Định hướng vận dụng phương pháp giáo dục sớm của Glenn Doman vào giáo dục mầm non Việt Nam

Phương pháp Glenn Doman là phương pháp giáo dục sớm đang thu hút được rất nhiều sự quan tâm của phụ huynh cũng như thầy cô trong thời gian gần đây. Bởi phương pháp Glenn Doman mang lại rất nhiều lợi ích và nâng cao hiệu quả giáo dục hơn so với các phương pháp truyền thống. Tuy nhiên, phương pháp giáo dục sớm này lại còn khá mới mẻ với thầy cô cũng như phụ huynh nên trong bài này KidsOnline xin gửi tới phụ huynh và thầy cô một bài viết tổng quan nhất về những kiến thức xoay quanh phương pháp Glenn Doman

Nguồn gốc phương pháp Glenn Doman

Phương pháp do chính vị giáo sư cùng tên Glenn Doman sáng lập ra – người được coi là cha đẻ của các phương pháp giáo dục con nhỏ và là người đặt nền móng cho việc giáo dục tại nhà.

Định hướng vận dụng phương pháp giáo dục sớm của Glenn Doman vào giáo dục mầm non Việt Nam

Giáo sư Glenn Doman (1919 – 2013), Ông tốt nghiệp chuyên ngành Liệu pháp tâm lý năm 1940 tại Trường Đại học Pennsylvania, sau là người sáng lập nên “Viện nghiên cứu và phát triển tiềm năng con người” mà chính từ đây các cha mẹ trên toàn thế giới đã tìm ra phương pháp nuôi dạy con trong hơn nửa thế kỷ qua. Giáo sư và các cộng sự trong Viện nghiên cứu nổi tiếng với những thành tựu về trẻ bị tổn thương não và cả những thành tựu về việc phát triển sớm cho trẻ em bình thường.

Giáo sư  Glenn Doman đã sống và cống hiến hết mình cho sự phát triển của tương lai. Suốt cuộc đời luôn luôn trăn trở với khao khát hoàn thiện hơn nữa những phương pháp để tất cả những thiên thần trên thế giới được phát triển một cách toàn diện nhất, đầy đủ nhất và tự nhiên nhất.

Giới thiệu chung nhất về phương pháp Glenn Doman

Phương pháp Glenn Doman là phương pháp giáo dục sớm khá phổ biến trên thế giới. Thực chất của giáo dục sớm là giúp cho não bộ của trẻ đạt được sự phát triển tốt nhất trong giai đoạn vàng, từ 0 đến 6 tuổi – giai đoạn rất đặc biệt khi mà tiềm năng của đứa trẻ rất dồi dào, vì các kết nối của hàng tỉ tế bào thần kinh của trẻ xuất hiện.

Phương pháp Glenn Doman giúp tạo hứng khởi và định hướng giúp “trẻ thông minh” vừa học, vừa chơi, vừa tiếp  khai mở trí thông minh, óc sáng tạo, tài năng.  Trẻ em không bị ép học sớm, không bị nhồi nhét kiến thức mà được phát triển hết sức tự nhiên. “Học mà chơi – chơi mà học”. Như vậy, hiệu quả học tập mà Glenn Doman đem lại vì thế mà rất cao.

Lợi ích phương pháp Glenn Doman

Giáo dục sớm Glenn Doman giúp trẻ phát triển toàn diện về cả thể chất, trí thông minh, trí tuệ cảm xúc và cả năng lực vượt qua nghịch cảnh qua những bài học về vận động, ngôn ngữ, lượng số và cả thế giới xung quanh. Đối với các bài vận động, phụ huynh và thầy cô có thể bắt đầu từ khi bé mới sinh ra đến tầm 6 tuổi. Các vận động không chỉ đơn thuần giúp trẻ phát triển về sức khoẻ, sự dẻo dai mà còn giúp trẻ trở nên thông thái và nhanh nhẹn hơn rất nhiều. Bởi vận động sẽ giúp các bé khéo léo hơn, xử lý vấn đề thông minh hơn đồng thời cũng hình thành các khả năng nhận diện không gian, đồ vật tốt hơn.

Định hướng vận dụng phương pháp giáo dục sớm của Glenn Doman vào giáo dục mầm non Việt Nam

Đối với những bài học về ngôn ngữ và lượng số trong phương pháp GlennDoman là các bé sẽ được làm quen với các con số, chữ cái. Phương pháp có hệ thống giáo cụ mới lạ đi kèm cùng những cách thức tiếp cận trẻ thú vị nên cực hiệu quả trong việc Dạy trẻ đọc sớm

Nguyên tắc và cách thức áp dụng phương pháp Glenn Doman

  1. Phương pháp Glenn Doman không giới hạn độ tuổi – bắt đầu càng sớm càng tốt.

Trẻ càng nhỏ thì phát triển càng nhanh, có những tố chất nếu bỏ qua giai đoạn phát triển thì sẽ không bao giờ bù đắp được. Thầy cô có thể hiểu đơn giản trẻ ở giai đoạn đầu giống như một tờ giấy trắng, mọi tính cách, suy nghĩ đều mới chớm được hình thành. Vì vậy, bé ở lứa tuổi này thường học rất nhanh lại dễ nhớ, điều này cũng rất lợi thế cho việc giảng dạy của thầy cô. Nên trẻ cần được bắt đầu càng sớm càng tốt, tốt nhất là từ trong thai kỳ. Tuy nhiên, không phải bài học nào của Glenn Doman cũng phù hợp với mọi trẻ nên thầy cô cần phải chọn lọc bài học thật chính xác sao cho phù hợp với lứa tuổi và khả năng của trẻ để đạt được hiệu quả cao nhất.

  1. Cố gắng khơi dậy đam mê, học mà chơi, chơi mà học khi áp dụng phương pháp Glenn Doman

Đây cũng là điều cơ bản nhất trong nguyên tắc phương pháp Glenn Doman. Bởi trẻ mà không có hứng thú thì kết quả học tập sẽ không được như mong đợi thậm chí còn thu được những kết quả không hề mong muốn. Bởi đối tượng của phương pháp Glenn Doman đều là những trẻ nhỏ. Trẻ dưới 6 tuổi phải chơi mà học, học mà chơi. Với trẻ nhỏ, chơi có ích nghĩa là học, mà học một cách hứng thú nghĩa là chơi.

  1. Trong phương pháp Glenn Doman biến khó thành dễ: cái gì khó học trước

Một trong những tắc khác biệt nhất trong hệ thống  phương pháp Glenn Doman là “khó học trước”.  Với trẻ nhỏ không hề có khái niệm dễ và khó, chỉ có điều bé thích và không thích. Cái gì trẻ thích thì được coi là dễ, và cái gì không thích thì được coi là khó. Bởi vậy, quan niệm trẻ nhỏ chỉ làm những việc đơn giản thực sự là sai lầm.

Những sự việc càng khó thì càng phải học từ sớm, đầu tiên cho trẻ tiếp xúc để hình thành những ấn tượng ban đầu (mẫn cảm) và đem lòng yêu thích chúng, sau đó dần dần tiếp cận và học.

  1. Lớp học thân thiện cho phương pháp Glenn Doman

Điểm quan trọng nữa cho các lớp học áp dụng phương pháp Glenn Doman chính là sự thoải mái. Các thầy cô nên tạo ra một không khí lớp học vui vẻ, thân thiện thay vì gây áp lực, căng thẳng cho trẻ. Những việc áp đặt trẻ hay ép buộc trẻ làm điều gì chỉ khiến trẻ bực bội và chán ghét việc học mà thôi. Còn càng hăng hái, vui vẻ thì việc học của trẻ lại càng hiệu quả.

Trong quá trình học, thầy cô luôn ghi nhớ những câu khích lệ, động viên trẻ khi trẻ làm đúng hay kể cả làm sai để duy trì được sự hứng thú trong trẻ. Thêm vào đó, để duy trì hiệu quả cho việc học tập, thầy cô và phụ huynh cũng cần chú ý tới giọng nói và phương pháp dạy trẻ của mình. Vì đây là hai yếu tố tác động trực tiếp đến trẻ và ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng buổi học.

Định hướng vận dụng phương pháp giáo dục sớm của Glenn Doman vào giáo dục mầm non Việt Nam

Bộ tài liệu tham khảo về phương pháp Glenn Doman

Ngoài những kiến thức KidsOnline đề cập ở trên, các mẹ và thầy cô có thể tham khảo thêm kiến thức về phương pháp Glenn Doman tại những cuốn sách do chính giáo sư Glenn Doman nghiên cứu và biên soạn dưới đây

  1. Dạy trẻ biết đọc sớm
  2. Dạy trẻ thế giới xung quanh
  3. Dạy trẻ thông minh sớm
  4. Dạy trẻ học toán
  5. Tăng cường trí thông minh cho trẻ

Phương pháp Glenn Doman là phương pháp giáo dục sớm có thể áp dụng cho trẻ trong trường học và tại nhà, hiện đã phổ biến tại hơn 180 quốc gia trên toàn thế giới. Vậy cụ thể Glenn Doman là gì? Làm thế nào để ứng dụng phương pháp này nhằm giúp mang lại kết quả tốt nhất cho trẻ?

Phương pháp giáo dục sớm Glenn Doman là gì?

Glenn Doman được nghiên cứu và phát triển bởi Giáo sư Glenn Doman (1919 – 2013), người sáng lập ra “Viện nghiên cứu và phát triển tiềm năng con người” IAHP. Theo Doman, trẻ từ 3 tháng tuổi có khả năng nhận biết và bắt chước cực kỳ nhanh và chính xác. Phương pháp giáo dục Glenn Doman ứng dụng khả năng chụp ảnh nguyên mảng của não phải thông qua hình thức tráo thẻ flashcard, dotcard, giúp trẻ mầm non tiếp nhận thông tin về từ, lượng, thế giới xung quanh một cách dễ dàng, nhanh chóng. Tập trung vào phát triển sự nhảy bén về những con số, phép tính đơn giản, hình ảnh, màu sắc, từ vựng.

Đây là phương pháp giáo dục sớm, đem lại hiệu quả phát triển trí thông minh cho trẻ nhỏ đồng thời rèn luyện tính kiên trì, sự bền bỉ. Ngoài ra, tăng sự tương tác của trẻ với giáo viên và phụ huynh, giúp trẻ phát triển kỹ năng giao tiếp, cảm nhận ngôn ngữ qua hành động.

Định hướng vận dụng phương pháp giáo dục sớm của Glenn Doman vào giáo dục mầm non Việt Nam

Tại sao cần Giáo Dục Sớm?

Bạn có biết, khi mới sinh ra, trọng lượng não chỉ nặng 350g, đến 1 tuổi nặng 900g, 2 tuổi bằng 80% não người trưởng thành và 6 tuổi não đạt 100% kích thước não người trưởng thành (1.300g). Chính vì vậy, giai đoan từ 0 – 6 tuổi được coi là thời kì vàng để bạn giúp con khám phá mọi thứ về thế giới.

Định hướng vận dụng phương pháp giáo dục sớm của Glenn Doman vào giáo dục mầm non Việt Nam

Ứng dụng phương pháp Glenn Doman trong thiết kế nội thất mầm non

Thiết kế trường học theo phương pháp Glenn Doman ứng dụng linh hoạt và sáng tạo hình ảnh từ các loài hoa, các loài động vật, hay phương tiện giao thông, quốc kỳ các nước,… Điều này giúp trẻ dễ hình dung và kết nối được những gì mà trẻ đang học với thế giới xung quanh mình.

Các trường học nên có khôn gian thư viện để trẻ rèn luyện thói quen đọc sách. Trẻ biết đọc sớm sẽ chủ động hơn, kết hợp hướng dẫn của giáo viên và phụ huynh sẽ biết tự tìm kiếm thông tin qua sách vở.

Vận động thể chất là một hoạt động không thể thiếu. Không những phát triển cơ thể mà trí não bé trong quá trình hoạt động cũng không ngừng tiếp nhận thông tin và xử lý. Điều này rất có ích cho trẻ phát triển trí thông minh, linh hoạt.

Định hướng vận dụng phương pháp giáo dục sớm của Glenn Doman vào giáo dục mầm non Việt Nam
Trường mầm non MLA TP Hà Nội
Định hướng vận dụng phương pháp giáo dục sớm của Glenn Doman vào giáo dục mầm non Việt Nam
Trường mầm non SƠN LA STAR Tỉnh Sơn La

Đơn vị thiết kế và thi công mầm non chuẩn Glenn Doman

iDesign Việt Nam tự hào là đơn vị đi đầu trong lĩnh vực thiết kế nội thất trường mầm non. Với đội ngũ kiến trúc sư chuyên nghiệp, luôn cập nhật những xu hướng mới nhất, đảm bảo mang đến những bản thiết kế, công trình hoàn hảo đáp ứng đầy đủ tiêu chí: an toàn, chất lượng và thẩm mỹ hỗ trợ sự phát triển toàn diện cho trẻ về trí tuệ và thể chất.

Mọi chi tiết xin liên hệ:

CÔNG TY TNHH KIẾN TRÚC & NỘI THẤT IDESIGN VIỆT NAM
Địa chỉ: Tầng 8, Tòa nhà Gim, 460 Khương Đình, Thanh Xuân, Hà Nội
Hotline: 0901 310 886