Bài tập nguyên lý kế toán tiếng anh năm 2024

Sau khóa học, học viên được củng cố lại toàn bộ kiến thức về kế toán trong doanh nghiệp thương mại trên nền tảng doanh nghiệp thực tế, các nghiệp vụ kế toán đa dạng và tổng hợp.

Đồng thời, học viên sẽ có được vốn tiếng anh chuyên ngành kế toán tài chính để áp dụng trong công việc hàng ngày cũng như sẵn sàng cho việc học tập, mở rộng kiến thức trong tương lai.

Lộ trình khoá học

Giảng viên

  • Giảng viên khoa kiểm toán kế toán ĐH Ngoại Thương.
  • Học Thạc sỹ Tài chính tại Anh năm 2012-2013.
  • Hoàn thành 8 môn F trong chương trình đào tạo ACCA. Xem thêm

Đánh giá từ học viên

Giảng viên thân thiện, nhiệt tình

Tài liệu chi tiết, dễ hiểu

hình thức giảng dạy dễ nghe, tận tình. Nội dung giảng dạy thực tế, có tính áp dụng cao. Nên mua

Thầy dạy nhẹ nhàng, từ tốn, dễ hiểu. Nội dung trong từng bài rất chi tiết, giải thích rõ ràng

Giáo trình giảng dạy chi tiết, có hướng dẫn công cụ đi kèm. Tuy nhiên cần thêm case study thực tế để dễ tham khảo

MÔN HỌC NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN (CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH) TẠI UEH

Khóa học cấp tốc Nguyên Lý Kế Toán (CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH) bao đậu tại UEH Trong khóa này có các nội dung sau: + Video tổng ôn lý thuyết từ chương 1 – chương 6 NLKT tận tình + 200 câu trắc nghiệm NLKT căn bản (tiếng Việt) + 10 đề ôn tập NLKT căn bản (tiếng Việt) + Các câu True False theo từng chương (tiếng Anh) + Các câu trắc nghiệm tiếng anh theo từng chương kèm theo sách Financial Accounting 4th (được dùng làm giáo trình cho NLKT chương trình tiếng Anh UEH) + Đề thi KTHP NLKT K45

+ Các đề giữa kỳ và cuối kỳ NLKT và Video giải

GIÁ COURSE: 120.000VND 1/ VÀO MỤC “TÀI KHOẢN CỦA TÔI” VÀ ĐĂNG KÝ TÀI KHOẢN TRÊN ONTHISV.COM 2/ THỰC HIỆN MUA KHÓA HỌC \==================== CÁC TÀI KHOẢN ĐẠT TỪ 5 ĐIỂM TRỞ XUỐNG SẼ ĐƯỢC HOÀN LẠI 100% TIỀN MUA CÁC TÀI KHOẢN ĐẠT TỪ 6 ĐIỂM TRỞ XUỐNG SẼ ĐƯỢC HOÀN LẠI 50% TIỀN MUA NGOÀI RA BẠN CÒN ĐƯỢC THAM GIA NHÓM HỖ TRỢ ZALO TRỰC TUYẾN 24/24

Các khóa học tiếng anh chuyên ngành thông thường sẽ được tiến hành dưới hình thức: mỗi bài học sẽ có 1 bài đọc, giảng viên sẽ đưa ra các từ mới, học viên và giảng viên cùng dịch bài đọc và làm một số bài tập dạng điền từ,… Cách học này nhiều khi không tạo hứng thú cho học viên, vậy tại sao chúng ta không thay đổi bằng cách học kế toán bằng tiếng anh thông qua những giảng viên là người có chuyên môn về kế toán? Với cách học này, các bạn sẽ được củng cố lại kiến thức lý thuyết và thực hành kế toán, là những kiến thức mà các bạn đang thực sự cần và thực sự đang áp dụng hàng ngày. Việc được học kế toán bằng tiếng anh và thực hành ứng dụng ghi sổ luôn sẽ giúp cho việc học trở nên hứng thú và dễ tiếp cận hơn rất nhiều, nâng cao chuyên môn kế toán, kỹ năng từ vựng, đọc hiểu, nghe nói

ĐỐI TƯỢNG HỌC

- Những người làm kế toán có nhu cầu củng cố lại kiến thức nguyên lý và thực hành kế toán và/nâng cao trình độ tiếng anh chuyên ngành

- Sinh viên và những người quan tâm tới tiếng anh kế toán như người làm kinh doanh, quản lý nhân sự

LỢI ÍCH CỦA KHÓA HỌC

- Sau khóa học, học viên được củng cố lại toàn bộ kiến thức lý thuyết và thực hành về kế toán trong doanh nghiệp thực tế, các nghiệp vụ kế toán đa dạng và tổng hợp.

- Đồng thời, học viên sẽ có được vốn tiếng anh chuyên ngành kế toán tài chính như từ vựng, nghe nói, đọc hiểu, để áp dụng trong công việc hàng ngày cũng như sẵn sàng cho việc học tập, mở rộng kiến thức trong tương lai

Students also viewed

  • Đề-cương-LSĐ - help your study
  • ôn tập - Lập trình cơ bản
  • Vertopal.com ôn tập
  • NHÓM-THAM-KHẢO - Bài tìm hiểu nhóm tham khảo
  • 1200 từ vựng hay gặp trong Ielts Listening
  • CÂU HỎI ÔN TẬP LỊCH SỬ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT

Preview text

Copyright © 2011 John Wiley & Sons, Inc. Weygandt, IFRS, 1/e, Solutions Manual (For Instructor Use Only) 4-

CHAPTER 4

Completing the Accounting Cycle

ASSIGNMENT CLASSIFICATION TABLE

Study Objectives Questions

Brief Exercises Do It! Exercises

A Problems

B Problems *1. Prepare a worksheet. 1, 2, 3, 4, 5

1, 2, 3 1 1, 2, 3, 5, 6, 17

1A, 2A, 3A, 4A, 5A

1B, 2B, 3B, 4B, 5B *2. Explain the process of closing the books.

6, 7, 11, 12

4, 5, 6 2 4, 7, 8, 11, 19

1A, 2A, 3A, 4A, 5A

1B, 2B, 3B, 4B, 5B *3. Describe the content and purpose of a post-closing trial balance.

8, 9 7 4, 7, 8 1A, 2A, 3A, 4A, 5A

1B, 2B, 3B, 4B, 5B

*4. State the required steps in the accounting cycle.

10, 11, 12 8 10, 19 5A 5B

*5. Explain the approaches to preparing correcting entries.

13 9 12, 13 6A

*6. Identify the sections of a classified statement of financial position.

14, 15, 16, 17, 18, 19

10, 11 3, 4 3, 9, 14, 15, 16, 17

1A, 2A, 3A, 4A, 5A

1B, 2B, 3B, 4B, 5B

*7. Prepare reversing entries. 10, 20, 21 12 18, 19

  • Note: All asterisked Questions, Exercises, and Problems relate to material contained in the appendix *to the chapter.

4-2 Copyright © 2011 John Wiley & Sons, Inc. Weygandt, IFRS, 1/e, Solutions Manual (For Instructor Use Only)

ASSIGNMENT CHARACTERISTICS TABLE

Problem Number Description

Difficulty Level

Time Allotted (min.) 1A Prepare worksheet, financial statements, and adjusting and closing entries.

Simple 40–

2A Complete worksheet; prepare financial statements, closing entries, and post-closing trial balance.

Moderate 50–

3A Prepare financial statements, closing entries, and post- closing trial balance.

Moderate 40–

4A Complete worksheet; prepare classified statement of financial position, entries, and post-closing trial balance.

Moderate 50–

5A Complete all steps in accounting cycle. Complex 70– 6A Analyze errors and prepare correcting entries and trial balance.

Moderate 40–

1B Prepare worksheet, financial statements, and adjusting and closing entries.

Simple 40–

2B Complete worksheet; prepare financial statements, closing entries, and post-closing trial balance.

Moderate 50–

3B Prepare financial statements, closing entries, and post- closing trial balance.

Moderate 40–

4B Complete worksheet; prepare classified statement of financial position, entries, and post-closing trial balance.

Moderate 50–

5B Complete all steps in accounting cycle. Complex 70– Comprehensive Problem: Chapters 2 to 4

4-4 Copyright © 2011 John Wiley & Sons, Inc. Weygandt, IFRS, 1/e, Solutions Manual (For Instructor Use Only)

COMPLETING THE ACCOUNTING CYCLE (Continued)

BLOOM’S TAXONOMY TABLE

Copyright © 2011 John Wiley & Sons, Inc. Weygandt, IFRS, 1/e, Solutions Manual (For Instructor Use Only) 4-

Correlation Chart between Bloom’s Taxonomy, Study Objectives and End-of-Chapter Exercises and ProblemsStudy Objective

Knowledge

Comprehension

Application

Analysis

Synthesis

Evaluation

*1. Prepare a worksheet.

BE4-

Q4-1Q4-2Q4-3Q4-4Q4-

BE4-3DI4-

E4-1E4-2E4-3E4-17P4-2A

P4-3AP4-2BP4-3B

BE4-2E4-5E4-6P4-1AP4-4A

P4-5AP4-1BP4-4BP4-5B

*2. Explain the process of closing

the books.

Q4-6Q4-11Q4-

Q4-

BE4-4BE4-5BE4-6DI4-2E4-4E4-

E4-8E4-11P4-2AP4-3AP4-2BP4-3B

E4-19P4-1AP4-4AP4-5AP4-1BP4-4B

P4-5B

*3. Describe the content and

purpose of a post-closing trialbalance.

Q4-8Q4-9BE4-

E4-4E4-7E4-8P4-2A

P4-3AP4-2BP4-3B

P4-1AP4-4AP4-5AP4-1B

P4-4BP4-5B

*4. State the required steps in

the accounting cycle.

Q4-11Q4-12BE4-

Q4-10E4-

E4-19P4-5AP4-5B

*5. Explain the approaches to

preparing correcting entries.

Q4-

BE4-9E4-12E4-13P4-6A

*6. Identify the sections of

a classified statement of financialposition.

Q4-14Q4-15Q4-

Q4-17Q4-18BE4-11DI4-4E4-

Q4-19BE4-10DI4-3E4-3E4-9E4-

E4-16E4-17P4-2AP4-3AP4-2BP4-3B

P4-1AP4-4AP4-5AP4-1BP4-4BP4-5B

*7. Prepare reversing entries.

Q4-10Q4-

Q4-21BE4-

E4-18E4-

Broadening Your Perspective

Communication

Financial ReportingComparative AnalysisDecision Making Across the Organization

Exploring the WebEthics Case

Copyright © 2011 John Wiley & Sons, Inc. Weygandt, IFRS, 1/e, Solutions Manual (For Instructor Use Only) 4-

Questions Chapter 4 (Continued)

*14. The standard classifications in a statement of financial position are:

Assets Equity and Liabilities Intangible Assets Equity Property, Plant, and Equipment Non-current Liabilities Long-term Investments Current Liabilities Current Assets


15.** A company’s operating cycle is the average time required to go from cash to cash in producing revenues. The operating cycle of a company is the average time that it takes to purchase inventory, sell it on account, and then collect cash from customers.

*16. Current assets are assets that a company expects to convert to cash or use up in one year. Some companies use a period longer than one year to classify assets and liabilities as current because they have an operating cycle longer than one year. Companies usually list current assets in the reverse order in which they expect to convert them into cash.

*17. Long-term investments are generally investments in shares and bonds of other companies that are normally held for many years. Property, plant, and equipment are assets with relatively long useful lives that a company is currently using in operating the business.

*18. The two accounts and the purpose of each are: (1) Share capital—ordinary is used to record investments of assets in the business by the owners (shareholders). (2) Retained earnings is used to record net income retained in the business.

*19.. Cadbury’s current liabilities at December 31, 2008 and December 31, 2007 were £3,388 million and £4,614 million respectively. Cadbury’s current liabilities were higher than its current assets in both years.

*20. After reversing entries have been made, the balances will be Interest Payable, zero balance; Interest Expense, a credit balance.

*21. (a) Jan. 10 Salaries Expense................................................................. 5, Salaries Payable.......................................................... 5,