căn cứ Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học. Theo đề nghị của Chuyên môn, Văn phòng Trường Tiểu học Cam Phước Tây 1, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Thành lập Hội đồng tự đánh giá về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với Trường tiểu học Cam Phước Tây 1 gồm các ông (bà) có tên trong danh sách kèm theo. Điều 2. Hội đồng có nhiệm vụ triển khai công táctự đánh giá Trường Tiểu học Cam Phước Tây 1 theo Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học; Nhiệm vụ các thành viên trong Hội đồng tự dánh giá do Chủ tịch Hội đồng phân công. Điều 3. Các ông (bà) có tên trong Hội đồng tự đánh giá chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
Tô Quốc Vượng DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ KĐCL GD VÀ CÔNG NHẬN ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA (Kèm theo Quyết định số. 246 ngày 12 tháng 9 năm 2019 của Trường tiểu học Cam Phước Tây 1 )
Danh sách này gồm có 8 người. DANH SÁCH NHÓM THƯ KÝ (Kèm theo Quyết định số. 246 ngày 12 tháng 9 năm 2019 của Trường tiểu học Cam Phước Tây 1 )
Danh sách này gồm có 3 người. DANH SÁCH CÁC NHÓM CÔNG TÁC (Kèm theo Quyết định số 246 ngày 12 tháng 9 năm2019 của Trường tiểu học Cam Phước Tây 1 )
Danh sách này gồm có 10 người. Tổng số điểm của bài viết là: 5 trong 1 đánh giá Click để đánh giá bài viết Kế hoạch tự đánh giá chất lượng trường tiểu học
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.79 KB, 4 trang ) PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Giáo dục và Đào tạo ban hành; đánh giá mức độ cơ sở giáo dục phổ thông đạt được theo từng tiêu chí; viết báo cáo tự đánh giá; tổ chức thực hiện việc duy trì cơ sở dữ liệu về chất lượng giáo dục gồm các thông tin chung, kết quả về điều tra thực trạng và các vấn đề khác nhằm hỗ trợ việc duy trì, nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường. b) Nhóm thư ký : TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ 1 Nguyễn Thị Hằng Chủ tịch công đoàn Tổ trưởng 2 Hồ Thị Bích Duyên Tổ trưởng văn phòng Tổ viên Nhóm thư kí có nhiệm vụ tổng hợp kết quả đánh giá các tiêu chuẩn do các nhóm chuyên trách nộp lên và làm các loại hồ sơ, báo cáo theo sự chỉ đạo của Hội đồng tự đánh giá. c) Các nhóm công tác chuyên trách: Nhóm TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ I 1 Thái Thị Thảo Tổ trưởng tổ 4-5 Nhóm trưởng 2 Nguyễn Hồng Thống Nhất Giáo viên Tổ viên 3 Đỗ Thị Liên Hoa CT Hội đồng trường Tổ viên II 4 Nguyễn Thị Mai Phó hiệu trưởng Nhóm trưởng 5 Trần Thị An Tổ trưởng tổ 2-3 Tổ viên 6 Bùi Thị Lệ Tổ trưởng tổ 1 Tổ viên III 7 Nguyễn Minh Thanh Chủ tịch CĐ Nhóm trưởng 8 Lý Thị Thanh Tâm Cán bộ thư viện Tổ viên 9 Hồ Xuân Ánh Giáo viên Tổ viên - Các nhóm chuyên trách có nhiệm vụ thu thập thông tin, minh chứng; rà soát các hoạt động giáo dục, đối chiếu, so sánh kết quả tự đánh giá với các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; đánh giá mức độ cơ sở giáo dục phổ thông đạt được theo từng tiêu chí; lập các phiếu đánh giá các tiểu chuẩn, tiêu chí theo sự phân công của Hội đồng tự đánh giá. Phân công cụ thể cho các nhóm như sau: - Nhóm I: phụ trách tìm kiến thông tin, minh chứng, viết phiếu đáng giá tiêu chí, viết báo cáo các Tiêu chuẩn I “Tổ chức và quản lý nhà trường” và Tiêu chuẩn II “Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên” . - Nhóm II: phụ trách tìm kiến thông tin, minh chứng, viết phiếu đáng giá tiêu chí, viết báo cáo các Tiêu chuẩn III “Chương trình và các hoạt động giáo dục” và Tiêu chuẩn IV “Kết quả giáo dục” . - Nhóm III: phụ trách tìm kiến thông tin, minh chứng, viết phiếu đáng giá tiêu chí, viết báo cáo các Tiêu chuẩn V “Tài chính và cơ sở vật chất” và Tiêu chuẩn VI “Nhà trường, gia đình và xã hội”. 3. Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động - Nguồn nhân lực: Hội đồng tự đánh giá và các nhóm chuyên trách - Thời điểm huy động để tìm kiếm thông tin và viết phiếu đánh giá tiêu chí, tổng hợp, viết báo cáo tự đánh giá: tháng 3 và tháng 4/2011 4. Công cụ đánh giá Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học do Bộ GD&ĐT ban hành. (Bộ Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học theo Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT, ngày 04 tháng 02 năm 2008). 5. Dự kiến các thông tin, minh chứng cần thu thập cho từng tiêu chí Dựa theo gợi ý thông tin, minh chứng cần thu thập của Bộ Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học để tìm kiếm thông tin, minh chứng cho từng tiêu chí. 6. Thời gian biểu Thời gian Các hoạt động Tuần 1 tháng 3/2011 - Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu và nhân sự Hội đồng tự đánh giá (TĐG); - Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng TĐG; phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên; phân công dự thảo kế hoạch TĐG. - Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường; - Tổ chức hội thảo về nghiệp vụ triển khai TĐG cho các thành viên của Hội đồng TĐG, giáo viên và nhân viên; - Hoàn thành kế hoạch TĐG. - Chuẩn bị đề cương báo cáo TĐG; Tuần 2- tuần 4 tháng 3/2011 - Thu thập thông tin và minh chứng; - Mã hoá các thông tin và minh chứng thu được; - Cá nhân, nhóm công tác chuyên trách hoàn thiện các Phiếu đánh giá tiêu chí. *Họp Hội đồng TĐG để: - Thảo luận về những vấn đề nảy sinh từ các thông tin và minh chứng thu được; - Xác định những thông tin, minh chứng cần thu thập bổ sung; - Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG và xây dựng đề cương chi tiết. - Thu thập, xử lý thông tin, minh chứng bổ sung (nếu cần thiết); - Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG . Tuần 1 tháng 4/2011 - Dự thảo báo cáo TĐG; - Kiểm tra lại thông tin và minh chứng được sử dụng trong báo cáo TĐG. Tuần 2 tháng 4/2011 - Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG; - Hội đồng TĐG họp với các giáo viên, nhân viên trong trường để thảo luận về báo cáo TĐG, xin các ý kiến góp ý; - Hoàn thiện báo cáo TĐG. Tuần 3 tháng 4/2011 - Họp Hội đồng TĐG để thông qua báo cáo TĐG đã sửa chữa; - Công bố báo cáo TĐG trong nội bộ nhà trường và thu thập các ý kiến đóng góp. - Xử lý các ý kiến đóng góp và hoàn thiện báo cáo TĐG Tuần 4 Công bố báo cáo TĐG đã hoàn thiện (trong nội bộ nhà trường tháng 4/2011 - Tập hợp các ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG; - Nộp báo cáo TĐG. HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận : - Các ban ngành, tổ khối; - Thành viên Hội đồng tự đánh giá; - Các nhóm chuyên trách; - Lưu: VT. Cao Thống Suý QUYẾT ĐỊNH THÀNH LẬP HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ
Đọc bài Lưu QUYẾT ĐỊNH THÀNH LẬP HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ
QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập Hội đồng tự đánh giá kiểm định chất lượng Trường Mầm Non 3- Năm học 2019-2020 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON 3 Căn cứ Thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT, ngày 22/8/2018 của Bộ GDĐT Quy định kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non; Căn cứ kế hoạch số 627/KH-PGDĐT ngày 17 tháng 9 năm 2019 kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giáo dục Mầm Non năm học 2019-2020; Căn cứ kế hoạch số 111/KH-MN3 ngày 18/9/ 2019 của Trường Mầm non 3 về Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ GDMN năm học 2019 – 2020; Xét trình độ chuyên môn, năng lực công tác của giaó viên và theo đề nghị của bộ phận chuyên môn Trường Mầm non 3, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Thành lập Hội đồng tự đánh giá kiểm định chất lượng trường Mầm non 3 gồm các ông (bà) có tên trong danh sách kèm theo. Điều 2. Hội đồng có nhiệm vụ triển khai, thực hiện tự đánh giá kiểm định chất lượng Trường Mầm non 3 theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hội đồng tự giải thể sau khi hoàn thành nhiệm vụ. Điều 3. Các ông (bà) có tên trong Hội đồng tự đánh giá kiểm định chất lượng chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
DANH SÁCH HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG (Kèm theo Quyết định số 118/QĐ ngày 19 tháng 9 năm 2019)
Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá Click để đánh giá bài viết |
